Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. а) основная литература
а) основная литература
1. Апчерч А. Управленческий учет: принципы и практика. – М.: Финансы и статистика, 2002.
2. Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет: учебник для студентов, вузов, обучающихся по экономическим специальностям . - М.: Из-во «Омега Л», 2011. -570 с .
3. Вахрушина М.А. Управленческий анализ: учебник для студентов, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/. М.А. Вахрушина - М.: Из-во «Омега Л», 2011. – 399 с.
4. Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет: Учебник. - М.: Финстатинформ, 2002.
5. Друри К. Введение в управленческий и производственный учет. - М.: ЮНИТИ, 2002.
6. Ивашкевич В.Б. Бухгалтерский управленческий учет: Учебник. – М.: Юристъ, 2003.
7. Карпова Т.П. Управленческий учет: Учебник. - М.:ЮНИТИ, 2001.
8. Керимов В.Э. Управленческий учет: Учебник. – М.: ИТК «Дашков и К», 2004.
9. Кондраков Н.П., Иванова М.А. Бухгалтерский управленческий учет. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003.
10. Николаева С. А. Управленческий учет. - М.:ИПБ-БИНФА, 2002.
11. Палий В.Ф. Организация управленческого учета. – М.: Бератор – Пресс, 2003.
12. Хорнгрен Ч., Фостер Д. Бухгалтерский учет: управленческий аспект. М.: Финансы и статистика, 1995.
13. Шеремет А. Д. и др. Управленческий учет: Учебное пособие. М.: ФБК-Пресс, 2002.
б) дополнительная литература
1. Кондратова И. Г. Основы управленческого учета: Учебное пособие - М.: Финансы и статистика, 2002.
2. Мишин Ю.А. Управленческий учет: управление затратами и результатами производственной деятельности. – М.: Дело и Сервис, 2002.
|
|
|
3. Соколов Я. В., Пятов М. Л. Бухгалтерский учет для руководителя. М.: Проспект, 2003.
4. Шим Д., Сигел Д. Методы управления стоимостью и анализа затрат. М.: Филинъ, 1998.
5. Информационная система "Технорматив" (российские стандарты). – Режим доступа: http://www.technormativ.ru
6. Электронно-библиотечная система издательства «Лань». - Режим доступа: http://e.lanbook.com/register.php
7. Правовые системы: Консультант Плюс". - Режим доступа: (http://www.consultant.tver.ru) Система ГАРАНТ. - Режим доступа: (http://www.garant.tver.ru)
8. Электронно-библиотечная система издательства «БиблиоТех». – Режим доступа: https://tstu.bibliotech.ru
9. Электронно-библиотечная система периодических изданий «elibrary». - Режим доступа: http://www.elibrary.ru
10. Операционные системы Windows, стандартные офисные программы
Материально-техническое обеспечение.
Вуз должен иметь: специализированный учебный класс для проведения компьютерных практикумов и самостоятельной работы по курсу «Бухгалтерский управленческий учет», оснащенный современной компьютерной и офисной техникой, необходимым программным обеспечением, электронными учебными пособиями и законодательно-правовой поисковой системой, имеющий безлимитный выход в глобальную сеть; специализированную аудиторию для проведения семинарских занятий, практикумов и тренингов, проведения презентаций студенческих работ, оснащенную аудиовизуальной техникой.
|
|
|
Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения
Содержание программы дисциплины позволяет проводить оценку результатов обучения в рамках традиционной системы. Для промежуточной аттестации используется комплексное оценивание в виде экзамена. Однако традиционная система может рассматриваться как временная, т.к. не соответствует новым подходам к системе высшего профессионального образования, не позволяет организовать модульное обучение и адекватную оценку способностей студента к самостоятельной учебной работе, не обеспечивает возможность разработки студентом индивидуального плана освоения дисциплины.
Для контроля текущей успеваемости используется система балльно-рейтинговой оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей и других видов учебной работы.
В процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный рабочей программой дисциплины, по всем видам учебных занятий.
|
|
|
Рекомендуемая структура вопросов билета модульного рубежного контроля:
- первый вопрос – теоретический вопрос, оценивающий уровень знаний;
- второй вопрос - практический вопрос (расчетная задача), оценивающий уровень умений;
- третий вопрос - практический вопрос, связанный с областью профессиональной и сформированный на основе вариативных блоков модуля.
Рекомендуемые критерии оценки способностей студента к самостоятельной работе в области бухгалтерского управленческого учета:
-отчет: структурированность, полнота, новизна, количество и степень новизны используемых источников, самостоятельность при его написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, иллюстративности, обобщений и выводов;
-представление материала отчета: качество презентации, оформления, иллюстративности самостоятельно разработанными схемами;
-степень владения материалом (доклад): акцентированость, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии, умение вести дискуссию, правильные ответы на вопросы.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 588; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!