Слова Т. Сауко, немецкая плясовая мелодия
Игра развивает внимание, терпение (волю), умения согласовывать движения с текстом и музыкой.
1. Глазки ручками закройте, не глядите, Дети закрывают.
тетя Нина спрячет бубен, а вы не глядите, руками глазки,
Где же он, где же он, угадай-ка! воспитатель прячет
Где же он, где же он, угадай-ка. бубен
2.Кто же бубен наш нашел, угадай-ка? Дети открывают глазки
Маша бубен наш нашла, поиграй-ка! и бегут разыскивать бубен.
Поиграй, поиграй, а мы будет хлопать! Тот, кто нашел бубен,
Поиграй, поиграй, а мы будег хлопать! стучит по нему,
остальные хлопают.
3. Глазки ручками закройте, не глядите. Дети опять закрывают
Маша спрячет этот бубен, а вы не глядите. глазки ручками,
Где же он, где же он, угадай-ка! а Маша прячет бубен.
Где же он, где же он, угадай-ка!
4. Кто же бубен наш нашел, угадай-ка? Бубен находит другой
Коля бубен наш нашел, поиграй-ка! ребенок, стучит по
Поиграй, поиграй, а мы будет хлопать! бубну, остальные
Поиграй, поиграй, а мы будет хлопать! хлопают.
Дождик
Слова и музыка Е. Макшанцевой
Игра развивает выразительность движений, обогащает диигательный опыт, умения согласовывать движения с текстом песни и музыкой. В упражнении присутствуют элементы самомассажа, что способствует релаксации.
|
|
|
1. Дождик, дождик на дорожке, Дети стоят, держа руки перед
он намочит наши ножки, собой ладошками вверх (ловят
нужно ножки поднимать, дождинки).
через лужицы скакать.
Припев: Так вот так, так вот так, Двигаются по залу, перескакивая
через лужицы скакать. (2 раза) через воображаемые лужи.
2. Мы наденем все сапожки Проводят руками от щиколоток
и сухими будут ножки. к коленкам, надевая "сапожки".
Можно ног не поднимать
и по лужицам шагать.
Припев: Так вот так, так вот так, Идут по залу,
и по лужицам шагать. (2 раза) высоко поднимая колени.
3. Дождик, дождик, припустил, Делая взмахи руками перед
всех ребяток намочил. собой, поворачиваются то
Ну, скорее, поспешим, вправо, то влево.
от дождя мы убежим.
Припев: Поспешим, поспешим, Низко наклонив голову и прижав
от дождя все убежим. локти к бокам, (2 раза) все
бегут по кругу.
|
|
|
Солнышко
Слова и музыка Е. Макшанцевой
Упражнение развивает медленные, плавные движения, способствующие вытягиванию позвоночника, формированию правильной осанки. Развивает чувство ритма, обогащает двигательный опыт.
Вот как солнышко встает — Дети сидят па корточках и
выше, выше, выше. медленно встают, одновременно
поднимая руки кверху.
К ночи солнышко зайдет — Опускаются на корточки и
ниже, ниже, ниже. кладут руки под щечки.
Припев: Хлопая в ладошки, свободно
Хорошо, хорошо приплясывают на месте.
солнышко смеется,
а под солнышком всем
весело поется, (все 2 раза)
Повторить 2 раза.
ЛЕТНЯЯ
Слова Т. Сауко на русскую народную мелодию
"Жили у бабуси"
Упражнение развивает выразительность и координацию движений.
1. Подарило лето Держась за руки, идут
Вместе с солнцем ярким по кругу.
Мамам, бабушкам и детям
|
|
|
Вкусные подарки.
2. Мы в лесу гуляли, Дети сидят на корточках,
Мы грибы искали. "собирают грибы".
Раз - грибочек, два - грибочек,
Полный кузовочек...
3. Около тропинки Стоя, протягивают
Брали мы малинку. попеременно руки вперед,
Раз - малинка, будто собирают с куста ягоду.
Два - малинка —
Полная корзинка.
4. По саду гуляли, Поднимают руки наверх,
Яблочки мы рвали. будто тянутся к ветвям
Вкусных, красных, ароматных яблони.
Много мы набрали.
5. Принесем мы маме Идут по кругу, держась за руки,
Кузовок с грибами. и покидают зал.
Красных яблок и малинки
Полную корзинку.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1092; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!