Согласие на обработку персональных данных, разрешенных субъектом персональных данных для распространения
Я, [фамилия, имя, отчество (при наличии)] в соответствии со статьей 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных» даю свое согласие АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» на распространение (передачу, предоставление) своих персональных данных посредством размещения на информационных ресурсах Оператора – сайте (http://viro.edu.ru), в группе Оператора в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/public179852417), где будут осуществляться предоставление доступа неограниченному кругу лиц и иные действия с персональными данными субъекта персональных данных) с целью осуществления Оператором действий, направленных на обеспечение моего участия в региональном конкурсе моделей командного управления воспитательным процессом в образовательных организациях (далее — Конкурс), формирования сводных оценочных ведомостей, рейтинга участников Конкурса, а также информационного сопровождения Конкурса, в соответствии с Политикой автономного образовательного учреждения Вологодской области дополнительного профессионального образования «Вологодский институт развития образования» в отношении обработки персональных данных, утв. ректором АОУ ВО ДПО «ВИРО» 23 октября 2017 г.
Категории и перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие:
| N п/п | Персональные данные | Согласие | |||
| ДА | НЕТ | ||||
| 1. Общие персональные данные
| |||||
| Фамилия | |||||
| Имя | |||||
| Отчество (при наличии) | |||||
| Профессия | |||||
Категории и перечень персональных данных, для обработки которых устанавливаются условия и запреты:
| N п/п | Персональные данные | Перечень устанавливаемых условий и запретов | |
| Категория персональных данных | |||
| Фамилия | |||
| Имя | |||
| Отчество (при наличии) | |||
| Профессия | |||
Условия, при которых полученные персональные данные могут передаваться оператором, осуществляющим обработку персональных данных, только по его внутренней сети, обеспечивающей доступ к информации лишь для строго определенных сотрудников, либо с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, либо без передачи полученных персональных данных:____________ .
Настоящее согласие действует в течение 10 лет.
Субъект персональных данных вправе отозвать данное согласие на обработку своих персональных данных, письменно уведомив об этом оператора.
[подпись субъекта персональных данных]
[число, месяц, год]
| Приложение 3 к Положению о региональном конкурсе моделей командного управления воспитательным процессом в образовательных организациях |
|
|
|
Структура описания модели командного управления воспитательным процессом в образовательных организациях
Описание модели командного управления воспитательным процессом в образовательной организации (далее – ОО) может включать:
1.1. Нормативно-правовой блок командного управления воспитательным процессом в ОО.
1.2. Цель и задачи командного управления воспитательным процессом в ОО.
1.3. Содержание деятельности участников командного управления воспитательным процессом.
1.4. Критерии и показателирезультативности командного управления воспитательным процессом в ОО.
1.5. Схема командного управления воспитательным процессом в ОО.
1.6. Приложения (дополнительные материалы по командному управлению воспитательным процессом).
Модель желательно представить в описательном (текстовом) варианте и в виде схемы.
Приложение 4
к Положению о региональном конкурсе моделей командного управления воспитательным процессом в образовательных организациях
Критерии и показатели оценивания конкурсных работ
| Критерий | Показатели | 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен частично», 2 балла – «показатель проявлен в полной мере» | ||
| 1. Описано нормативное правовое обеспечение командного управления воспитательным процессом в образовательной организации
| 1.1 Наличие перечня нормативных правовых документов, обеспечивающих реализацию командного управления | |||
| 1.2. Соответствие нормативных правовых документов требованиям действующего законодательства | ||||
| 2. Определены цель и задачи командного управления воспитательным процессом в образовательной организации
| 2.1 Цель сформулирована конкретно и реалистично | |||
| 2.2. Цель сформулирована с учетом планируемых результатов | ||||
| 2.3.Задачи сформулированы ясно и конкретно, соответствуют цели | ||||
| 2.4. Отражено понимание современных тенденций развития образования, учет приоритетов региональной образовательной политики | ||||
| 3. Представлено содержание деятельности по организации командного управления воспитательным процессом в образовательной организации | 3.1. Содержание конкурсной работы соответствует теме и цели конкурса | |||
| 3.2. Определено проблемное поле командного управления воспитательным процессом | ||||
| 3.3. Отражена специфика образовательной организации в представленной модели командного управления воспитательной работой | ||||
| 3.4. Проанализированы кадровые, материальные, социальные ресурсы | ||||
| 3.5. Спланирована управленческая деятельность и методическое сопровождение субъектов воспитательного процесса | ||||
| 3.6. Определены формы, методы и средства командного взаимодействия в управлении воспитательным процессом | ||||
| 3.7. Определены роли субъектов воспитательного процесса | ||||
| 4. Определена результативность командного управления воспитательным процессом в образовательной организации
| 4.1. Спрогнозированы результаты внедрения модели командного управления воспитательным процессом | |||
| 4.2. Определены критерии и показатели результативности командного управления | ||||
| 4.3. Ожидаемые результаты управленческой деятельности соответствуют запросам субъектов воспитательного процесса | ||||
| 5. Представлена схема командного управления воспитательным процессом в образовательной организации
| 5.1. В схеме представлены все субъекты воспитательного процесса в соответствии с определенными ролями | |||
| 5.2. Содержание схемы представлено ясно, подробно, логично | ||||
| 1. Дополнительные материалы по командному управлению воспитательным процессом в образовательной организации
| 5.3. Отражают основное содержание конкурсной работы | |||
| 5.4. Расширяют и дополняют представление об описанной модели командного управления воспитательным процессом (формы анкет, тексты опросных листов, схемы, таблицы и т.д.) | ||||
| 2. Практическая значимость | 7.1. Конкурсная работа обладает практической ценностью для совершенствования управления воспитательным процессом на основе командного взаимодействия | |||
| 7.2. Описание модели командного управления воспитательным процессом в образовательной организации представлено развернуто и конкретно, имеет практическую ориентацию | ||||
| 7.3. Модель командного управления воспитательным процессом может быть адаптирована для реализации в измененных условиях воспроизведена другими педагогическими командами | ||||
| 3. Культура оформления и представления материалов | 8.1. В содержании конкурсной работы отсутствуют опечатки и ошибки | |||
| 8.2. В конкурсной работе корректно и грамотно используется профессиональная терминология | ||||
| 8.3. Приведены корректные ссылки на использованные источники | ||||
| 8.4. Используется единый стиль оформления, соответствующий официально деловым стандартам представления документации, оформления научно-методической продукции | ||||
| Максимальное количество баллов | 54 балла | |||
Приложение 2
к приказу№ ___
АОУ ВО ДПО «ВИРО»
от «___» ____ ___года
Состав оргкомитета
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!