ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВИДОВ РАБОТ
ГОУ СПО «Аграрно-экономический колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ (ТВОРЧЕСКИХ ) И КУРСОВЫХ РАБОТ
для студентовдневной формы обучения, обучающихся по специальностям
38.02.06 «Финансы».
38.02.01и 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»;
21.02.05 и 120714 «Земельно-имущественные отношения»;
09.02.04 и 230401 «Информационные системы».
ДЛЯ СТУДЕНТОВ и ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Составители: Кольник Н.И., Склярук Л.В.
2017 год
Методические указания подготовлены методистом, преподавателем экономических и правовых дисциплин Кольник Н.И.
Методические указания утверждены методическим советом:
протокол № 2 от «19»декабря 2017 г.
Председатель МС ________________ Кольник Н.И.
Методические указания и задания для выполнения творческих, исследовательских и курсовых работ. Разработаны для студентов очной и заочной формы обученияГОУ СПО «Аграрно-экономический колледж».
Содержание
| 1. Общие положения | 4 |
| 2. Выбор темы исследования | 5 |
| 3. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования | 6 |
| 4. Разработка рабочего плана | 6 |
| 5. Оформление исследовательской, творческой и курсовой работы 5.1 Требования, предъявляемые к оформлению исследовательской (творческой) и курсовой работы 5.2 Ссылки на литературные источники 5.3 Оформление библиографического списка 5.4 Оформление списка нормативных актов 5.5 Оформление списка использованной судебной практики | 9 11 12 12 12 |
| 6. Защита исследовательской, творческой и курсовой работы | 13 |
| 7. Критерии оценки творческих,исследовательских и курсовых работ | 14 |
| 8. Приложения | 15 |
|
|
|
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Каждый студент очной формы обучения обязан выполнить и защитить исследовательскую и курсовую работув соответствии с учебным планом.
Целью написания исследовательской, творческой икурсовой работы является углубление знаний по изучаемой дисциплине, профессиональному модулю, детальное усвоение студентом вопросов избранной темы.
Творческая работа может быть представлена в виде: реферата, доклада, выступления и т.д.
Исследовательская (курсовая) работа – это одна из форм научной, учебно-методической самостоятельной работы студента. В связи с этим, ее подготовка требует изучения дополнительной юридической литературы, изложения научной полемики по спорным вопросам темы, анализа исследуемого нормативного материала, рассмотрения поставленных вопросов в их развитии, оценки с точки зрения решения их в прежнем и ныне действующем законодательстве с целью обоснования оптимального варианта.
|
|
|
Содержание исследовательской, творческой и курсовой работы должно свидетельствовать об умении студента работать с литературой, выбирать из используемых источников материал в соответствии с самостоятельно составленным планом изложения исследовательской, творческой и курсовой работы, отбирать аргументы для обоснования своих выводов или суждений тех авторов, мнения которых представляются более убедительными.
В исследовательской, творческой и курсовойработе должен быть представлен анализ законодательства, примеры из правоприменительной практики.
Исследовательская (творческая) и курсовая работа пишется на основе последних литературных данных по теме исследования.
Руководство и контроль за ходом исследовательской, творческой и курсовой работы возлагаются на кафедру гражданского права. Степень готовности исследовательской, творческой и курсовой работы определяется соответствующим руководителем вида работ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВИДОВ РАБОТ
Для выполнения студентами творческой, курсовой, исследовательской работы необходимо:
- ознакомится с методическими указания по выполнению работы;
|
|
|
- изучить методику использования рекомендованной литературы, пособий и справочников, а также изменения нормативно-правового характера;
-выбрать тему работы;
-составить план работы и согласовать его с преподавателем;
-подобрать, изучить и систематизировать литературные источники, практического материала и аналитическая обработка материала;
-написать работу и оформить ее в соответствии с предъявляемыми требованиями;
-представить работу заведующему практикой для регистрации;
-представить работу на ЦМК для проверки и рецензирования;
-доработать работу (устранение замечаний преподавателя);
-защитить работу (в соответствии с учебным планом).
