Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников общеобразовательных организаций Новгородской области
Анализ воспитательной работы МОУСШ № 1
за 2019\2020 уч.год
Целью воспитательной работы школы в 2019 – 2020 учебном году являлось формирование первоначальных представлений о базовых национальных российских ценностях (начальная школа) и их сознательного принятия (основная, средняя школа), а также стремления к творческому и инициативному воплощению их в социальной практике.
Задачи воспитательной работы:
1. Организовать воспитательные мероприятия, направленные на формирование представлений о базовых национальных ценностях российского общества:
патриотизме;
социальной солидарности;
гражданственности;
семье;
здоровье;
труде и творчестве;
науке;
традиционных религиях России;
искусстве и литературе;
природе;
человечестве.
2. Организовать коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.
3. Развивать мотивации личности к познанию и творчеству через дополнительное образование.
4. Систематизировать работу классных руководителей по повышению профессионального мастерства для большей эффективности воспитательной работы в классах.
Основные направления воспитания и социализации:
1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания
|
|
|
3. Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни
4. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
5. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
6. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Приоритетным направлением в 2019 – 2020 учебном году являлось :
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.
Этот год был объявлен в школе Годом Школы..
Планируемые результаты:
У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
|
|
|
Подводя итоги воспитательной работы за 2019-2020 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ними задачи.
Данные характеристики говорят о сложившемся и достаточно квалифицированном коллективе классных руководителей.
Контроль над воспитательной деятельностью классных руководителей осуществлялся через посещение мероприятий, классных часов, видео и фото-отчёты педагогов, через другие формы
(персональный, классно-обобщающий и т. п.); через проверку и анализ документации.
Основными формами и методами воспитательной работы являлись тематические классные часы, встречи с интересными людьми, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины, массовые спортивные соревнования, познавательные игры, беседы, экскурсии. При подготовке и проведении классных и общешкольных воспитательных мероприятий широко использовались информационно - коммуникативные технологии, шоу-технологии, деловые игры и ресурсы сети Интерне, работали группа школы в социальной сети в Вконтакте, в которой освещалась жизнь школы . А также группы в ВКонтакте для классных руководителей 1-4 и 5-11 классов.
|
|
|
Анализ и изучение развития классных коллективов показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общественных и социально-значимых задач и перспектив. Учащиеся школы активно включены в жизнедеятельность ученического коллектива, в общешкольных мероприятиях, в мероприятиях района, города и другого уровня. С 2018 года школа присоединилась к РДШ. А в этом году наша школа признана первичной ячейкой РДШ (Российскому движению школьников). В состав РДШ входит 20 человек..
По каждому направлению велась работа, как на уровне школы, так и на уровне каждого класса.
В школе были проведены традиционные общешкольные мероприятия, за каждое из которых отвечал определённый класс.
Продолжил работу школьный парламент. Активно действовали 3 комитета под руководством кураторов: Комитет РДШ (Метельская Е.В.), Комитет культуры (Метельская Е.В.),Комитет волонтёров (Тарасова А.В.)
На базе 2а класса действовал «Клуб молодой семьи», в рамках клуба в этом году проведены: праздник «День Знаний», совместное с детьми родительское собрание «Первые уроки школьной отметки», экскурсия в г.Валдай, участие в районном конкурсе Клуба молодых семей (1 место).
|
|
|
В прошедшем году мы провели конкурс классных летописей, также конкурс Портфолио среди учащихся 1 – 11 классов.
Четвёртый год провели конкурс «Ученик года», в ходе конкурсного отбора были определены:28 победителей, а также награждены по номинациям: 11 чел. в номинации «Эрудит», 1 чел. в номинации «Самый спортивный ученик», 22 чел. в номинации «Самый активный ученик».
Помимо традиционных ключевых дел в план воспитательной работы школы включаются и так называемые «жемчужины года»- то есть что-то совершенно новое. В этом году провели спортивный турнир- Весёлые старты-между учениками школы и учителями, а также товарищескую встречу по волейболу между выпускниками школы прошлых лет и учениками школы.
Также были проведены мероприятия, посвящённые Году школы,
Анализ участия обучающихся в муниципальных, региональных конкурсах.
В 2019-2020 учебном году обучающиеся принимали участие в школьных, муниципальных и областных олимпиадах.
