СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА. Проректор по учебной работе
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
Учреждения образования
«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»
____________________ Е.Д. Осипов
«_____» ________________ 2014 г.
Регистрационный № УД-________/р.
| БИОТИЧЕСКИЙ КРУГОВОРОТ |
| ||||||||||||||||||||
(название дисциплины) | ||||||||||||||||||||||
Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: | ||||||||||||||||||||||
| 1-33 01 01 |
| Биоэкология |
| ||||||||||||||||||
(код специальности) | (наименование специальности) | |||||||||||||||||||||
Факультет | биологический | |||||||||||||||||||||
| (название факультета) | |||||||||||||||||||||
Кафедра | ботаники и экологии | |||||||||||||||||||||
| (название кафедры) | |||||||||||||||||||||
Курс (курсы) | 5, 6 |
|
| |||||||||||||||||||
Семестр (семестры) | 10, 11 | |||||||||||||||||||||
Лекции | 12 |
|
|
Экзамен |
|
| ||||||||||||||||
| (количество часов) |
| (семестр) | |||||||||||||||||||
Практические (семинарские) |
|
Зачет | 10, 11 | |||||||||||||||||||
занятия | – | |||||||||||||||||||||
| (количество часов) |
| (семестр) | |||||||||||||||||||
Лабораторные |
Курсовая работа (проект) |
– | ||||||||||||||||||||
занятия | 10 | |||||||||||||||||||||
| (количество часов) |
| (семестр) | |||||||||||||||||||
Всего аудиторных часов по дисциплине |
22 |
| ||||||||||||||||||||
| (количество часов) | |||||||||||||||||||||
Всего часов по дисциплине | 120 |
| Форма получения высшего образования | заочная | ||||||||||||||||||
| (количество часов) |
| ||||||||||||||||||||
2014г. | ||||||||||||||||||||||
Составил: | А.П. Колбас, старший преподаватель кафедрыботаники и экологии Учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина».
| |||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
Учебная программа составлена на основе | типовой программы | |||||||||
«Биотический круговорот», для специальности 1-33 01 01 Биоэкология. Рег. № ТД-H.032/тип.от 06.09.2011 г. | ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой ботаники и экологии | ||||||||||
Учреждения образования «Брестский государственный университет | ||||||||||
| ||||||||||
|
| |||||||||
(дата, номер протокола) | ||||||||||
| Заведующий кафедрой | |||||||||
|
| Н.М. Матусевич | ||||||||
(подпись) (И.О.Фамилия) | ||||||||||
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом биологического факультета Учреждения образования «Брестский государственный университет | ||||||||||
|
| |||||||||
(дата, номер протокола) | ||||||||||
Председатель | ||||||||||
|
| В.И. Бойко | ||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом | ||||||||||
Учреждения образования «Брестский государственный университет | ||||||||||
|
| |||||||||
(дата, номер протокола) | ||||||||||
Председатель | ||||||||||
|
| |||||||||
(подпись) (И.О.Фамилия)
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Биотический круговорот» рассматривает вопросы обмена веществ и энергии между различными элементами биосферы, обусловленного жизнедеятельностью живых организмов и носящего циклический характер.Она позволяет студентам овладеть основами фундаментальных и практических знаний в области миграции элементов и веществ в различных экосистемах.
Цель курса – сформировать у студентов целостное знание о потоках энергии и круговороте веществ в биосфере.
Задачи дисциплины:
1. овладение основными понятиями биогеохимии;
2. усвоение законов миграции и круговорота веществ и элементов;
3. формирование знаний о современном состоянии биосферы и ее переходе в ноосферу, понимание причин их возникновения;
4. осознание студентами роли человека в природоохранной деятельности.
После изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия биогеохимии, законы биогенной миграции элементов;
- особенности круговорота в биоценозах и агроценозов различных природных зон;
- биогенные и абиотические глобальные циклы элементов;
- взаимодействия между биогеохимическими циклами важнейших элементов в экосистемах;
|
|
- понятияоноосфере, техногенезеитехногенныхциклахэлементов;
- методологические основы современного исследования биогеохимических циклов важнейших элементов;
уметь:
- провести сравнительный анализ первичной продуктивности и трансформации массы и энергии в различных экосистемах, основываясь на энергетическом подходе к изучению продуктивности биосферы;
- проводить камерные измерения;
- моделировать и прогнозировать поведение элементов в экосистемах;
- дать научное обоснование эксплуатации растительных и животных ресурсов;
- разработать схему биоманипулирования для регулирования структурно-функциональных параметров экосистемы;
- применять некоторые методы химического анализа состава загрязняющих веществ.
Курс носит ярко выраженный междисциплинарный характер, поэтому программа составлена с учетом знаний студентов, полученных в рамках общепрофессиональных и специальных дисциплин: «Геология», «Аналитическая химия», «Физическая и коллоидная химия», «Физиология растений», «Физиология человека и животных», «Микробиология», «Альгология и микология», «Общая экология», «Гидроэкология», «Почвоведение» и др. Интеграция этих знаний для создания целостной картины структурно-функциональной организации биосферы составляет главную задачу курса.
|
|
Для реализации цели и задач дисциплины «Биотический круговорот» программа предусматривает использование словесных (рассказ, беседа, дискуссия, интерактивный диалог и др.) и наглядных методов обучения (методы иллюстрации и демонстрации), а при закреплении изучаемого материала следующие формы самостоятельной работы студентов: индивидуальное изучение литературных источников, подготовка рефератов и докладов.
Общее количество часов по дисциплине: 50 ч., количество аудиторных часов: 10, из них лекций – 6 часов, лабораторных – 4 часа.
Итоговый контроль знаний осуществляется в виде зачета (11 семестр).
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ТЕМА 1. Введение
Биогеохимия как наука. Понятия о компонентах биосферы. Исторические и методологические предпосылки возникновения биогеохимии как науки.Роль отечественных и зарубежных ученых в создании науки о биокруговороте веществ. РольВ.И. Вернадского в развитии учения о биогеохимических циклах элементов. Связь биогеохимии с другими науками. Практическое значение биогеохимии.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!