Этапы написаниявидов работ представлены на рисунке 1. (например для курсовой работы)
Рис. 1 Основные этапы выполнения курсовой работы
В ходе выполнения курсовой работы рекомендуется придерживаться календарного плана представленного в таблице 1. Данный план рекомендуется использовать при составлении индивидуального задания по КР.
Таблица 1
Примерный календарный план выполнения курсовой работы
| Продолжительность | Содержание |
| 1 неделя | Выбор темы курсовой работы осуществляется в соответствии с кафедральной тематикой. |
| 1 неделя | Составление плана работы и согласование его с научным руководителем. |
| 1 неделя | Подбор теоретического материала в соответствии с выбранной темой, изучение литературных источников. |
| 4. недели | Сбор, систематизация, аналитическая обработка фактического (практического) материала в сочетании с материалом литературных источников. |
| 2 недели | Оформленной курсовой работы |
| 10 дней | Рецензирование курсовой работы |
| По графику | Защита курсовой работы |
|
|
|
2. ВЫБОР ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Тематика исследовательских и курсовыхработ составляется преподавателем, который ведет данную дисциплину, и утверждается ЦМК.
Тематика исследовательских и курсовых работ носит примерный характер. Это означает, что студент вправе изменить тему, предложить ту, которая в списке не значится. Однако в этих случаях название темы должно быть согласовано с преподавателем, а предлагаемая для разработки тема должна относиться к изучаемой дисциплине.
Если у студента нет потребности формулировать тему самостоятельно, он избирает ее из числа предложенных ЦМК. Нежелательно, чтобы одна и та же тема выполнялась несколькими студентами одной и той же группы. В случае совпадения интересов содержание исследовательской, творческой и курсовой работы следует уточнить с преподавателем для того, чтобы обеспечить ее исполнение в разных аспектах.
3. СБОР, АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
Это один из самых сложных этапов деятельности студента, так как предстоит ознакомиться с нормативным материалом, множеством литературных источников, различными подходами и взглядами авторов.
Работа с литературой требует конспектирования основных положений. Записи прочитанного материала могут быть весьма разнообразны: простой или развернутый план, тезисы, цитаты.
Систематизация изучения источников позволяет с большей степенью эффективности организовать их анализ и обобщение. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система знаний сущности исследуемого вопроса и формулирование основных теоретических и практических положений.
4. РАЗРАБОТКА РАБОЧЕГО ПЛАНА
Целью составления рабочего плана является формулировка, детализация вопросов, определение взаимосвязей и взаимозависимостей между ними, позволяющих обоснованно и полно раскрыть содержание задания темы курсовой работы.
План аботы студент должен тщательно продумать, начинать необходимо с изучения следующих источников:
а) нормативно–правовую базу (законы и подзаконные акты, постановления и т.п.);
б) учебники, учебные пособия и монографии, позволяющие структурно представить исследовательский материал;
в) статистические сборники, дающие материал по определенной проблеме в динамике;
г) статьи в специализированных и периодических изданиях (журналы и газеты).
Материалы из этих источников можно использовать как для исследования по выбранной теме, так и для анализа современной экономической ситуации на конкретных объектах изучения;
д) материал, находящийся на Интернет-сайтах.
Первоначальный вариант плана согласуется с преподавателем. План работы должен отображать ее основную тему. Все разделы плана, подразделы, пункты и подпункты должны быть четко сформулированы, логически между собою связаны, подчинены одной главной проблеме, которая отражена в названии работы. В плане должны быть выделены наиболее актуальные вопросы курсовой работы приложение.
Студенту предлагается разработать рабочий план, который позволит четко организовать работу по избранной теме. Рабочий план исследовательской, творческой и курсовой работы должен включать:
- введение;
- основную часть (теоретическую и практическую), разделенную на главы и параграфы;
- заключениеисследовательской, творческой и курсовой работы;
- библиографию (библиографический список).
