Композиция курсовой работы
При оценке качества выполнения курсовой работы по дисциплинам профессиональной подготовки важное значение имеет общий уровень методической подготовки, отображенный в композиции курсовой работы, то есть последовательность расположения ее основных частей. Структурными элементами курсовой работы должны быть:
1. Титульный лист, образец которого приведено в приложении Б.
2. Содержание, котороеотражает ее план. Необходимо иметь в виду, что не допускается совпадение названия курсовой работы и одной из ее глав. В содержании приводятся все заголовки курсовой работы, которые последовательно и точно повторяют соответствующие названия в тексте работы, и указываются страницы, с которых они начинаются. Пример оформления рубрики «Содержание» приведен в приложении В.
3. Введение. Оно содержит такие структурные элементы.
Актуальность темы исследования. Автор курсовой работы должен сжато, но содержательно (2–3 предложениями) обосновать актуальность темы исследования; указать отечественных и зарубежных ученых, которые занимаются этой проблемой и внесли существенный вклад в ее решение; определить круг проблем, которые являются не до конца решенными или остались без внимания исследователей (именно они определяют содержание исследований, которые найдут отображение в курсовой работе).
Цель исследования – отображает направление исследования и взаимосвязь с названием темы курсовой работы.
|
|
|
Задачи исследования. Задачи исследования должны подчиняться достижению поставленной цели исследования и по смыслу согласовываться с названием глав и содержательной частью курсовой работы, для чего рекомендуется использовать такие определения, как определить..., обобщить..., установить..., разработать... и т.п. Именно поэтому заголовки глав курсовой работы вытекают из формулирования задач исследования.
Объект исследования – это процесс или явление, которое порождает проблемную ситуацию и избрано для изучения.
Предмет исследования – это то, что находится в пределах объекта. Он может формулироваться как механизм осуществления деятельности или совокупность экономических отношений, которые возникают между участниками процесса, которые являются объектом исследования.
Примеры формулирования цели и задач исследования, а также некоторые другие составляющие вступления приведены в таблице 2.1.
Методы исследования – служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной цели исследования. Во вступлении отмечаются методологические основы проведенного исследования (основные источники получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических).
|
|
|
Научная новизна исследования – предоставляет автору право на использование понятия «впервые». Научная новизна проявляется в наличии теоретических положений, которые впервые сформулированы и обоснованы в методических рекомендациях. Степень научной новизны раскрывается с помощью таких категорий, как: конкретизация прежде известного положения, уточнение прежде известного положения и т.п.
Научные результатыисследования – этоуказания положений, которые выносятся на защиту. По своему смыслу они должны согласовываться с задачами исследования, которые были определены согласно темы курсовой работы.
Структура курсовой работы – предусматривает перечень ее структурных элементов с обоснованием последовательности их расположения.
Таблица 1
Примеры содержания составных частей плана и введения курсовой работы
| Номер варианта | Элементы курсовой работы | Содержание элемента курсовой работы | |
| Вариант 1 | Тема исследования | Политика управления оборотными средствами предприятия | |
| План исследования | 1. Экономическое содержание управления оборотными средствами предприятия 2. Проблемы эффективного формирования и использования оборотных средств предприятия 3. Методы определения потребности в оборотных средствах предприятия | ||
| Цель исследования | На основе анализа деятельности промышленных предприятий, сущности, особенностей формирования и использования оборотных средств разработать организационно-методическое обеспечение для усовершенствования процесса управления этим видом ресурса на отечественных предприятиях | ||
| Задачи исследования | 1. Научно обосновать необходимость управления оборотными средствами предприятия. 2. На основе анализа состояния оборотных средств предприятий определить проблемы их эффективного формирования и использования 3. Предложить методы определения потребности в оборотных средствах предприятия | ||
| Объект исследования | Процесс управления финансово-хозяйственной деятельностью предприятия | ||
| Предмет исследования | Механизм управления оборотными средствами предприятия. | ||
| Вариант 2 | Тема исследования | Механизм управления кредитной деятельностью банка и оценка ее эффективности | |
| План исследования | 1. Экономическое содержание кредитной деятельности банка 2. Макроэкономический анализ кредитного портфеля банков как информационная база оценки эффективности управления их кредитной деятельностью 3. Экономико-математическая модель управления финансовыми результатами кредитной деятельности банка | ||
| Цель исследования | Разработать модель управления кредитной деятельностью банка, реализация которой обеспечит рост его процентных доходов при допустимом уровне кредитных рисков | ||
| Задачи исследования | 1) научно обосновать необходимость кредитной деятельности банка; 2) по результатам макроэкономического анализа дать оценку эффективности кредитной деятельности банков в современных условиях и определить проблемы ее повышения; 3) разработать модель управления финансовыми результатами кредитной деятельности банка | ||
| Объект исследования | Процесс управления кредитной деятельностью банка | ||
| Предмет исследования | Совокупность экономических отношений кредитора и заемщиков в процессе управления кредитной деятельностью банка |
4. Главы основной части курсовой работы. Основная часть курсовой работы состоит из глав, где подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются его результаты. Все материалы, которые не являются существенно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.
|
|
|
|
|
|
5. Заключение, в котором синтезируется накопленная в основной части научная информация. Здесь важно последовательно и логически изложить полученные результаты исследования, указав на их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во вступлении. Выводы должны дать ответ на вопрос: «В чем состоит основное содержание проведенного исследования?». Кроме того, важно отметить и сопутствующие научные результаты, а также новые научные задачи, которые вытекают из проведенного исследования. По необходимости можно указать пути продолжения исследования, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь. В заключении необходимо подчеркнуть и практическую значимость исследования.
6. Список использованных источников. Порядок отображения литературных источников и их оформление нужно излагать согласно требованиям, указанным в методических указаниях
7. Приложения формируются по необходимости. Эта часть работы создается для того, чтобы лучше воспринимать содержание глав, а также подтверждает достоверность полученных результатов. К такой информации могут принадлежать, например, промежуточные формулы и расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных и т.п.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!