Примерные темы рефератов (докладов).
1. Возможности управления лесными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.
2. Возможности управления почвенными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.
3. Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы: способы решения проблемы исчерпаемости.
4. Земельный фонд и его динамика под влиянием антропогенных факторов.
5. История и развитие концепции устойчивого развития.
6. Окружающая человека среда и ее компоненты: различные взгляды на одну проблему.
7. Основные экологические приоритеты современного мира.
8. Особо неблагоприятные в экологическом отношении территории России: возможные способы решения проблем.
9. Особо охраняемые природные территории и их значение в охране природы.
10. Популяция как экологическая единица.
11. Причины возникновения экологических проблем в городе.
12. Причины возникновения экологических проблем в сельской местности.
13. Проблемы водных ресурсов и способы их решения (на примере России).
14. Проблемы почвенной эрозии и способы ее решения в России.
15. Проблемы устойчивости лесных экосистем в России.
16. Система контроля за экологической безопасностью в России.
17. Современные требования к экологической безопасности продуктов питания.
18. Среда обитания и среды жизни: сходство и различия.
19. Структура экологической системы.
20. Структура экономики в рамках концепции устойчивого развития.
|
|
21. Твердые бытовые отходы и способы решения проблемы их утилизации.
22. Энергетические ресурсы и проблема их исчерпаемости
Проверяемый результат: З4, У2, ОК 2, 4-5, 6.
Система оценивания по учебной дисциплине
Результаты обучения по учебной дисциплине | Текущий контроль
| Промежуточная аттестация | ||||
Практическая работа№1 | Практическая работа№2 | Практическая работа№3 | Семинар | СР – тестирование | Дифференцированный зачет | |
Умения | ||||||
У1 – Анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности; | + | + | + | + | + | |
У2– Осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий; | + | + | + | + | + | |
У3–Грамотно реализовывать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией | + | + | + | + | + | |
Знания | ||||||
З1- Принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания; | + | + | + | + | ||
З2–Условия устойчивого состояния экосистем; | + | + | + | + | ||
З3 – Принципы и методы рационального природопользования; | + | + | + | + | + | |
З4 – Методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу; | + | + | + | + | + | + |
З5 - Методы экологического регулирования; | + | + | + | |||
З6 - Организационные и правовые средства охраны окружающей среды. | + | + | + | |||
Общие компетенции | ||||||
ОК2 | + | + | ||||
ОК4 | + | + | ||||
ОК5 | + | + | ||||
ОК 6 | + | + |
|
|
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!