Мировоззрение - темные «очки» для взрослых.
Модели мировоззрений
Реферат №74 07 мая 2011г.
Мировоззрение – окно души.
Приступая к данной теме, мы должны уточнить, что мы понимаем под словом «мировоззрение». Этим термином принято обозначать систему взглядов или доктрину отражающую понимание человеком, или сообществом людей, окружающей реальности и основ мироздания. Кроме того, под «мировоззрением» часто, имеют ввиду некую умозрительную т.е. - интеллектуальную картину мира, изложенную в виде философского трактата, теории или религиозного Писания, доктрины. В этом смысле Мировоззрение выступает как некая, принятая обществом в качестве идеального мировоззренческого клише «правильная», объективная и истинная, по его мнению, картина мира, которую можно принимать взрослым и преподавать молодежи. Если «Мировоззрение» может быть и некоей внешней по отношению к человеку формализованной, образцовой доктриной или теорией, то термином «миропонимание» или “мировосприятие», скорее, можно обозначить сугубо индивидуальный взгляд отдельного человека на внешний мир. Миропонимание – это то, как конкретный человек понимает и принимает окружающую его действительность, с учетом возможностей своего интеллекта, образования, общего развития и собственного жизненного опыта. Не смотря на то, что в каждом обществе существует некая базовая мировоззренческая доктрина, личное мировоззрение каждого человека всегда несет на себе печать индивидуальности. Другими словами, в голове каждого человека формируется своя неповторимая картина мира, даже если люди росли и воспитывались совместно, параллельно. И с этой точки зрения можно сказать, что, сколько людей столько и моделей мировоззрения. Правда, это своеобразие, отличия в миропонимании каждого будут отличаться лишь в нюансах, которые обусловлены разницей в эволюционном развитии, индивидуальными качествами интеллекта и душевной сферы, которые привнесены различным жизненным опытом, дополнительными сведениями, почерпнутыми из несистемных источников. Эти отличия, это своеобразие будет незначительным, оно будет выражаться только в деталях потому, что основополагающие понятия о мире у этих людей будут одинаковыми. И эта одинаковость обусловлена тем, что каждое общество принимает для себя в качестве базовой, как правило, какую либо одну официальную модель мировоззрения. И вся система образования, воспитания, общественной морали и народной культуры формируются исходя из этой официальной мировоззренческой доктрины. Можно с уверенностью сказать, что именно мировоззрение, как базовая, философская основа всей системы накопленных каждым народом знаний являет собой ключ или информационный код, отвечающий за национальную самоидентификацию каждого члена любого сообщества. Изменить мировоззрение - это значит перепрограммировать человека, сделать его совершенно другим. Такое перепрограммирование народа происходит при смене религии, или идеологии. Именно от мировоззрения зависит и здоровье, и поведение и состояние души, и вся судьба человека. Вот почему главная борьба за души людей идет именно в мировоззренческой сфере. Силы тьмы стараются исказить все проблески Истины, попадающие на Землю в виде откровений и духовных Учений, и тем самым увести людей от пути реального эволюционного, т.е. – духовного развития. А силы Света не оставляют своих усилий по просвещению и духовному возвышению Человечества.
|
|
|
|
|
|
Будьте, как дети»
Понятно, что любой человек в каждой жизни рождается с нулевым запасом знаний и представлений об окружающем мире. Поэтому его миропонимание основывается исключительно на сумме тех представлений о мире, которые у него складываются по мере накопления знаний об окружающей действительности и личного опыта. Надо заметить, что малый ребёнок в возрасте до трех - пяти лет, т.е. до полного включения интеллекта, самосознания, эго ребенка, воспринимает и общается с внешним миром не посредством полученных знаний, умозаключений т.е. – мировоззрения, а посредством рефлексов, инстинктов и чувственного восприятия. Здесь уместно напомнить, что у многих детей, только что воплотившихся в этом мире, ещё приоткрыты органы тонкого восприятия. И ребенок зачастую видит и этот физический, и тот невидимый мир, откуда он недавно пришел. Он воспринимает действительность намного более полно, нежели окружающие его взрослые люди. И если бы это состояние непосредственности, чувственного мировосприятия культивировалось и поддерживалось в ребенке и далее, то эту экстрасенсорную связь с параллельными мирами, человек мог бы сохранить и во взрослом возрасте. Восприятие тонких миров требует от человека большей телесной и умственной чистоты, практически «прозрачности». Другими словами, для большей чувствительности к тонким, а тем более духовным, вибрациям, интеллект должен быть «выключен», т.е. переключен в медитативное состояние, состояние полного покоя, молчания, тотального восприятия. В этом контексте становится понятной логика эволюции сознания человека в течение одной жизни. Ребенок, входящий в этот мир, до тех пор, пока выключен его интеллект, не теряет связь с потусторонними или тонкими мирами. А в свою очередь, старый верующий человек, у которого функция интеллекта притупляется, становится более чувствительным к влиянию тех миров, куда ему предстоит рано, или поздно перейти. Почему только «верующий», а не каждый человек? Да потому, что верующий человек, даже если он верит слепо и формально, он все-таки способен допустить, что идеи, изложенные в Писании в принципе возможны. А эта возможность допустить – есть открытый канал для реального воздействия этих невидимых сил. Полное отрицание всего сверх материального – это информационный блок, отсекающий сознание этого человека от влияния светлых сил. Темные же силы не требуют своего осознания, они воздействуют постоянно, когда человек отклоняется от пути праведности.
