ТЕМА «ПРАВОВОЙ СТАТУС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, РУКОВОДЯЩИХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»
Руководитель образовательной организации.
Педагогические работники: понятие, права и обязанности.
Правовой статус научно-педагогических работников.
Руководитель образовательной организации
Постановлением правительства РФ от 08.08.2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» с 1 сентября 2013 г. устанавливаются следующая номенклатура должностей педагогических работников и руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность:
Должности руководителей
1. Ректор образовательной организации.
2. Директор образовательной организации.
3. Заведующий образовательной организации.
4. Начальник образовательной организации.
Избрание или назначение на должность руководителя образовательной организации в соответствии с законодательством РФ и уставом образовательной организации осуществляется:
1) Правительством Российской Федерации (для ректоров федеральных университетов);
2) Президентом Российской Федерации в случаях, установленных федеральными законами;
3) учредителем образовательной организации;
4) избранием на общим собранием, конференцией работников (общим собранием, конференцией работников и обучающихся) образовательной организации с последующим утверждением учредителем образовательной организации.
|
|
|
Требования к кандидатам на должность руководителя образовательной организации:
1. высшее образование;
2. соответствие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках по соответствующим должностям руководителей образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам;
3. отсутствие запретов к допуску к педагогической деятельности в соответствии со ст. 331, 351.1 Трудового кодекса РФ.
Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководитель, избранные общим собранием и назначенные учредителем образовательной организации, проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.
Трудовые права и социальные гарантии руководителя образовательной организации такие же, как и у педагогического работника, рассмотренные далее, но с учетом постановления Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 329 «О типовой форме трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения» муниципалитетом разрабатываются соответствующие показатели эффективности деятельности руководителя образовательной организации и их индикаторы, на основании которых будет осуществляться учет результатов деятельности.
|
|
|
Примерные направления для разработки показателей эффективности деятельности руководителей образовательных организаций:
1. Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний надзорных органов, объективных жалоб);
2. Функционирование системы государственно-общественного управления;
3. Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг дополнительного образования;
4. Информационная открытость (сайт образовательной организации, размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте, участие в процедурах независимой оценки качества образования);
5. Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних;
6. Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество учащихся, др.);
|
|
|
7. Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов;
8. Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми;
9. Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей;
10. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (спортивные секции, соревнования);
11. Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов;
12. Реализация программ дополнительного образования на базе образовательного учреждения;
13. Реализация профильного обучения, предпрофильной подготовки;
14. Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся (по материалам контрольных мероприятий);
15. Сохранность контингента в пределах одной ступени обучения (коэффициент выбытия из образовательного учреждения);
16. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена;
17. Результаты итоговой аттестации.
На основании указанного постановления Правительства Российской Федерации руководителю образовательного учреждения устанавливаются выплаты стимулирующего характера в соответствии с законодательством Российской Федерации и с учетом целевых показателей эффективности руководителя, установленного работодателем.
|
|
|
Информация о результатах деятельности руководителей образовательных организаций в соответствии с утвержденным перечнем показателей эффективности должна быть размещена в открытом доступе на сайтах образовательных организаций в сети Интернет. Механизм и процедура распределения стимулирующего фонда для руководителя на основании утвержденного перечня показателей эффективности определяется локальными актами муниципалитета (учредителя) и образовательной организации соответственно. При этом выработка и принятие решений по распределению стимулирующего фонда оплаты труда с учетом утвержденных показателей эффективности деятельности руководителей и педагогических работников также должна осуществляться с обязательным привлечением представителей организаций, осуществляющих rocyдарственнообщественное управление в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных организаций.
ФЗ «Об образовании» предусмотрены особенности избрания, назначения на должность и статуса руководителя частной образовательной организации, которые определяются в уставе частной образовательной организации в соответствии с трудовым законодательством, а также особенности руководства образовательной организации высшего образования. В организации высшего образования по решению ее ученого совета может учреждаться должность президента образовательной организации высшего образования, но совмещение должностей ректора и президента образовательной организации высшего образования не допускается. Порядок избрания президента образовательной организации высшего образования и его полномочия определяются уставом образовательной организации высшего образования. После избрания президента государственной или муниципальной образовательной организации высшего образования между ним и учредителем этой образовательной организации заключается трудовой договор на срок до пяти лет.
В соответствии с законодательством РФ ответственность возлагается на руководителя образовательной организации за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью образовательной организации.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 947; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!