Причины нарушения развития организмов
Индивидуальное развитие организмов - онтогенез
Онтогенезом называют совокупность процессов, протекающих в организме, с момента образования зиготы до смерти. Его подразделяют на два этапа: эмбриональный и постэмбриональный.
Эмбриональный период
Эмбриональным считают период зародышевого развития с момента образования зиготы до выхода из яйцевых оболочек или рождения, в процессе зародышевого развития эмбрион проходит стадии дробления, гаструляцяя, первичного органогенеза и дальнейшей дифференцировки органов и тканей.
2. Зародышевые листки, их производные
| Название листка | Производные каждого листка |
| ЭКТОДЕРМА | Покровы тела (наружный эпителий, кожные железы, роговые чешуи, поверхностный слой зубов), нервная система, передний и задний отделы кишечника |
| ЭНТОДЕРМА | Эпителий средней кишки и пищеварительные железы, эпителий дыхательной системы |
| МЕЗОДЕРМА | Все мышечные, соединительные ткани, каналы выделительных органов, кровеносная система, часть тканей половых органов |
Эмбриональное развитие
| стадия зиготы | дробление | гаструляция | первичный гис то-и орга ногенез | гисто- и органогенез |
| Однокле точный за родыш | Формиро вание мно гоклеточ ного одно- слойного зароды ша - бла стулы | Формиро вание двух- или трехслой ного заро дыша - гаструлы | Формиро вание осе вых струк- -тур заро дыша | Дифферен- цировка тканей, формиро вание ор ганов, рост заро дыша |
Постэмбриональный период развития
|
|
|
В момент рождения или выхода организма из яйцевых оболочек заканчивается эмбриональный и начинается постэмбриональный период развития. Постэмбриональное развитие может быть прямым и непрямым и сопровождаться превращением {метаморфозом). При прямом развитии из .яйцевых оболочек или из тела матери выходит организм небольших размеров, но в нем заложены все основные органы, свойственные взрослому животному (пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие). Постэмбриональное развитие у этих животных сводится в основном к росту и половому созреванию - дорепродуктивный период; размножению - репродуктивный период и старению - пострепрвдуктивный период.
У организмов с малым содержанием желтка в яйце непрямое развитие сопровождается образованием личиночной стадии. Из яйца выходит личинка, обычно устроенная проще взрослого животного, со специальными личиночными органами, отсутствующими во взрослом состоянии. Личинка питается, растет, и, со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослым животным. При неполном метаморфозе замена личиночных органов происходит постепенно, без прекращения активного питания и перемещения организма (саранча, амфибии). Полный метаморфоз включает стадию куколки, в которой личинка преобразовывается во взрослое животное - имаго (бабочки).
|
|
|
Значение метаморфоза. 1) личинки могут самостоятельно питаться и растут, накапливая клеточный материал для формирования постоянных органов, свойственных взрослым животным; 2) свободноживущие личинки прикрепленных или паразитических, животных играют важную роль в расселении вида, в расширении ареала их обитания; 3) смена образа жизни или среды обитания в процессе индивидуального развития в результате того, что личиночные формы некоторых животных живут в иных условиях и имеют другие источники питания, чем взрослые особи, снижает интенсивность борьбы за существование внутри вида.
Периодизация индивидуального развития (онтогенеза)
Онтогенез - комплекс последовательных преобразований организма, начиная со стадии оплодотворения яйцеклетки и до окончания жизненного цикла.
Гиппократ разделил весь постнатальный онтогенез на десять семилетних циклов.
Онтогенез подразделяется на 2 периода: эмбриональный и фетальный (плодный). В течение первого периода, который продолжается 8 недель, происходит формирование органов и частей тела, свойственных, взрослому человеку. В фетальный период увеличиваются размеры и завершается органообразование. Скорость роста плода возрастает до 4-5 месяцев. После 6 месяцев скорость роста линейных размеров уменьшается.
|
|
|
На VII Всесоюзной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии, состоявшейся в 1965 г. в Москве была принята следующая схема возрастной периодизации онтогенеза человека. Эта схема нашла широкое применение в антропологии, педиатрии, педагогике.
