Задания на производственную (преддипломную) практику
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
__________________________________________________________
Старорусский политехнический колледж (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор колледжа
_____________/М.А. Алексеева/
«___» ________________2020г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛЕНИЮ ЗАДАНИЙ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Квалификация учитель начальных классов
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора
_________/Е.Н. Васильева /
«___» ____________ 2020 г.
Старая Русса
2020 г.
Методические рекомендации по выполнению заданий производственной практики (преддипломной) разработаны и составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС СПО) по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах (Приказ Министерства образования и науки РФ от 27.10.2014 г. № 1353, зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2014 г. №34864), в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 г. № 291) и в соответствии с учебным планом.
|
|
|
Организация: Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
Разработчики:
Власова Н.В., Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ, председатель предметной (цикловой) комиссии педагогического направления, преподаватель высшей квалификационной категории;
Гусейнова М.Ф., преподаватель педагогических дисциплин, ВКК
Методические рекомендации приняты на заседании предметной (цикловой) комиссии колледжа протокол №_______от_________.
Председатель предметной (цикловой) комиссии педагогического направления __________/Н.В. Власова
Рецензенты:
Васильева Е.Н., зам. директора, преподаватель Русского языка и методики преподавания, ВКК;
Шаршукова В.А., МАОУСОШ №8 с углубленным изучением математики, учитель начальных классов высшей квалификационной категории
СОДЕРЖАНИЕ
| 1Общие положения……………………………………………………………4 2 Задания на производственную (преддипломную) практику……………5 3 Рекомендации по выполнению заданий практики………………………6 4 Отчётная документация……………………………………………………9 5 Критерии оценки за отчет по практике………………………………….10 6 Список рекомендуемой литературы………………………………………11 | |
|
|
|
Общие положения
Методические рекомендации разработаны и составлены в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.02 Преподавание начальных классах и основных видов деятельности (ВД):
ВД 1 Преподавание по программам начального общего образования
ВД 2 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников
ВД 3 Классное руководство
ВД 4 Методическое обеспечение образовательного процесса
ВД 5 Коррекционно – развивающая направленность учебно-воспитательного процесса
На основании Рекомендаций по организации образовательного процесса на выпускных курсах в образовательных организациях, реализующих программы СПО, в условиях усиления санитарно – эпидемиологических мероприятий Министерства просвещения РФ № ГД – 121/05 от 02.04.2020 г. производственная (преддипломная) практика организуется с применением дистанционных образовательных технологий в период с 27.04.2020г по 24.05.2020г.
Основной целью производственной (преддипломной) практики является осваивание студентами многофункциональной деятельности педагога. В ходе практики студенты учатся дистанционно выполнять обязанности учителей, классных руководителей, педагогов-организаторов.
|
|
|
Задачи практики:
- изучение и анализ учебной и воспитательной деятельности обучающихся на основе знаний современных образовательных технологий и разных типов учебных программ;
- формирование творческого мышления, индивидуального стиля профессиональной деятельности, исследовательского подхода к ней;
- проведение самодиагностики, уровня сформированности педагогических знаний и умений в условиях дистанционного обучения;
- развитие и совершенствование у будущих учителей педагогических умений, педагогического сознания и профессионально-значимых качеств личности.
Задания на производственную (преддипломную) практику
¾ Познакомиться с системой учебно-воспитательной работы школы через сайт образовательной организации
¾ Изучить: локальные акты образовательной организации; систему планирования учебно-воспитательного процесса основной и начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС; деятельность педагогического коллектива в условиях дистанционного обучения школьников
¾ Составить аналитическую справку по учебному заведению
¾ Сделать анализ и описать систему охраны труда и здоровьесбережения в образовательной организации
|
|
|
¾ Проанализировать рабочие программы учебных предметов в соответствии с образовательной программой начальной школы с целью выявления возможностей в решении исследуемой проблемы
¾ Проанализировать рабочие программы внеурочных курсов для начальной школы, указанных на сайте образовательной организации, с целью выявления возможностей в решении исследуемой проблемы
¾ Подобрать, разработать и сделать анализ конспектов уроков по одному или нескольким учебным предметам в соответствии с рабочей программой предмета по решению исследуемой проблемы
¾ Подобрать, разработать и сделать анализ конспектов внеурочных занятий по одному или нескольким внеурочным курсам для начальной школы, указанным на сайте образовательной организации по решению исследуемой проблемы
¾ Подобрать, разработать и сделать анализ сценариев воспитательных мероприятий по решению исследуемой проблемы
¾ Подобрать, разработать и сделать анализ конспектов родительских собраний по теме исследования
¾ Проанализировать и оценить свою деятельность в период практики в условиях применения дистанционных образовательных технологий
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!