Маршрут выходного дня «Зоологический музей»
Рассказы при беседе с ребенком.
В Зоологическом музее собраны чучела животных, которые показаны в как бы «естественных» условиях. Пройдите с детьми прямо к диораме «Дикие животные средней полосы России» (пока они не устали и их внимание и наблюдательность не перекинулись на другие объекты). Рассмотрите животных со всех сторон, обратите внимание на природные условия.
*Как оно выглядит (цвет шерсти, размер, ноги, лапы, рога, копыта, уши, хвост…)?
Обратите внимание на внешний вид зверей. Какая большая, тяжелая голова у волка, ему нужны сильные челюсти, чтобы разгрызать кости крупных животных. А какие лапы у волка!
У лисы же узкая, маленькая головка, тонкие, гибкие лапы. Спросите у ребенка, почему она такая. Чем питается лиса? Нужна ли ей большая голова и длинные, сильные ноги, как у волка? А какой красивый хвост у неё!
*Какие у него повадки? (Хитрый, трусливый, злой…)
*В каком домике живет?
*Как проводит зиму?
Можно загадать детям загадки.
Наблюдение за объектом должно быть коллективное, чтобы в дальнейшем каждый мог что-то добавить свое из увиденного, выразить свои впечатления, сделать свои выводы.
В течении недели вспомнить и рассказать о последовательности вашей экскурсии по музею и отразить это в продуктивной совместной деятельности:
* Написать рассказ.
* Сочинить сказку
* Сделать фотоальбом.
* Нарисовать.
* ?
Желаем удачи!
|
|
|
Информация для родителей.
Историческая справка:
Зоологический музей находится по адресу: Университетская набережная д.1
В 1832 г. на базе зоологических коллекций Кунсткамеры, возник самостоятельный Зоологический музей Императорской академии наук. Этот год считается годом его основания.
Открыт музей для публики в 1838 году. Один из крупнейших в мире музеев, имеет в экспозиции свыше сорока тысяч видов животных всего земного шара. Среди них есть целый ряд редчайших, а подчас уникальных экспонатов, которыми не располагает ни один из музеев мира. Здесь можно увидеть многие коллекции – скелетов и чучел доисторических животных (Березовского мамонта, скелеты южного слона, морской коровы). С самых первых дней существования Музея и до настоящего времени значительная часть поступающих материалов изготавливалась в виде чучел с целью их экспонирования в Музее.
Экспонируются многие диорамы и биологические группы, в которых животные показаны в естественных условиях, в том числе «Животные Ленинградской области», «Природные зоны мира», «Охрана животного мира».
Зоологический музей!
Вы побывайте там скорей!
Узнаете про насекомых,
Про птиц, про рыб и про зверей!
|
|
|
Зоологический музей – крупнейший центр зоологического и экологического образования в Северо-западном регионе России. Экскурсии, которые проводит штат экскурсоводов Музея, охватывают все современные проблемы зоологии и рассчитаны на посетителей практически любого возраста и подготовки от детей детского сада до студентов специализированных биологических и медицинских институтов. В год музей посещает около 500 тыс. человек.
Уважаемые родители, настоятельно рекомендуем вам всей семьей отправиться в потрясающий, уникальный в своем роде, Зоологический музей. Посетить залы, где чучела животных средней полосы России изображены в как бы «естественных» условиях. Фигуры животных неподвижны, поэтому их можно рассмотреть с любой стороны, заметить мельчайшие детали объекта, увидеть животных и их детенышей.
Приложение № 4
Загадки
Домашние животные
1.Мягкие лапки, на лапках цап-царапки.
Молоко пьет, "мяу-мяу" поет.
. Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается.
Зеленые глаза, всем мышам гроза.
Зубастый, мохнатый,
Как есть начнет – песенку поет.
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
|
|
|
Прячет в лапки коготки.
Часто умывается,
А полотенцем не утирается.
2.С хозяином дружит,
Дом сторожит.
Живет под крылечком,
А хвост колечком.
Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк,
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи
| 3.Сама пёстрая, Ест зелёное, Даёт белое. Голодна – мычит, сыта жует, Всем ребятам молоко дает Посреди двора стоит копна: Спереди вилы, сзади — метла. 4. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый, Даже завитком рога. Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет? Не прядет, не ткет, а людей одевает. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. Не спеша шагает с речки, В шубе ей тепло, как в печке. Подойдет она к избе И зовет меня: «Бе-бе!» 5.Сбородой родится, Да никто этому не дивится. Есть рога, а не баран, Хвост свечой, а не белка, Не корова, а молоко даёт. В капусту он забрался осеннею порой: Рогатый и лохматый и с длинной бородой. С бородой, а не старик, с рогами, а не бык, Доят, а не корова, лыко дерет, а не плетет. Идет, идет, бородой трясет, травки просит: «Ме-ме-ме, дайте вкусной травки мне» 6 Кто имеет пятачок, Не зажатый в кулачок? На ногах его копытца. Ест и пьёт он из корытца. Спереди — пятачок, Сзади — крючок, Посредине — спинка, На спинке — щетинка. По земле ходит, неба не видит, Ничего не болит, а все стонет. Пятак есть, а ничего не купишь. 7. Не пахарь, не кузнец, не плотник, А первый на селе работник. Я большой и я красивый, Я бегу – и вьется грива, Длинный шелковый хвосток И копытами – цок, цок. 8. Быстрый прыжок, теплый пушок, Красный глазок, длинное ухо, комочек пуха, Прыгает ловко, грызет морковку. |
|
|
|
Приложение № 5
Чтение в лицах.
-Кисонька – мурысенька, где ты была?
- На мельнице.
- Кисонька – мурысенька, что там делала?
- Муку молола.
- Кисонька – мурысенька, что из муки пекла?
- Прянички.
- Кисонька - мурысенька, с кем пирожки ела?
- Одна.
- Не ешь одна! Не ешь одна!
КОТЕНОК
«Ты зачем, шалун-котенок,
Куклу в поле утащил?
Простудиться мог ребенок,
На ветру совсем застыл!
Утро целое искала
В детской куколку свою,
А тебе и горя мало!
Слышишь, что я говорю?»
Улыбаясь виновато,
Ей в ответ котенок-плут:
«Кукле в детской скучновато,
Я играл с ней там и тут.
Кукла, глазки, закрывая,
Все мяукала со мной.
Думал я: она живая,
Прибежит сама домой!» Сергей Городецкий
Маленькая корова
-Почему корова эта,-
Маленького роста?-
Отвечает Оле Света:
-Очень даже просто!
Это же – ребенок.
Это же – теленок! (В.Волина)
Какой кот?
- Почему ты черный, кот?
-Лазал ночью в дымоход.
-Почему сейчас ты бел?
-Из горшка сметану ел.
- Почему ты серым стал?
- Меня пес в пыли валял.
-Так какого же ты цвета?
- Я и сам не знаю это. (В. Левановский)
Киска, киска. (Армянская песенка)
- Киска, киска,
Чья ты кошка?
- Агабека.
-Что несешь ты?
-Сыр и масло.
- А кому?
- Сыночку моему.
-Где твой домик?
- На дворе.
- Где сыночек?
- На ковре.
- Ну, беги.
- Мяу.
Маша обедает
Час обеда подошел,
Села Машенька за стол.
-Гав, гав, гав!
-Кто это к нам?
-Гав, гав, гав!
-Кто это там?
-Это я, ваш верный пес,
Ваш Арапка – черный нос.
День и ночь я дом стерег,
Наработался, продрог.
Не пора ли нам обедать?
-Мяу – мяу!..
-Кто ж теперь к нам царапается в дверь?
-Это ваша кошка Мурка.
Мурка – серенькая шкурка.
Я ваш погреб стерегла,
Всех мышей перевела,
Крыс прогнала из подвала,
Наработалась, устала.
Не пора ли нам обедать?
-Куд – куда, куд – куда!..
- Кто еще спешит сюда?
- Ваша курочка рябая,
Я к вам прямо из сарая.
Я не ела, не пила-
Я яичко вам снесла.
Не пора ли обедать?
Двери отперты, и вот
Мама всех к столу зовет:
Пса Арапку, кошку-царапку,
Курочку – рябку.
Никому отказа нет,
Подан каждому обед:
Собачке – в миске,
В блюдечке – киске,
Курочке – несушке –
Овса в черепушке,
А Машеньке – в тарелке,
В глубокой, не в мелкой.
