В группе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи
Администрация Красносельского района Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детского сада № 35 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга
(ГБДОУ детский сад № 35 Красносельского района СПб)
ПРИНЯТ УТВЕРЖДЕН
Педагогическим советом приказом ГБДОУ д/с № 35 ГБДОУ д/с № 35 Красносельского района СПБ Красносельского района СПб
протокол от 31.08.2021 № 1 от 31.08.2021 г. № 51-од
Учебный план
На 2021-2022 учебный год
|
|
|
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 35 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга
(группа компенсирующей направленности для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
Санкт-Петербург
2021
Пояснительная записка
Учебный план государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 35 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга (далее – ГБДОУ) является локальным нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом специфики ГБДОУ, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения. Нормативной базой для составления учебного плана ГБДОУ являются документы:
· Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден Приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013);
· Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30.06.2020 №16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»;
|
|
|
· Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
· Постановление правительства Санкт-Петербурга от 123.03.2020 № 121 с последующими изменениями, письмом Комитета по образованию от 10.08.2021 № 03-15-1509/21-0-1 «О подготовке к началу нового 2021/2022 учебного года», письмо Комитета по образованию от 22.07.2021 № 03-28-6339/21-0-0 «О подготовке к началу нового 2021/2022 учебного года и об обеспечении безопасных условий образовательных организаций»;
· Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи)
Данный учебный план не превышает максимального объема, отведенных на занятия, рассчитан на пятидневную учебную неделю и регулирует предельно допустимую нагрузку, распределяет время, используемое для усвоения ребёнком дошкольного возраста необходимого материала.
В Учебный план включены пять направлений (образовательных областей), обеспечивающих познавательное,
речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждой
образовательной области соответствуют виды занятий. Образовательный процесс в ГБДОУ строится с учетом
интеграции образовательных областей, а так же через организацию различных видов детской деятельности, использование разнообразных форм и методов работы, обеспечивающих целостность образовательного процесса и решения воспитательных, образовательных и развивающих задач.
|
|
|
Учебный план ГБДОУ регламентирует непрерывную образовательную деятельность в группах компенсирующей направленности для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи . Продолжительность перерывов между занятиями составляет не менее 10 минут. В разновозрастных группах, длительность занятий, проводимой со всей группой, соответствует длительности занятий, проводимой с более младшей подгруппой Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственной нагрузки детей, проводится только в первой половине дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).
|
|
|
Учебный план
в группе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи
| Основные виды организованной образовательной деятельности | |||||||
| Возраст детей | № группы | Виды деятельности | Количество занятий в неделю | Длительность занятий | Перерывы между занятиями | Всего в неделю | Примечания |
| с 5 до 7 лет для детей старше-подготовительного к школе возраста | № 2 для детей с тяжелыми нарушениями речи
| Познавательное развитие (Формирование целостной картины мира, формирование элементарных математических представлений Физическое развитие: Физ.культура Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка Аппликация Конструирование Речевое развитие | 2/3 2 + (1) 2 1 1 0,5 0,5 3 итого: 13/14 | 25-30 минут (согласно возрасту детей) | 10 | 50/90 мин. 90 мин.. 60 мин. 30 мин. 30 мин. 30 мин. Всего: 5 часов 25 минут/ не более 7 часов | Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки не более 50 мин или 75 мин при организации 1 занятия после дневного сна для детей старшего возраста и не более 90 минут – для детей подготовительного к школе возраста Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице |
| Социально-коммуникативное развитие | В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и Самостоятельно
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||