3.1 Оглавлениепомещается на странице, идущей за титульным листом. Само название исследовательской, творческой иисследовательской, творческой и курсовой работы не должно дословно повторяться ни в названии глав, ни в названии параграфов. Например, если тема называется «Ответственность в гражданском праве», то ни глава, ни параграф не должен называться также.
Ни введение, ни заключение, ни библиографический список не обозначаются в оглавлении самостоятельными параграфами, перед ними цифры не ставятся.
3.2 Введение начинается с преамбулы (ввод в тему). Во введении обосновывается актуальность темы, раскрывается постановка проблемы, возможно освещение темы в историческом аспекте.
Актуальность работы – это степень её важности в данный момент и в данной ситуации для решения конкретных задач. Здесь же необходимо определиться с целью и задачами, объектом, предметомисследовательской, творческой и курсовой работы.
Цель работы – это ожидаемый результат, его можно достичь и проверить. Например, цель может быть сформулирована так: «Представить технологию проведения плановой ревизии».
Для формулировки цели также рекомендуется использовать следующие глаголы: представить организацию …, отобразить методику расчета.
Задачи работы – это те действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели. Обычно задачи формулируются в форме перечисления таких как: - «определить сущность…»; - «изучить классификацию….»; - «описать.…»; - «выявить…»; - «рассмотреть состав…»; - «оценить источники….»; - « ознакомиться с методикой…»; - «выявить методы…»; - «проанализировать…»; - «сделать прогноз…»; - «разработать…»; - « предложить рекомендации…»; и др. Составляя заголовки и пункты необходимо описывать и раскрывать описание решения поставленных задач в курсовом исследовании.
В последующем, при написании заключения целесообразно сделать выводы, отражающие достижение цели и выполнение поставленных задач.
Например,
- изучить нормативные документы по теме;
- классифицировать виды ревизий в соответствии с критериями;
- выбрать способ отображения технологий.
Гипотеза исследования – предположение что цел(ь,и) будет достигнут(а,ы).*
Введение не должно быть громоздким, его следует изложить четко и кратко, не более 2-3-х страниц текста. Страницы введения учитываются в общей нумерации страниц работы, номер страницы проставляется.
Необходимо рассмотреть источниковую базу исследования. В этой части работы автор должен раскрыть, какие выявлены источники по теме, дать краткую характеристику каждого источника, показать его значение для раскрытия темы работы и степень использованности данного источника в научных исследованиях, необходимо перечислить всех наиболее значимых авторов, проводивших научные и научно-практические исследования по данной проблеме. Затем студенту нужно сформулировать и обосновать отношение к их научным позициям.
Также указывается практическая значимость, которая заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того, является данная курсовая работа теоретической или практической.
Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, т. к. оно не является содержательной частью работы. Схема оформления введения приложение 20.
Не следует во введении приводить определение, понятие, состав, роль анализируемых категорий и т. д.
3.3Теоретическая часть
В теоретической части рекомендуется излагать наиболее общие положения, касающиеся данной темы, а не вторгаться во все проблемы в глобальном масштабе. Например, по теме «Технология проведения банковских ревизий в ОАО "АГРОПРОМБАНК"» теоретическая часть может быть представлена так:
Глава 1. Теоретические аспекты проведения ревизий в кредитных организациях
1.1 Понятие и классификация ревизий.
1.2 Документирование ревизий.
1.2.1 Сбор и анализ документов.
1.3 и т.д.
Объем теоретической части до18 страниц.
3.4Практическая часть
Следующим разделом является практическая часть, в которой описывается технология выполнения практической исследовательской, творческой или курсовой работы в соответствии с выданным индивидуальным заданием (при необходимости), т.е. поэтапное описание определенных действий с используемыми документами на данный момент и ответственными лицами, участвовавшими на каждом шаге данного технологического процесса. Описание технологии должно сопровождаться графическим ее представлением в виде схемы, графика, сложной таблицы и др.
Объем практической части до25страниц.
