Словообразование: основные понятия. Способы образования слов
ПАМЯТКА ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Преподаватель – к.ф.н., доц. Ф.Б. Альбрехт
| Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа студентов | |||
| Ччас. | Тема | Час. | Тема | Задание | Час. |
|
2 | Тема 1. Грамматика. Предмет грамматики. Словоформа, лексема, парадигма. Грамматическая форма, грамматическое значение, грамматическая категория. | 1 1 | Тема 1. Грамматика. Предмет грамматики. Словоформа, лексема, парадигма. Упр. 5.5, 5.8. | Проработка гл.4 пар. 43 (Реф.); упр. 5.7, 5.9. | |
| 11 | Тема 2. Грамматическая форма, грамматическое значение, грамматическая категория. Упр. 5.12, 5.13, 5.16, 5.18, 5.38, 5.45, 5.52 | Проработка гл.4 пар. 43,57 (Реф.); упр. 5.14, 5.15, 5.43, 5.44, 5.68-5.70. | |||
| 1 12 | Тема 2. Грамматический способ. Синтетические и аналитические способы выражения грамматических значений. Синтетические и аналитические языки. | 1 | Тема 3. Синтетические способы выражения грамматических значений. Синтетические языки. Упр. 5.158, 5.159 | Проработка гл.4 пар.44,45,48,49,50,55,56 (Реф.); упр. 5.160, 5.161. | |
| 11 | Тема 4. Аналитические способы выражения грамматических значений. Аналитические языки. Упр. 5.169, 5.173 | Проработка гл.4 пар.51,52,53,54,56 (Реф.); упр. 5.170, 5.181, 5.182. | |||
| 1 | Тема 3. Проблема частей речи. Критерии выделения частей речи. | 1 | Тема 5. Проблема частей речи. Критерии выделения частей речи. Упр. 5.191, 5.193, 5.203. | Проработка гл.4 пар.58 (Реф.); упр. 5.192, 5.204, 5.214. | |
| 1 | Тема 4. Синтаксис. Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы языка. Словосочетание. Типы связей и типы отношений в словосочетании. | 1 | Тема 6. Словосочетание. Типы связей и типы отношений в словосочетании. Упр. 5.233, 5.237, 5.240, 5.242, 5.247. | Проработка гл.4 пар.59,60 (Реф.); упр. 5.238, 5.239, 5.243, 5.244, 5.248. | |
| 1 | Тема 5. Предложение. Традиционное учение о членах предложения. Предикативность как важнейшее свойство предложения. Понятие структурной и номинативной схемы предложения. | 2 | Тема 7. Главные и второстепенные члены предложения. Понятие об актантах и сирконстантах. Упр. 5.254, 5.262, 5.264, 5.265, 5.281. | Проработка гл.4 пар.61,62 (Реф); упр. 5.263, 5.266. | |
| 1 | Тема 6. Типы предложений. Актуальное членение предложения. Тема и рема. | 1 | Тема 8. Типы предложений. Актуальное членение предложения. Тема и рема. Упр. 5.271, 5.272, 5.276, 5.285, 5.297, 5.298, 2.22, 2.36, 2.80. | Проработка гл.5 пар.63-67 (Реф.); упр. 5.273, 5.286, 5.299, 2.23, 2.37, 2.97. | |
| 1 | Тема 7. Синтаксическая типология. Языки номинативного и эргативного строя. Порядок слов в языках мира. | 1 | Тема 9. Синтаксическая типология. Языки номинативного и эргативного строя. Порядок слов в языках мира. Примеры предложений в языках другого строя. | Проработка; упр. 5.242 | |
| 1 | Тема 8. Этимология, предмет этимологии. Фонетический, словообразовательный и семантический аспекты этимологических исследований. | 2 | Тема 10. Этимология, предмет этимологии. Фонетический, словообразовательный и семантический аспекты этимологических исследований. Упр. 4.198, 4.199, 4.200, 6.72, 6.73, 6.77, 6.79, 6.81, 6.88, 6.91 – 6.100. | Проработка гл.2 пар.19, гл.7 пар.83-86 (Реф.); упр. 4.196, 4.197, 6.75, 6.82, 6.83 | |
