Документ, удостоверяющий личность
В РФ – до 14 лет свидетельство о рождении (и штамп о гражданстве РФ), после 14 лет – паспорт.
За границей – загранпаспорт в любом возрасте, (и доверенность на выезд от родителей)
Медицинские документы:
- справка079У, медкарта СОК «Камчия» (в Болагрию), справка об отсутствии контактов, выданная не ранее чем за 3 дня до отъезда.
- предварительная работа вожатого по программе;
подготовка информации по теме смены, интересные факты, подготовка информации по направлениям, обозначенным руководителем программы, подготовка вожатских выступлений
- работа со списками;
Проверка наличия документов по списку, приглашение на родительское собрание, перевод из отряда в отряд
- работа с родителями;
Разговор с родителями по телефону и лично
Родительское собрание
Периодизация смены:
Организационный период:
- чем характеризуется, какие задачи выполняет
Основная цель этого периода — адаптация ребёнка к условиям и особенностям летнего лагеря. Дети знакомятся друг с другом, педагоги и воспитатели узнают об их интересах, определяют лидера, дают детям возможность проявить себя.
Задачи:
§ Знакомство детей друг с другом, со взрослыми и с условиями проживания;
§ Обеспечение детям чувства защищенности, самостоятельности;
§ Принятие в коллективе сверстниками и взрослым;
§ Определение места (статуса) в коллективе;
§ Формирование умения найти «золотую середину» между удовлетворением личностных потребностей и реализацией общественных интересов;
|
|
§ Формирование чувства «Мы» (семья, особенные, вмест
- основные мероприятия
Игры на знакомство и командоформирование в отряде, Выбор названия и других отличительных особенностей отряда; Экскурсии и игры по лагерю на территории; Установление традиций в отряде и лагере, обучающие и вводные мастер-классы
-основные моменты и особенности в работе вожатого;
Результатом прохождения оргпериода является сложившийся коллектив, принявший законы существования в условиях лагеря, с принятым отрядом комплексом этических установок (что круто- что «отстой»), комфортной для ребенка психологической атмосферой.
Показатели успешной работы.
1. Сформирована официальная структура, у каждого есть поручения, выработаны законы жизни, составлен план.
2. Все знают имена друг друга.
3. Знают территорию.
4. Обеспечена узнаваемость отряда.
5. Налажено межличностное общение, в отряде нет отверженных ребят.
6. Принятие норм и правил жизни, налажен быт.
7. Существует атмосфера заинтересованности, готовности участия в общих делах.
Основной период:
- чем характеризуется, какие задачи выполняет
Задачи:
|
|
§ Моделирование ситуации успеха;
§ Предоставление свободы выбора;
§ Создание положительного эмоционального настроя;
§ Создание условий для активности ребенка;
§ Поддержание положительного эмоционального настроя;
§ Организация взаимодействия;
§ Поддержание групповых норм.
Предлагаемые формы работы:
§ Многообразие предлагаемых форм деятельности с различным содержанием, составом участников;
§ Совместное планирование, проведение дел;
§ Организация равноправного диалога с детьми;
§ Совместное обсуждение возникающих проблем.
Основной период - это период активной деятельности, реализации целей и задач смены. Отряд уже сформирован, основные обязанности распределены, налажен быт и ребята готовы к тому, чтобы расширять свои возможности и контакты.
- основные мероприятия
Основные мероприятия и активная работа
Показатели успешной работы.
1. Способность к оценке деятельности и самооценке.
2. Достаточно много лидеров.
3. Не должно быть замкнутых групп.
4. Четкая организационная работа в отряде наравне с вожатыми.
Заключительный период:
- чем характеризуется, какие задачи выполняет
Подведение итогов прожитой смены, реадаптация детей к возвращению домой.
|
|
Задачи:
§ Организация подведения итогов смены;
§ Закрепление приобретенных знаний и умений (общаться, сотрудничать и т. д.);
§ Организация личной рефлексии;
§ Организация групповой рефлексии
- основные мероприятия
Подведение итогов смены, итоговые конкурсы, прощание с лагерем, договоренности о дальнейшей работе
Показатели успешной работы.
1. Уверенность в своих силах.
2. Терпение друг к другу, принятие друг друга, какие есть.
3. Есть тенденция к творческому отношению к делам.
4. Организационная структура срабатывает и в отсутствие вожатого.
Динамика смены
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!