Тема 6. Пенсионное обеспечение.

Пенсионная система. Трудовая пенсия. Базовая, страховая и накопительная часть. Пенсионные фонды.

Количество часов аудиторной работы – 2 часа.

Количество часов семинарского занятия – 2 часа.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента – 10 часов. Самостоятельное изучение литературы и подготовка к семинарскому занятию.

Образовательные технологии

При проведении семинарских занятий проводится разбор и решение практических задач. При самостоятельной работе предусмотрено применение правовых баз данных «Консультант Плюс» и «Гарант».

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Тематика заданий текущего контроля

Примерные вопросы для подготовки к семинарским занятиям:

1. Виды финансов.

2. Типы финансовых отношений.

Личный финансовый план.
Бюджет.
Бюджетирование личных финансов.
Налог на доходы физических лиц.
Транспортный налог.
Налог на имущество физических лиц.
Земельный налог.
Инвестиции.

11. Ценные бумаги.

Участники рынка ценных бумаг.
Операции с ценными бумагами.
Сбережения и вклады.
Банковские счета.
Депозит.
Дебетовые карты.
Кредитные карты.
Овердрафт.
Участники кредитного рынка.
Небанковские кредитные организации.
Потребительский кредит.
Автокредит.
Ипотечный кредит.
Кредитная история.
Управление задолженностью.
Виды страхования.
Участники рынка страхования.
Пенсионная реформа.
Государственные пенсионные фонды.
Негосударственные пенсионные фонды.
Валютный рынок.
Паритет покупательной способности валют.

Конкретную тему студент согласовывает с преподавателем, ведущим семинарские занятия, студент может предложить любую другую тему эссе, которая отсутствует в списке, но посвящена проблемам управления личными финансами.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Примерный перечень вопросов к зачету по итоговому контролю для самопроверки студентов:

1. Каким образом финансы населения связаны с государственными и корпоративными финансами.

2. Из каких видов доходов складываются доходы населения.

3. Каковы основные группы расходов населения.

4. Что представляет собой экономическое содержание страхования.

5. Чем отличается страхование от перестрахования.

6. Какие способы используются для снижения степени финансового риска.

7. Как проходит отбор инвестиционных проектов.

8. Что общего в различных видах кредитования.

9. Чем отличаются виды страхования.

10. Чем обусловлена пенсионная реформа.

Примеры заданий итогового контроля

Из предложенных вариантов ответов к каждому вопросу необходимо выбрать правильные утверждения.

1. Большинство людей хранят свои деньги в банке, так как:

а) боятся истратить деньги на ненужные товары;

б) не знают как устроить дома тайник;

в) хотят получать дополнительный доход.

2. Вклады до востребования предполагают:

а) высокую процентную ставку по вкладу;

б) отсутствие определенного срока хранения денег;

в) определенный срок хранения.

3. Банки занимаются кредитованием потому, что:

а) испытывают переизбыток денежных средств;

б) хотят получить дополнительный доход на разнице между ставками привлечения и размещения денежных средств;

в) стимулируют потребительский спрос на отдельные виды товаров.

4. Инвестиции представляют собой:

а) направление на потребление дополнительных средств;

б) вкладывание средств целью получения прибыли;

в) акцизы - прямые налоги, прямо включаемые в цену товара

5. В соответствии с государственной системой страхования накоплений, сумма страховых выплат вкладчикам банков в рамках Системы страхования вкладов (ССВ) в настоящее время составляет:

а) 100 000 рублей;

б) 400 000 рублей;

в) 700 000 рублей.

6.На финансовых рынках наиболее вероятно:

а) чем ниже риск, тем выше доходность;

б) чем выше риск, тем ниже доходность;

в) чем выше риск, тем выше доходность.

7. Учет доходов и расходов, который позволяет контролировать движение денег:

а) бюджет

б) баланс

в) финансовая самооценка

Порядок формирования оценок по дисциплине

Оценка знаний студентов проводится по бальной системе по результатам работы на семинарах, текущего и итогового контрольного теста. По каждому виду контроля выставляется бальная оценка, в том числе:

Работа на семинарских занятиях оценивается по 10-балльной шкале (О_{семинары}) – удельный вес в итоговой оценке 0,2.

Оценка проставляется за работу на семинарских занятиях в течение всего курса.

При ее определении учитывается:

- регулярность посещения студентом семинарских занятий;

- активность работы на семинарском занятии;

- качество и полнота ответов на вопросы, задаваемые преподавателем.

Текущий контроль (эссе) оценивается по 10-бальной шкале; удельный вес в итоговой оценке – 0,2.

Итоговый контрольный тест оценивается по 10-балльной системе; удельный вес в итоговой оценке – 0,6. Для получения зачетанеобходимо получить по контрольному тесту не менее 4 баллов. Если за экзамен получено менее 4 баллов, то сводная обобщенная оценка не вычисляется и студент обязан явиться на повторную пересдачу.

Итоговая оценка (О_{итоговая}) определяется как средневзвешенная величина из оценок по работе на семинарах (О_{семинары}), эссе (О_эссе) и контрольного зачетного теста (О_тест).

О_{итоговая} = 0,2 О_{семинары} + 0,2 О_эссе + 0,6 О_тест

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!