Конспект игры -драматизации по сказке: « Колосок»
Цель: приобщать детей к истокам народного фольклора, воспитывать трудолюбие ,чувство сопереживания.
Материал:ширма, игрушки би-ба-бо: два мышонка, петух , колосок, пирог
Ход игры:
(сюрпризный момент, стук в дверь, воспитатель читает стих)
Восп-ль: Кто-то в двери к нам стучится,
Может зверь, а может птица?
Маша , Настя , выходите
Кто стучится поглядите!( дети заносят игрушки би-ба-бо: два мышонка и петушка)
Ребята, да это к нам сказка пришла, а вы знаете , как она называется?( дети-«Колосок».)
Попробуем с вами инсценировать сказку? (Да).Хорошо, тогда по считалочке выбираем главных героев, а роль сказочницы- воспитатель.
Сказочн.:Жили-были два мышонка: Круть и Верть, да петушок Голосистое горлышко. Мышата только и знали. Что пели да плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет вставал , сперва всех песней будил, а потом принимался за работу. Вот, однажды подметал петушок двор и видит на земле лежит пшеничный колосок и позвал мышат:
Петушок: Круть, Верть- глядите, что нашел!
Сказочн.:Прибежали мышата и говорят:
Мышата:Нужно его обмолотить.
Петушок: А кто будет его молотить?
Круть:Только не я!
Верть:Только не я !
Петушок:Ладно, я обмолочу.
Сказочн.: И принялся петушок за работу. А мышата стали играть в лапту. Закончил петушок молотить и крикнул:
Петушок: Эй, Круть, эй, Верть , глядите, сколько я зерна намолотил!
|
|
|
Сказочн.:Прибежали мышата и запищали в один голос:
Мышата: Теперь нужно зерно на мельницу нести и муку намолоть.
Петушок:А кто понесет?
Круть: Только не я!
Верть:Только не я!
Петушок: Ладно, я отнесу зерно на мельницу(взвалил себе на плечи и пошел).
Сказочн.: А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся. Вернулся петушок с мельницы , опять зовет мышат.
Петушок: Сюда, Верть, сюда Круть. Я муку принес!
Сказочн.: Прибежали мышата , смотрят , не нахвалятся.
Мышата:Ай, да петушок! Ай, да молодец! Теперь нужно тесто замесить, да пирог испечь!
Петушок: Кто будет месить?
Круть:Только не я!
Верть:Только не я !
Сказочн.:Замесил петушок тесто , натаскал дров, затопил печь. А печь истопилась, посадил в нее пироги. Мышата тоже время не теряют: песни поют, пляшут. Испеклись пироги , петушок их вынул, выложил на стол, а мышата тут как тут. И звать их не пришлось.
Круть: Ох, проголодался же я!
Верть:Ох , и есть же мне хочется!
Сказочн: Скорее за стол!
Петушок: Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите ,кто нашел колосок!
Мышата: Ты нашел!(громко)
Петушок: А кто колосок обмолотил?
Мышата: Ты обмолотил (тише)
Петушок: А тесто кто месил?Дрова носил? Печь топил? Пироги пек?
|
|
|
Мышата: Все ты .Все ты .(едва слышно)
Петушок: А вы что делали?
Сказоч:Что сказть в ответ! И сказать нечего. Стали Круть и Верть вылезать из-за стола , а петушок их и не удерживает. Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать.
Итог: Какими были мышата?(ответы детей)
Каким был петушок? (ответы детей)
Конспект игры -драматизации по сказке: « Доктор Айболит».
Цель: воспитывать у детей милосердие и желание делать добро окружающим, через поступки доктора Айболита.
Материал: куклы с кукольного театра, одежда для игры в больницу , медицинские игрушки-атрибуты для сюжетно-ролевой игры « Больница».
Ход игры:
(Звучит плач зверят)
Воспит.Кто это плачет? Кому это нужна помощь? Кто у нас здесь не здоров? (чтение стиха)
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова , и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица.
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
\Ввсе герои сказки выбираются с помощью считалкию. Роль рассказчика берет воспитатель.
Расск.:И пришла к Айболиту Лиса.
Лиса:доктор Айболит, полечи меня, мне болит лапка, меня укусила оса.
|
|
|
Доктор: Проходите, Лисонька, конечно полечу.
Расск.: И пришел к Айболиту Барбос.
Барбос: доктор меня курица клюнула в нос и мне больно, вылечи, меня, пожылуйста!
Расск.: И прибежала зайчиха и закричала:
Зайчиха:Ай,ай! Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвай , он бежал по дорожке и ему перерезало ножки, и теперь он больной бедненький заинька мой.
Рассказ.:И сказал Айболит:
Айболит: Не беда, давайте его сюда и я его полечу, пришью ему новые ножки, и он опять побежит по дорожке.
Зайчиха: Спасибо, тебе доктор!!!
Расск.: Вот и вылечил он их,
Вот и вылечил больных!
И я приглашаю вас в хоровод
Давайте вместе радоваться
Счастливому концу!!!( звучит веселая музыка и все веселятся и танцуют)
Тра-та-та
Тра-та-та
Веселится детвора!
Итог:
Воспит.:Что мы сегодня делали?(играли в сказку) Каким был Доктор Айболит? (лечил зверей)
Да, доктор Айболит очень добрый и милосердный, он делает только добро!!! И нам нужно стараться делать только добро!!!
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1414; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!