| 1 | Тема 9. Сравнительно-историческое языкознание. Понятие языкового родства. Генеалогическая классификация языков. Основные группы индоевропейской семьи языков. | 2 | Тема 11. Сравнительно-историческое языкознание. Понятие языкового родства. Генеалогическая классификация языков. Основные группы индоевропейской семьи языков. Упр. 6.60 – 6.63, 6.65, 6.101, 6.102. | Проработка6 гл. пар.74, 76-78 (Реф.); упр. 6.66 – 6.69, 6.103. | |
| 1 | Тема 10. Типологическая классификация языков. Флективные, агглютинативные, изолирующие, инкорпорирующие (полисинтетические) языки. Лингвистика универсалий. Лингвистические универсалии. Виды универсалий. | 2 | Тема 12. Типологическая классификация языков. Флективные, агглютинативные, изолирующие, инкорпорирующие (полисинтетические) языки. Лингвистика универсалий. Лингвистические универсалии. Виды универсалий. Упр. 6.3, 6.5, 6.7, 6.11, 6.20, 6.28, 6.33, 6.34, 6.49 | Проработка гл.6 пар. 79 (Реф.); упр. 6.6, 6.8, 6.21, 6.30, 6.31, 6.35, 6.50. | |
| 2 | Тема 11. Языковые контакты. Субстрат. Пиджин-языки, креольские языки, искусственные языки, вспомогательные международные языки. | 1 | Тема 13. Языковые контакты. Субстрат. Пиджин-языки, креольские языки, искусственные языки, вспомогательные международные языки. Тексты на пиджин-языках и креольских языках. | Проработка гл.6 пар. 77-80 из книги: Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику. – М., 2005. | 1 |
| 1 | Тема 12. Язык и диалект. Территориальные диалекты. Проблема разграничения языка и диалекта. Понятие «литературный язык» (стандарт). | 2 | Тема 14. Язык и диалект. Территориальные диалекты. Проблема разграничения языка и диалекта. Понятие «литературный язык» (стандарт). Тексты на диалектах. | Проработка гл.6 пар. 73-74 из книги: Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику. – М., 2005. | 2 |
| 1 | Тема 13. Языки и общество. Социальная классификация языков. Социолингвистический смысл понятия «классический язык». | 1 | Тема 15. Языки и общество. Социальная классификация языков. Социолингвистический смысл понятия «классический язык». Упр. 2.41, 2.57 – 2.60, 6.51, 6.64. | Проработка гл.7 пар.87-92 (Реф.); упр. 2.63, 2.93, 2.95, 6.52, 6.65. | 2 |
| 16 | Итого часов | 20 | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы по материалу курса
1. Языкознание, предмет языкознания. Языкознание в системе взаимосвязей с гуманитарными и естественными науками.
2. Язык и речь. Основные функции языка и речи.
3. Синхрония и диахрония как два подхода к описанию языка.
4. Системный характер единиц языка. Языковые уровни. Парадигматические и синтагматические отношения между единицами языка.
5. Основные гипотезы происхождения языка.
6. Язык как знаковая система. Языковой знак, его свойства.
7. Фонетика. Три аспекта изучения фонетических единиц.
8. Параметры классификации гласных звуков.
9. Параметры классификации согласных звуков.
10. Звуковые изменения в потоке речи (протеза, диэреза, эпентеза, метатеза).
11. Звуковые изменения в потоке речи (редукция, аккомодация, ассимиляция, диссимиляция).
12. Фонема. Фонологическая система языка. Варьирование фонем.
13. Ударение. Виды ударений. Слог. Виды слогов.
14. Письмо, виды письма. Графика. Принципы орфографии. Виды алфавитов.
15. Морфемика. Понятие морфемы. Виды морфем. Агглютинация и фузия.
16. Исторические изменения в составе морфемы. Опрощение (деэтимологизация) и переразложение.
Словообразование: основные понятия. Способы образования слов.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!