С.Капутикян
Грозная хозяйка.
- Хозяйка сегодня грозна не к добру.-
Почувствовал пес и полез в конуру.
- Подальше, мой милый, держись от собак.-
Сказал себе кот и махнул на чердак.
- Коты – это скверно, пора уходить.-
Подумала мышь и сквозь щелочку - вить.
Ой! Мышка! Спасите меня! Караул!
Вскричала хозяйка и влезла на стул.
Приложение № 6
Пальчиковые игры:
Котята
(по мотивам английского фольклора)
Вот пятеро котят.
Один ушел - и нет его.
Ну, нет его и нет.
Котят осталось четверо.
Вот четверо котят.
Один ночной порою
На дерево залез – котят осталось трое.
Но где-то запищал
Мышонок тонко-тонко.
Котенок услыхал – осталось два котенка.
Один из них с мячом
Исчез в дверях бесследно,
А самый умный - тот,
Оставшийся, последний, -
Он к миске подошел
И, как и должно киске,
Лакать за пятерых
Стал молоко из миски.
Пес
У крыльца лохматый пес
Лег, уткнувши в лапы нос.
Тихо, мирно он сопит,
Может, дремлет, может, спит.
А попробуй, сунься вор –
Вмиг залает на весь двор. А. Барто
Раным-рано поутру
(Р.н.потешка)
Раным-рано поутру
Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
А коровки в лад ему
Затянули : «Му-му-му!»
Ты, буренушка, ступай
В чисто поле погуляй,
А вернешся вечерком,
Нас напоишь молочком.
Лошадка
А. Барто
Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка – серый бок!
Я копытцем постучу,
Если хочешь – прокачу!
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива.
Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка – серый бок!
Почему не спят котята?
Что случилось у котят?
Почему они не спят?
Почему буфет открыли?
Чашку новую разбили.
Уронили барабан.
Поцарапали диван.
Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?
С молоком разбили плошку,
Разбудили маму – кошку.
Почему порвали книжку?
Потому, что ловят мышку!
Котенок-глупыш
Кусается сильно котенок-глупыш,
Он думает: это не палец, а мышь,
Но я, же играю с тобою, малыш,
А будешь кусаться – скажу тебе: «Кышь!»
Коготочки
У кошкиной дочки на лапках коготочки.
Ты их прятать не спеши,
Пусть посмотрят малыши.
По хозяйству помогаем.
Отдохнули мы поели,
А теперь пора за дело.
И корову подоить
(с-с-с, с-с-с),
И собачку покормить –
«Грызи, Жучка, косточку»,
Кошку Мурку молочком поить –
«Лакай, лакай – не проливай»;
С овечек шерсть стричь –
(чик-чик-чик, чик-чик-чик);
Лошадку запрягать
В путь – дорогу отправлять:
«Но, но, но, поехали».
Везет лошадка груз, торопится.
Побыстрей, побыстрей,
А теперь помедленней.
Тп-р-р! Приехали.
Устала лошадка телегу вести,
Надо ее в хлев отвести.
Пусть отдохнет и поест.
«На, на, лошадка, ешь сено!»
Приложение №7
Стихи
Котик
Вот какой коташка,
Круглая мордашка,
И на каждой лапке
Коготки – царапки.
Вот ему игрушки –
Кубик и катушка.
Котик, точно мячик,
По квартире скачет.
О.Высотская
Кошка
Вы со мной знакомы близко.
Я – приветливая киска.
Кверху – кисточки на ушках,
Когти спрятаны в подушках.
Чистоплотна, аккуратна,
Если гладят мне приятно.
Не таю своих привычек –
Я люблю мышей и птичек.
В темноте я зорко вижу,
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно –
Я царапаюсь ужасно. (В.Стоянов)
Кролик
Мы на ферме побывали,
Белых кроликов видали.
Шустренькие кролики
То ложились, то кружились
В проволочном домике.
Лапками стучали,
Весело пищали.
Мы зверькам
Не травки жесткой –
Клеверу достанем…
Вырастайте
С нежной шерсткой,
С круглыми хвостами.
Тузик
Вот он крутится волчком,
Тузик, Тузик, хвост крючком.