|
|
|
|
|
|
Мы должны понимать, что ментальная активность человека – мыслительная деятельность – это низкочастотный уровень сознания, накрепко привязанный именно к физической реальности, к трехмерному пространству - времени. Другими словами, наш интеллект – это инструмент, предназначенный для познания только проявленной, видимой, физической реальности. В мирах более тонкой материальности совсем другие мерности пространства и времени, поэтому интеллект перед ними бессилен. Более тотальное, расширенное восприятие окружающей реальности требует изменённого состояния сознания. В это состояние сознания и входит большинство мистиков и экстрасенсов для восприятия тонкоматериальных, энергетических и информационных составляющих окружающего мира.
Мировоззрение - темные «очки» для взрослых.
Сознание обычного человека строго и полностью переключается из дневного бодрствующего состояния в состояние сна, транса, сомнамбулизма, комы, т.е. в измененные состояния. При этом человек тотально включен или только в физическую реальность и не воспринимает потусторонних влияний, или только в потустороннюю реальность, отключаясь полностью от физического мира. И только при определенной степени эволюционного развития, человек может выходить на более высокие регистры восприятия мира, сохраняя при этом дневное сознание. Такое возвышенное состояние сознания и принято называть посвящением, или духовным пробуждением.
Все эти рассуждения приведены для того, чтобы объяснить, что при включении интеллекта, мыслительной активности, накоплении знаний о мире, восприятие человеком окружающей действительности не расширяется, а напротив, сужается. Его мироощущение полностью сосредотачивается на физической реальности. Ведь официальная материалистическая парадигма, преподаваемая сегодня в школе, категорически отвергает наличие в мире каких либо иных проявлений жизни и сознательных сущностей, кроме, физически плотных и видимых. А любое отрицание чего либо, как уже было сказано, является, не чем иным, как информационным блоком, который обрезает саму возможность допущения в сознание человека какого либо явления, лежащего за пределами этой интеллектуальной границы. Даже если этот человек станет очевидцем или свидетелем чуда или паранормального явления, он или признает это иллюзией или объяснит это физическими причинами.
Мы подошли к признанию того, что принятая обществом виртуальная картина мира служит с одной стороны усреднённым мерилом уровня развития общественного сознания данного народа, а с другой – своего рода «смирительной рубашкой» для любого инакомыслия. Инакомыслие – это признак, по которому общество делит людей на «своих» и «чужих». Но, любой экстрасенс или посвященный, видит мир совершенно по иному. Именно это виртуальное разделение вынуждает всех посвященных, чувствовать себя «изгоями» общества.
Почему официальная парадигма – это усреднённое мерило развития сознания? Дело в то, что сознание рядового человека так устроено, что оно способно воспринимать и усваивать только тот уровень знаний (читай – энергий, вибраций), для которых он внутренне, т.е. духовно созрел. Ведь если даже самым понятным языком начать рассказывать рядовому человеку высокие истины - то он при всем своем желании их не сможет понять и принять. И особенно это касается потаенной стороны Мироздания, т.н. эзотерических, т.е. – тайных знаний. Но, ведь эти знания существуют, и носителями их, как правило, являются духовно продвинутые и образованные люди. Человечество не может отбросить и проигнорировать эти прозрения и откровения.
Вот в этом свойстве человеческого сознания, его ограниченности, его не готовности понять и принять истинную картину Мира, и состоит главная коллизия в сфере формирования Истинного мировоззрения. С одной стороны, пытливость человеческого ума постоянно стремится к познанию окружающей действительности, и наиболее адекватному отражению её в своем сознании. А с другой – каждый человек может воспринять от Истины ровно столько, на сколько он духовно развит. Мы понимаем, что одновременно на Земле в воплощении находятся и деградирующие и слаборазвитые люди, и люди среднего развития, и духовные подвижники. И у каждого из представителей этих групп будет свое «окно» в мир, т.е.- своя модель, своё видение Мира. И чем ниже уровень развития сознания, нем уже и мутнее это «окно», через которое данный человек воспринимает окружающую его реальность.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!