36 призовых мест заняли учащиеся нашей школы в районных олимпиадах 7-11 классов , 2 призовых места в областных олимпиадах.
Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников общеобразовательных организаций Новгородской области
В 2019/2020 учебном году
| ФИО обучающегося (полностью) | Учитель | Класс | Результат (баллы) max | Статус участника (победитель, призер) |
| Английский язык | ||||
| Грудцын Игорь Андреевич | Литвинова Т.С. | 7 | 64 | Призер |
| Третяк Никита Юрьевич | Громова О.В. | 8 | 62 | Призер |
| Егоров Вячеслав Алексеевич | Громова О.В. | 9 | 80 | Победитель |
| Нестерова Дарья Сергеевна | Громова О.В. | 9 | 67 | Призер |
| Удинцева Алина Викторовна | Громова О.В. | 10 | 67 | Призер |
| Немецкий язык | ||||
| Биология | ||||
| Нестерова Дарья Сергеевна | Тимофеева О.Е. | 9 | 31,5 | Победитель |
| География | ||||
| Иванов Леонид Ильич | Вершинина Л.А. | 7 | 28 | Победитель |
| Информатика | ||||
| Егоров Вячеслав Алексеевич | Крутцов С.В. | 9 | 400 | Победитель |
| История | ||||
| Иванов Леонид Ильич | Осипова В.М. | 7 | 54 | Победитель |
| ОБЖ | ||||
| Романенчук Михаил Александрович | Румянцев А.В. | 7 | 48 | Победитель |
| Попов Артём Дмитриевич | Румянцев А.В. | 8 | 45 | Призер |
| Екимова Маргарита Игоревна | Румянцев А.В. | 9 | 30 | Призер |
| Никитина Алина Алексеевна | Румянцев А.В. | 9 | 27 | Призер |
| Кузьмина Кристина Сергеевна | Румянцев А.В. | 11 | 26 | Призер |
| Обществознание | ||||
| Алексеева Лилия Сергеевна | Осипова В.М. | 7 | 65 | Победитель |
| Васильева Дарья Алексеевна | Константинов Д.Г. | 8 | 54 | Призер |
| Скворцова Ксения Андреевна | Осипова В.М. | 7 | 51 | Призер |
| Кудрявая Полина Александровна | Данилов А.М. | 10 | 35 | Победитель |
| Литература | ||||
| Алексеева Лилия Сергеевна | Лаврова Т.В. | 7 | 27 | Победитель |
| Котов Александр Викторович | Нагорнова А.Ю. | 8 | 32 | Победитель |
| Нестерова Дарья Алексеевна | Быстрова Е.М. | 9 | 62 | Призер |
| Удинцева Алина Викторовна | Крылов В.В. | 10 | 90 | Победитель |
| Хватова Ольга Сергеевна | Крылов В.В. | 11 | 55 | Победитель |
| Фиика | ||||
| Чупалов Егор Павлович | Крутцов С.В. | 9 | 29 | Победитель |
| Лучкин Даниил Андреевич | Крутцов С.В. | 11 | 25 | Победитель |
| Русский язык | ||||
| Алексеева Лилия Сергеевна | Лаврова Т.В. | 7 | 39 | Победитель |
| Ляличева София Александровна | Кириллова Т.В. | 7 | 33 | Призер |
| Третяк Никита Юрьевич | Нагорнова А.Ю. | 8 | 33 | Призер |
| Удинцева Алина Викторовна | Крылов В.В. | 10 | 52 | Победитель |
| Технология | ||||
| Шапочкин Николай Макарович | Румянцев А.В. | 9 | 73 | Победитель |
| Никишов Дмитрий Алексеевич | Румянцев А.В. | 8 | 66 | Призер |
| Кашеварова Анна Павловна | Николаева Л.А. | 7 | 58 | Победитель |
| Физическая культура | ||||
| Стойчева Валерия Сергеевна | Фёдоров А.В. | 8 | 69 | Призер |
| Курочкин Антон Леонидович | Фёдоров А.В. | 11 | 80 | Победитель |
| Будильников Максим Александрович | Фёдоров А.В. | 10 | 74 | Призер |
| Дементьев Кирилл Андреевич | Фёдоров А.В. | 9 | 70 | Призер |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!