Вот летит во весь опор
То на речку, то во двор.
То дежурит у ворот –
Словом дел невпроворот.
А.Прокофьев
Недовольна мама-Жучка: дождик капает из тучки,
И, наверно, весь промок где-то бегавший щенок.
Мама –кошка на окошке моет с головы до пят непоседливых котят.
Вот пасутся на лужайке и резвятся, как хотят
Мама-козочка и с нею двое маленьких козлят.
Знают, верно, все ребята: дети у коров – телята,
И у лошади ребенок – длинноногий жеребенок,
А у свинки есть хотят десять славных поросят.
Жеребенок
Жеребенка Коля холит,
Жеребенка Коля моет:
Хребет, копыта, холку,
Круп, гриву, хвост, челку.
Домашние животные
К домашним животным мы тех отнесем,
С которыми в тесном контакте живем:
Коровы и лошади, овцы и козы,
Мы их укрываем в тепле от мороза.
Мы кормим и поим, коль надо - стрижем,
Их ласково гладим, всегда бережем.
Они к нам привязаны, очень послушны
И к голосу нашему неравнодушны.
Одни нам дают молоко и сметану,
Другие нас возят везде неустанно,
А третьи наш дом охраняют,
Еду от мышей сберегают.
У коровы есть славный теленок,
Он безрогий и очень смешной.
Встал на ножки он прямо с «пеленок»,
Сам находит дорогу домой.
У козы игривые козлята,
Они скачут весело бочком,
Ростом меньше, чем телята,
Мама кормит деток молочком.
У свиньи поросята пищат,
Нет щетинки у тех поросят,
Носики у них пятачком,
Хвостики загнуты крючком.
Деток овцы называют ягнятами,
Они очень милы и шустры
И охотно играют с ребятами,
У ягняток копытца остры.
У крольчихи множество крольчат,
Все поближе к маме сесть хотят.
Очень уж пугливы эти детки,
А живут они обычно в клетке.
У лошадки моей жеребенок,
Голосок у него еще тонок.
Он всегда рядом с мамою ходит,
Ни на шаг от нее не отходит.
Появилась кошка на пороге,
А котята все еще в дороге,
На ходу все весело играют,
Потихоньку маму догоняют.
Родились у собаки щенки,
Они с мамой живут в конуре.
Им пока не нужны поводки –
Они время проводят в игре.
Кот мяукает, песни поет,
Жить спокойно мышам не дает.
Кошка любит сметанку лизать.
Да на тепленькой печке лежать.
Кошки по цвету бывают разные,
Только не синие и не красные -
Черные, белые, рыжие,
Серые, дымчато-сизые.
У собаки собачья доля,
Суждено ей дом сторожить.
Не стремится собака к воле,
Она любит с людьми дружить.
У кошки кошачьи повадки,
Кошачий внимательный взгляд,
И ходит она с оглядкой
(Частенько смотрит назад).
Приложение № 8
| Физкультминутки Вот котятки мыли лапки: вот так, вот так! Мыли ушки, мыли брюшки: вот так, вот так! А потом они устали, Сладко-сладко засыпали: вот так, вот так… На ковре котята спят: «Мур-мур, мур-мур!» Просыпаться не хотят: «мяу мур!» Тихо спят: спина к спине, И мурлыкают во сне: «Мур-р-р-…». На животик все легли, Расшалились, как могли: «Мяу!» Лапки вверх и все подряд Кувыркаются, шалят! Вот идет лохматый кот, А зовут его Федот. Что за детки здесь шалят? Напугаю всех котят! И. Лопухина Кошки-мышки Мягко кошка, посмотри, Выпускает коготки. И легонько их сжимает: Мышку так она пугает. Кошка ходит тихо-тихо, Половиц не слышно скрипа. Только мышка не зевай, Вмиг от кошки убегай! (Е.Савельева) | Осторожно, словно кошка До дивана от окошка На носочках мы пройдемся, Ляжем и в кольцо свернемся, А теперь пора проснуться, Распрямиться, потянуться. Мы с дивана спрыгнем, Спинки мы дугою выгнем, Лапкой грудку и животик Мы помоем, словно котик. И свернемся мы колечком, Словно кот у теплой печки. В.Иванова |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!