Мотивация учебной деятельности.
Группа №26 « Машинист локомотива»
Занятие № 21
1.Тема занятия: Травмы. Их виды. Первая помощь при ранениях. Виды кровотечений. Первая помощь при кровотечениях.
2.Цель занятия: формирование первичных навыков определения типа ранения и кровотечения, изучение оказания первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях.
3. Задачи занятия:
Образовательные:
- сформировать знания о ранении, кровотечении и причинах.
- уметь оказывать помощь при ранениях и кровотечениях.
Развивающая:
- развивать навыки устной и письменной речи; умение работать с учебником, четко формулировать свои мысли.
Воспитательные:
- воспитывать активность в учебной деятельности и дисциплинированность.
4. Тип занятия: занятие усвоения новых знаний.
5. Методы обучения: Словесный, демонстрационный, практический.
6. Формы обучения: фронтальная, групповая.
7. Этапы занятия
Организационный:---------
Мотивация учебной деятельности.
- Создание условий для мотивации через просмотр видеосюжета.
- Сейчас мы с вами внимательно посмотрим видеосюжет, и определим тему занятия.
- о чём этот видеоролик?
- О чём мы сегодня занятие?
- Что нужно сделать при получении раны и появлении кровотечения?
- Что происходило с пострадавшими? Да, мы будем говорить о ранении, их причинах и оказании первой помощи.
Первичное усвоение новых знаний.
Ч такое рана?.
Это нарушение целостности кожного покрова. А теперь найдём определение в учебнике, откройте стр. 86 $17, нашли определение?.
|
|
|
Слайд с определением.
Кто-нибудь из вас получал ранение? (вспомните жизненные ситуации).
Посмотрите, какие бывают разные раны. Давайте разберём их виды. Для этого прочитайте стр. 88-89.
Как помочь человеку, который имеет ранение. Надо правильно оказать медицинскую помощь. Для разных видов ранений, оказание первой медицинской помощи написано на стр. 90-91.
Первичное закрепление.
Ответить на вопросы на стр.88
Информация о домашнем задании. Запишем домашнее задание, Ϩ17 Стр.86-92, ответить на вопросы стр. 88 устно и выполнить письменно сообщение на тему: «Последовательность оказания первой помощи при ранениях».
8. Формы контроля: проверка письменного сообщения.
Планируемые результаты.
Предметные результаты: знать о причинах ранения и кровотечения, основных видах и умение оказывать первую медицинскую помощь.
Метапредметные результаты: умение работать самостоятельно, умение работать с учебником.
Личностные: использовать: полученные знания в повседневной жизни для обеспечения личной безопасности.
10. Домашнее задание на выбор: Написать сообщение на тему: «Последовательность оказания первой помощи при ранениях» и отослать фото работы в группу в контакте «Группа №26 ЯЦПТО.Дистанционное обучение или отправить на электронный адрес vvovk1964@gmail.com или выложить сообщением в здесь в группе или на страницу в контакте https://vk.com/id133448493
|
|
|
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Смирнов А.Т.,Хренников Б.О. Основы безопасность жизнедеятельности 11 класс: Учебник. – М., Просвещение, 2016. – 320 с.
2. Косолапова Н.В., Н.А. Прокопенко., Безопасность жизнедеятельности. Практикум: Учебное пособие. – М., КНОРУС, 216. – 156 с. (Среднее профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1. Микрюков В.Ю., Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М., КНОРУС, 2017. – 284 с. (Среднее профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1. Общевоинские Уставы Вооруженных сил Российской Федерации. – М.: ЭКСМО, 2009.
Интернет-ресурсы:
1. Электронный ресурс «Российское образование – Федеральный портал»: http://www.edu.ru
2. Электронный ресурс «Образовательный ресурс по безопасности жизнедеятельности»: http://www.alleng.ru
3. Электронный ресурс «МЧС России»: //www.mchs.gov.ru
4. http://safety-mvu.narod.ru/
|
|
|
5. http://www.bibliofond.ru/
6. http://ru.wikipedia.org/wiki
7. Портал «Радиационная, химическая и биологическая защита»: //www.rhbz.ru/
8. Сайт главного управления МЧС России по Новосибирской области: //www.54.mchs.gov.ru/
Проект урока по ОБЖ 5 Б класс.
1.Тема урока: Виды ранений, их причины и первая помощь.
2.Цель урока: формирование первичных навыков определения типа ранения,
изучение оказания первой медицинской помощи при ранениях.
3. Задачи урока:
Образовательные:
- сформировать знания о ранении и причинах.
- уметь оказывать помощь при ранениях.
Развивающая:
- развивать навыки устной и письменной речи; умение работать с учебником, четко формулировать свои мысли.
Воспитательные:
- воспитывать активность в учебной деятельности и дисциплинированность.
4. Тип урока: урок усвоения новых знаний.
5. Методы обучения: Словесный, демонстрационный, практический.
6. Формы обучения: фронтальная, групповая.
Этапы урока
1. Организационный: Приветствие.
Мотивация учебной деятельности.
- Создание условий для мотивации через просмотр видеосюжета.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!