Взаимосвязи Родительского собрания с органами самоуправления учреждения
6.1. Родительское собрание взаимодействует с Родительским комитетом Учреждения.
Ответственность Родительского собрания
7.1 Родительское собрание несет ответственность:
• за выполнение закрепленных за ним задач и функций;
• соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам.
Делопроизводство Родительского собрания
8.1.Заседания Родительского собрания оформляются протоколом.
8.2.В книге протоколов фиксируются:
• дата проведения заседания;
• количество присутствующих;
• приглашенные (Ф.И.О., должность);
• повестка дня;
• ход обсуждения вопросов, выносимых на Родительское собрание;
• предложения, рекомендации и замечания родителей (законных представителей), педагогических и других работников Учреждения, приглашенных лиц;
• решение Родительского собрания.
8.3.Протоколы подписываются председателем и секретарем Родительского собрания.
8.4.Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
8.5.Книга протоколов Родительского собрания нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью Учреждения.
8.6.Книга протоколов Родительского собрания хранится в делах Учреждения 5 лет и передается по акту (при смене руководителя, при передаче в архив).
8.7.Тетрадь протоколов Родительского собрания группы хранится у воспитателей группы с момента комплектации группы до выпуска детей в школу.
|
|
|
Срок действия данного Положения - до замены новым.
ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
1. Плановое групповое родительское собрание проводить 1 раз в квартал.
2.Тематику родительского собрания подбирать в соответствии с общими целями, задачами и приоритетными направлениями дошкольного образовательного учреждения.
3.Осуществлять предварительную и текущую подготовку к проведению родительского собрания.
4.Осуществлять анализ итогов проведения каждого родительского собрания.
5.Знакомить органы управления дошкольного образовательного учреждения с решениями группового родительского собрания.
Основные цели родительских собраний:
• повысить психологическую и педагогическую компетентность родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми;
• привлечь родителей воспитанников к сотрудничеству: совместно решать задачи адаптации, обучения, развития и воспитания детей.
Осуществляются эти цели в постановке следующих задач:
• помочь родителям овладеть знаниями о психических особенностях развития ребенка дошкольного возраста и учитывать их в общении;
• осознать свою позицию в общении с детьми в рамках семейного воспитания;
|
|
|
• научиться понимать и поддерживать детей с разными типами характера, проблемами и стилями поведения;
• овладеть способами выражения своих эмоций, как положительных, так и отрицательных;
• выработать новые навыки взаимодействия с ребенком;
• активизировать коммуникации в семье.
Правильно организованное собрание отвечает следующим принципам:
• проходит с равной активностью родителей и педагогов;
• участие родителей оговаривается, разрабатывается сценарий взаимодействия с ними;
• тематика собрания одинаково интересна организаторам и родителям, заранее известна всем;
• собраний не должно быть слишком много и они не должны быть слишком длинными;
организатор собрания должен владеть техникой обмена мнениями и примирения полярных точек зрения;
• решение, к которому приходит родительское собрание, - равноправный договор организаторов и родителей, в котором указывается, как родитель может проконтролировать выполнение педагогами своих обязательств;
• итоги собрания должны обсуждаться в педагогическом коллективе с целью выявления неудавшихся моментов и сильных сторон.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
|
|
|
1. Собрание организуется и проводится не реже одного раза в квартал, в зависимости от возраста детей и особенностей группы. Собрание должно начинаться в строго установленное время. Родители привыкают к такому требованию и стараются его придерживаться.
2.Максимальная продолжительность - 1-1,5 ч (60'мин с родителями и 20 мин с участием детей).
3.В начале учебного года, на первой встрече с родителями, важно определить день недели, время и согласовать примерную тематику встреч на учебный год (с кем бы они хотели встретиться, получить консультацию). Это можно выяснить с помощью анкетирования родителей. Утверждается план совместной работы на учебный год.
4.Проведение родительского собрания требует от воспитателей тщательной подготовки, своего рода «сценария», только в этом случае оно пройдет в обстановке заинтересованности, при активном участии родителей. Помощь в подготовке и проведении собрания воспитателю может в некоторых случаях оказать родительский комитет группы или отдельные активные родители.
5.Как правило, родительское собрание состоит из двух частей: общей (беседа, разбор конкретной ситуации, планирование, дискуссия и т. д.) и индивидуальной (по запросам родителей). Обычно это консультации с участием нескольких родителей по интересующим их вопросам.
|
|
|
6. Основным методом проведения собрания должен стать диалог. Только он даст возможность выслушать и обсудить другие мнения и предложения. В ходе проведения собрания могут быть использованы следующие методы:
• • лекция; дискуссия;
• исследование;
• социально-педагогический тренинг;
• психологические игры;
•диагностика и др.
6.Элементы коммуникации могут быть вербальными и невербальными. Безусловно, впечатление о человеке складывается из множества разнообразных его черт. В значительной степени оно зависит от умения человека общаться невербально.
Например: интонация и тембр голоса; соблюдение дистанции, разделяющей говорящих; осанка; жесты; выражение лица; зрительный контакт; манеры, стиль одежды и т. п.
В общении с родителями воспитателю особенно важно обращать внимание на отдельные невербальные моменты, которые показывают отношение к нему участников родительского собрания.
Это могут быть нервозное поведение, напряженное молчание, выразительные жесты или восклицания, зрительный контакт или его отсутствие и так далее. Отработать их помогут приводимые ниже упражнения.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!