Требования, которые должны соблюдать
План проведения
«Недели педагогического мастерства - 2021»
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «73» СП 1, СП 2, СП 3
С 8 по 30 апреля 2021 г.
| Дата | Образовательное учреждение | Время | Мероприятие | Возраст | Педагог | Педагоги желающие посетить мероприятия | ||
| 8.04.2021 | СП 1 ул. Свободы, 94а | 10.30 – 11.00 | Мастер-класс «Игровые технологии Воскобовича» | Старшая – подготовительная группа (5-7 лет) | Иванцова Ольга Васильевна воспитатель | Шумакова О.А. Лазарева Н.М. Михайленко Я.В. Сухова Н.А. | ||
| 21.04.2021 | СП 3 Ул. Цвиллинга, 47-В | 9.15 – 9.30 | ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование «Птицы» | Вторая младшая группа (3 – 4 года) | Свириденко Оксана Викторовна (высшая квалификационная категория) | Сухова Н.А. | ||
| 10.00 – 10.30 | ОО «Художественно-эстетическое развитие» Лепка «Ромашка» | Старшая группа (5-6 лет) | Браило Ирина Сергеевна воспитатель (соответствие занимаемой должности) | Сухова Н.А. | ||||
| 27.04.2021 | СП 2 Ул. Евтеева, 8а | 9.00 – 9.25 | ОО «Познавательное развитие» Квест «В поисках клада» | Средняя группа (4-5 лет) | Чебуркова Ольга Владимировна воспитатель (высшая квалификационная категория) | Сухова Н.А. Монахова Т.В. | ||
| 27.04.2021 | СП 2 Ул. Евтеева, 8а | 9.30 – 9.40 | ОО «Познавательное развитие» Тема ОД: | Вторая группа раннего возраста (2-3 года) | Монахова Татьяна Владимировна воспитатель (первая квалификационная категория) | Сухова Н.А. Чебуркова О.В. | ||
| 9.50 -10.15 | ОО «Познавательное развитие» Экологическая викторина | Старшая группа (5-6 лет) | Шумакова Оксана Александровна воспитатель (высшая квалификационная категория) | |||||
| 28.04.2021 | СП 3 Ул. Цвиллинга, 47-В | 9.00 – 9.10 | ОО «Речевое развитие» Развитие речи «Кошка Мурка в гости к нам пришла» | Вторая группа раннего возраста (2-3 года) | Кузнецова Элина Фаритовна воспитатель (соответствие занимаемой должности) | Сухова Н.А. | ||
| 29.04.2021
| СП 2 Ул. Евтеева, 8а | 9.15 – 9.25 | ОО «Познавательное развитие» ФЭМП Как нам солнышко найти? Как нам к солнышку пройти? | Вторая группа раннего возраста (2-3 года) | Афанасьева Татьяна Ивановна воспитатель (соответствие занимаемой должности) | Сухова Н.А. | ||
| 9.50 – 10.05 | ОО «Познавательное развитие», Формирование целостной картины мира. Расширение кругозора. | Вторая младшая группа (3 – 4 года) | Пестова Анастасия Юрьевна воспитатель (соответствие занимаемой должности) | Сухова Н.А. | ||||
| 10.15 -10.45 | ОО «Познавательное занятие» Комплексное занятие «Скоро в школу» | Подготовительная группа (6-7 лет) | Лазарева Надежда Михайловна воспитатель (высшая квалификационная категория) | Сухова Н.А. | ||||
| 30.04.2021 | СП 3 Ул. Цвиллинга, 47-В | Елена Раф. Яна |
|
|
|
Карточка для педагогов по итогам взаимопосещений групп
Карточка 1. Анализ образовательной деятельности с детьми
Дата посещения __________
Кто посещал: _______________________ Кого посещал: _____________________
Вид деятельности ____________________________________________________
Возрастная группа ___________________________________________________
Количество детей ___ Начало деятельности ____ Окончание деятельности _____
Используемые средства общения с детьми (соответствие образовательной ситуации, возрасту детей): ______________________________________________
Используемые методы и приемы, дидактический материал (соответствие образовательным задачам, возрасту детей, содержанию ОД): ________________
Положительные моменты: _____________________________________________
Отрицательные моменты: _____________________________________________
____________________________________________________________________
|
|
|
Рекомендации: _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что можно взять для себя из опыта работы коллеги:________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образец отзыва-отчета по итогам взаимопосещения
Ф. И. О. воспитателя: Осипова Н.В.
Дата взаимопосещения: 12 февраля 2020 года
Возрастная группа: старшая
Анализ ОД на тему: «Февраль – последний месяц зимы»
1. Организация: занятие проводилось согласно календарному плану и расписанию образовательной деятельности в данной группе. Продолжительность занятия составила 25 минут, что соответствует требованиям СанПиН.
2. Задачи: воспитатель поставила следующие задачи, чтобы решить их на занятии:
уточнить представления детей об основных признаках февраля;
познакомить со старинными названиями месяца и их значением, пословицами, поговорками о феврале;
систематизировать знания обо всех зимних месяцах;
мотивировать детей совместно обсуждать иллюстрации по теме и делать выводы;
развивать связную речь, учить составлять описательный рассказ.
3. Общение с детьми: на занятии воспитатель общалась с детьми, используя средства вербальной и невербальной выразительности с учетом образовательной ситуации; знакомила с новыми понятиями, которые объясняла доступным для детей языком; мотивировала их самостоятельно делать выводы, давала возможность высказаться каждому ребенку.
|
|
|
4. Содержание занятия: содержание соответствовало возрастным особенностям детей и программным задачам; воспитатель применяла на занятии методы и приемы, наглядные материалы, малые фольклорные формы, которые соответствовали поставленным задачам. Также воспитатель использовала мультимедийную презентацию. В середине занятия воспитатель провела тематическую физкультминутку, чтобы было своевременно.
5. Взаимодействие с детьми на занятии: воспитатель не торопила детей, давала возможность каждому действовать в комфортном для него темпе; в ходе занятия создала условия, в которых дети могли проявить инициативу, самостоятельность.
Воспитатель применяла методы активизации детей – задавала уточняющие вопросы, оказывала недирективную помощь. В ходе занятия в группе был создан положительный эмоциональный климат.
6. Результаты: все воспитанники были вовлечены в образовательную деятельность, проявляли инициативу. Степень освоения материала высокая. Дети демонстрировали устойчивое внимание и успешно справлялись с заданиями. Грамотное сочетание методов и приемов, постоянная обратная связь, общение с детьми в форме диалога позволили воспитателю провести занятие в ненавязчивой форме.
7. Вывод: На основании полученных результатов можно сделать вывод, что воспитатель справилась с поставленными задачами.
Примечание. Отзыв также может включать примеры конкретных действий детей и воспитателя на занятии и подробное описание методов и приемов, которые он применял в ходе работы с воспитанниками.
Требования, которые должны соблюдать
педагоги в ходе взаимопосещений:
· нельзя нарушать своим присутствием нормальный ход образовательной деятельности коллеги с детьми;
· нельзя опаздывать на занятие, которое проводит коллега в рамках взаимопосещений;
· необходимо присутствовать на занятии с начала и до конца;
· нельзя входить и выходить во время занятия;
· наблюдать за работой педагога с детьми в ходе образовательной деятельности лучше с мест, которые находятся за ними;
· запрещается вмешиваться в ход образовательной деятельности, которую проводит педагог;
· нельзя выражать вслух свои эмоции;
· запрещается задавать детям вопросы во время занятия и комментировать их действия.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!