Второй год обучения
| 1 четверть | ||
| № | Тема: «Патриотическая тема» | Кол-во часов |
| Русские государственные гимны. Многолетия. | ||
| Н. А. Римский-Корсаков. Опера «Сказание о невидимом граде Китеже». Оркестровый антракт «Сеча при Керженце» | ||
| П. И. Чайковский. Торжественная увертюра «1812 год» | ||
| В. С. Калинников. Первая симфония. 2 часть | ||
| 5-6 | Песни о Великой Отечественной войне | |
| Б. Сметана. Симфоническая поэма «Влтава» | ||
| Л. Бетховен. Финал 9 симфонии. Дж. Леннон и П. Маккартни. «Let it be» | ||
| Повторение | ||
| 2 четверть Тема: «Народный и христианский календарь» | ||
| Русское народное творчество. | ||
| Праздник Рождества. Рождественские колядки | ||
| Н. А. Римский-Корсаков. Симфоническое вступление «Святый вечер» к опере «Ночь перед Рождеством» | ||
| Народные обряды в опере «Снегурочка» Римского – Корсакова. | ||
| «Народные гулянья на масленой» из балета «Петрушка» И.Ф. Стравинского. | ||
| Пасхальные детские песни. Тропарь пасхи. | ||
| Контрольный урок | ||
| 3 четверть | ||
| № | Тема: «Музыкальные тембры: инструменты, певческие голоса» | Кол-во часов |
| Возникновение музыкальных инструментов. | ||
| Знакомство с симфоническим оркестром. Семейства музыкальных инструментов | ||
| Струнные смычковые инструменты | ||
| Деревянные духовые инструменты | ||
| Медные духовые инструменты | ||
| Ударные инструменты | ||
| Виды оркестров | ||
| 8-9 | Певческие голоса | |
| Повторение | ||
| 4 четверть | ||
| Тема: «Понятие жанра в музыке. Основные жанры: песня, танец, марш» | ||
| Три кита в музыке. | ||
| 2-3 | Маршевая музыка | |
| 4-6 | Танцы народов мира. | |
| Музыка и слово. Кит-песня. | ||
| Контрольный урок. | ||
| Всего часов за год: |
Дата добавления: 2015-12-16; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!