Схема возрастной периодизации онтогенеза человека
| Новорожденные | 1-10 дней |
| Грудной возраст | 10 дней--1 год |
| Раннее детство | 1-3 года |
| Первое детство | 4-7 лет |
| Второе детство | 8-12 лет (мальчики) 8-11 лет (девочки) |
| Подростковый возраст | 13-16 лет (мальчики) 12-15 лет (девочки) |
| Юношеский возраст | 17-21 лет (юноши) 16--20 лет (девушки) |
| Зрелый возраст (1 период) | 22-35 лет (мужчины) 21-35 лет (женщины) |
| Зрелый возраст (2 период) | 36-60 лет (мужчины) 36-55 лет (женщины) |
| Пожилой возраст | 61-74 лет (мужчины) 56-74 лет (женщины) |
| Старческий возраст | 75-90 лет |
| Долгожители | 90 лет и выше |
С момента рождения наступает период новорожденности. В это время ребенок вскармливается молозивом в течение 8-10 дней. Следующий период - грудной - продолжается до 1 года. Начало его связано с переходом к питанию "зрелым молоком". Длина тела увеличивается от рождения до года примерно в 1,5 раза, а вес утраивается. С 6 месяцев начинают прорезываться молочные зубы, и на 2-3 году жизни заканчивается прорезывание молочных зубов. В период первого детства, начиная с 6 лет, появляются первые постоянные зубы. В период второго детства выявляются половые различия в размерах и форме тела, а также начинается усиленный рост в длину. В среднем к 12--13 годам у мальчиков и девочек заканчивается смена зубов. Начинают развиваться вторичные половые признаки. Следующий период - подростковый -- называют периодом полового созревания, или пубертатным, к концу которого размеры тела составляют 90-97 % своей окончательной величины, а основные функциональные характеристики подростков приближаются к характеристикам взрослого организма. В период юношеского возраста заканчивается процесс роста и формирование организма, все основные размерные признаки достигают дефинитивной (окончательной) величины. В зрелом возрасте форма и строение тела изменяются мало. Между 30-ю и 45-50-ю годами длина тела остается постоянной, а потом начинает уменьшаться. В пожилом и старческом возрасте происходят инволютивные изменения организма. Наступает смерть.
|
|
|
Причины нарушения развития организмов
1. Физические или психические травмы матери во время беременности негативно влияют на развитие плода. В конечном итоге ребенок рождается с психическими или физическими патологиями.
2. Вирусные или инфекционные заболевания во время беременности. Любые серьезные заболевания приводят к нарушению развития плода. Ребенок может родиться с физическими недостатками.
3. Прием сильнодействующих медикаментозных средств также негативно влияет на развитие организмов. Именно поэтому во время беременности запрещено использовать лекарственные препараты без разрешения врача.
4. Несовместимость резус-фактора. Если резус-фактор крови матери не совместим с резус-фактором плода, то это может приводить к нарушению его развития. Это является одной из причин наличия патологий у ребенка.
5. Вредные привычки, а именно никотин, алкоголь или наркотики. Это все отравляет организм матери вредными веществами, что отрицательно сказывается на развитии плода.
6. Нерациональное питание во время беременности. Дефицит витаминов и микроэлементов во время беременности негативно сказывается на развитии плода.
7. Кислородное голодание плода во время беременности негативно сказывается на его росте и развитии.
8. Наследственность. Нарушение развития может передаваться на генетическом уровне будущему поколению.
9. Травмы во время родов могут приводить к нарушению развития ребенка в будущем.
10. Причины нарушения развития организмов — заболевания в раннем возрасте. Перенос тяжелых инфекционных заболеваний в раннем возрасте может в будущем негативно повлиять на развитие ребенка.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!