3.5Заключение
В заключении раскрывается значимость решаемых задач, приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по использованию полученных результатов. В заключении не допускается повторения содержания введения и основной части. Содержание заключения последовательно и логически стройно представляет результаты всей курсовой/исследовательской работы.
Важным вопросом при написании выводов является объем текста в каждом выводе. Вывод должен быть кратким, но вывод занимающий объем в полстраницы или более текста, выглядит совсем не выводом, а описанием, что недопустимо. Необходимо обратить внимание на то, чтобы те задачи, которые были поставлены во введении, имели бы решение в заключении.Следует лаконично представить только те выводы, к которым студент пришел в процессе исследования. Обоснование выводов повторять несколько раз нет необходимости, поскольку аргументы должны содержаться в тексте параграфов. Примерный объем заключения 2-5 страниц.
3.6 Библиография (библиографический список) является важнейшей частью исследовательской - курсовой работы, поскольку отражает проделанную работу и глубину исследования темы. В список должны быть включены только те источники, которые действительно использовались автором и на которые есть ссылки в тексте работы.
В библиографический списоквключаются использованные в процессе подготовки работы источники.
Библиографиядолжна содержать не менее20 источников, включая нормативно-правовые документы, основную и дополнительную литературу.
Для всей литературы применяется сквозная нумерация (независимо от группы). Внутри каждой группы источники размещаются в алфавитном порядке.
Литература группируется, и отображается в библиографии в следующем порядке:
Нормативные источники
Специальные источники
Дополнительные источники
Библиографический список оформляется по библиографическим правилам. Указываются следующие элементы: фамилии и инициалы авторов, название произведения (без сокращений и кавычек), подзаголовок, место издания, издательство, год издания, том, часть, выпуск, порядковый номер издания, количество страниц в издании (для статей – номера страниц, на которых располагается произведение внутри сборника статей, журнала и пр.).
В библиографическом списке называются те источники, на которые студентссылается в работе, и все другие, изученныепо данной теме.
Список литературы должен включатьбиблиографические источники, изданные за последние 10 лет.
3.7Приложения
В приложения могут выноситься таблицы, рисунки (схемы, диаграммы и графики, фотографии), статистические данные, копии документов и /или их фрагменты и т.д.(более 1/3 листа), в остальном случае остается в тексте.
5. ОФОРМЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ И КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Не следует приступать к окончательному оформлению исследовательской, творческой и курсовой работы сразу же после сбора и анализа материала. Полезно основательно продумать содержание всей темы в соответствии с планом и имеющимися фактическими результатами исследования, а затем уже приступать к написанию исследовательской, творческой икурсовой работы.
5.1 Требования, предъявляемые к оформлению исследовательской, творческой и курсовой работы
Объем исследовательской, творческой и курсовой работы не должен превышать 40-55-ти страниц машинописного текста (не включая библиографического списка и приложений).
Страницы текста исследовательской, творческой и курсовой работы должны соответствовать формату А4. Все виды работ выполняются машинописным способом, шрифт TimesNewRoman, применяется 12 шрифт(по тексту) и 1,5межстрочный интервал (по тексту), абзацный отступ 1,25.
Необходимо соблюдать следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.
Курсовая–исследовательская, творческая работа должна быть подписана ее автором с указанием даты ее написания. Подшивается исследовательская и исследовательская и курсовая работа в папку-скоросшиватель с прозрачным титульным листом или папку-крепитель с прозрачным титульным листом без файлов.
Опечатки, описки и графические неточности не допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения.
Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала.
Курсовая, исследовательская, творческая работа пишется от 3-го лица.
Наименования структурных элементов исследовательской, творческой и курсовой работы – «Введение», «Заключение», «Библиография», «Глава 1 и т.д. n» служат заголовками структурных элементов.
Заголовки структурных элементов и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце – 16 шрифтом.
Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с левого поля строки без точки в конце – 14 шрифтом.
Если заголовок включает несколько предложений, то их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!