Методист - Бобкова Людмила Евгеньевна, 8-919-49-228-37
Приложение 1.
В оргкомитет
I Межрегионального дистанционного конкурса
Исследовательских и творческих работ учащихся
7-11 классов образовательных организаций
«Духовно-нравственные ценности в русской культуре»
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
| ФИО участника (полностью) | |
| Класс | |
| Наименование образовательной организации (полностью, без сокращений) | |
| Сокращенное наименование образовательной организации | |
| Почтовый адрес ОО | |
| Секция | |
| Тема исследовательской или творческой работы | |
| ФИО руководителя работы (полностью), должность, место работы, контактный телефон | |
| Ф.И.О. директора образовательной организации (полностью), контактный телефон | |
| e-mail (просьба указать только тот адрес, с которого вы отправляете заявку) |
Даем согласие на размещение материалов на сайте организаторов Конкурса.
Подпись руководителя направляющей организации
Печать
*Все графы обязательны для заполнения.
** Заявку необходимо прислать в двух вариантах – Word (текстовый вариант) и скан с подписью руководителя и печатью учреждения.
Приложение 2
Требования к оформлению исследовательской работы,
Представленной на I Межрегиональный дистанционный конкурс
Исследовательских и творческих работ учащихся 7-11 классов образовательных организаций
|
|
|
«Духовно-нравственные ценности в русской культуре»
1. В работе должны быть выделены следующие части: титульный лист, оглавление, введение, основная часть.
2. Работа должна иметь отпечатанный (без иллюстраций) титульный лист(Приложение 3).
3. После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся разделы работы с указанием страниц.
4. Во введениикратко обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи, указываются объект и предмет исследования, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор 2-3 литературных источников по данной теме.
5. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.
6. Заключениесодержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе анализа избранного материала.
7. Все цитаты, факты, доказательства, цифры, приводимые в работе, должны иметь указания в виде ссылокна то, откуда они заимствованы. По существующему ГОСТу сcылки делаются таким образом: после цитаты в скобках ставится номер книги, откуда взята цитата, из общего списка использованной литературы. Сами сноски оформляются в конце каждой страницы.
|
|
|
Пример оформления ссылки:
[1] Цит. по: Боханов А.Н. Русская идея. От Владимира Святого до наших дней. – М.: Вече, 2005. С. 223.
8. В конце работы приводится список используемой литературы(библиографический список). Список литературы помещается в алфавитном порядке. Сначала указываются энциклопедические издания, архивные материалы и источники. Затем – монографии, статьи и другая литература, в последнюю очередь интернет источники с указанием даты обращения.
В списке литературы указываются: Фамилия, инициалы автора. Название работы: Том, часть, выпуск. – Место издания: Издательство, год издания. – Страницы.
Пример:
Вересаев В.В. Гоголь в жизни: систематический свод подлинных свидетельств современников. – М.: Книга, 1990. – 640с.
6. Смолич, И. Великий старец Нил Сорский //http://www.pravmir.ru/velikiy-starets-nil-sorskiy/ (дата обращения 10.04.2016)
9. В приложениипомещают вспомогательные или дополнительные материалы, помогающие лучшему пониманию содержания работы. В тексте при ссылке указывается номер приложения.
10. Шрифт основного текстадолжен быть 14 пунктов, ненаклонный. Для заголовков разрешается использовать шрифты до 28 пунктов. Гарнитура шрифта - семейства Times New Roman.
|
|
|
11. Объем работы не должен превышать 30 страниц печатного текста (без учета приложений)
Приложение 3.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля» г. Перми
I Межрегиональный дистанционный конкурс исследовательских и творческих работ учащихся 7-11 классов образовательных организаций
«Духовно-нравственные ценности в русской культуре»
Секция:«Духовно-нравственные ценности в произведениях русских писателей и поэтов»
ГЕРОЙ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
В ПОИСКАХ СМЫСЛА ЖИЗНИ
(НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА «СОН СМЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА». ОПЫТ ПЕРВОГО ПРОЧТЕНИЯ)
Автор: Бородина Дарья,7 класс
Руководитель работы:
Бобкова Людмила Евгеньевна,
учитель русского языка и литературы
МАОУ «СОШ № 2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля» г. Перми
Пермь-2017
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!