ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ, ФОРМИРОВАНИЯ ОПЫТА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ПОВЕДЕНИЯ
| Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи | |||
| Сентябрь | Проведение классных часов по правилам поведения в школе, в общественных местах. | Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности. | |||
| Октябрь | День народного единства | Способствовать формированию собственной Я – позиции. | |||
| Декада пожилых людей | Развивать наблюдательность, умение находить прекрасное вокруг себя. | ||||
| Декада правовых знаний Операция «Подросток». | Учить отвечать за свои товарищеское плечо. | поступки; | ценить | дружбу и | |
| Ноябрь | Классный час «Что тебе снится, крейсер Аврора?» | Развивать познавательный обучающихся. | интерес | и | активность |
| «А ну-ка, мамы!» – мероприятие для мам. | Способствовать сближению детей и родителей. | ||||
| Декабрь | Классный час «Мои права. Конвенция прав ребенка» | Познакомить с правами детей. | |||
| Классный час. День борьбы со СПИДом. | Рассказать о значении гигиены и вредных привычек в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья. | ||||
| Декада инвалидов. Участие в акции «Спешите делать добро!» | Воспитывать милосердие и доброту. | ||||
| Январь | Классный час «Осторожно на дорогах» | Дать практические советы соблюдения ПДД. | |||
| Минутка ПДД | Ежедневное напоминание о соблюдении ПДД. | ||||
| Познавательная игра «Своя игра» | Развивать познавательный обучающихся. | интерес | и | активность | |
| Февраль | Месячник патриотического воспитания. | Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности | |||
| Классный час. «Ими гордится наш город» (посвященный воинам-афганцам) | Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу, ценить помощь друга. | ||||
| Создать альбом на тему «Наши самые классные папы» | Способствовать сближению всех членов классного коллектива, семей. | ||||
| Март | Неделя детской и юношеской книги. | Формировать познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения | |||
| Конкурс юных чтецов нашего класса. | Учить выразительно читать стихи весь ученический коллектив. | |
| Апрель | Классный час «Встреча с участником Великой отечественной войны и тружеником тыла». | Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии; учить быть внимательными к пожилым ветеранам. |
| Неделя правовых знаний. | Формировать у детей познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения | |
| Май | «Споёмте, друзья» разучивание военных песен. | Познакомить детей с историческими событиями ВОВ и с песнями тех далёких военных лет. |
| Литературный час «Чтение стихов о войне» | Познакомить детей с историческими событиями ВОВ; чтение стихов о войне. |
ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
| Сентябрь | Проведение праздника знаний в библиотеке. | Развивать познавательный интерес к чтению книг и к сказочным героям, желание интеллектуальной деятельности. |
| Участие в конкурсе рисунков «Мои бабушка и дедушка» | Воспитывать любовь и уважение к старикам, к пожилым членам семьи. | |
| Проведение родительского всеобуча. | Способствовать организации совместного проведения досуга детей и родителей; помочь преодолеть адаптационный период школьников. | |
| Октябрь | Классный час «Дружба – чудесное слово» | Учить приемам преодоления проблем в общении; способствовать сплочению классного коллектива. |
| Классный час «Курить – здоровью вредить!» | профилактика вредных привычек (наркомании, табакокурения), | |
| Классный час «Её величество Природа» | Развивать познавательный интерес к окружающему миру, к природе, желание интеллектуальной деятельности. | |
| Ноябрь | Подготовка к участию в играх «Кенгуру», «Русский медвежонок» | Использовать досуговую деятельность для сплочения детского коллектива; дать возможность ребятам проявить свои способности. |
| Классный час «Вода в жизни в человека» | Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности | |
| Конкурс рисунков «Нам не нужны вредные привычки» | Провести работу по формированию позиции признания ненужности вредных привычек. | |
| Декабрь | Изучение стихов и песен к новогодним праздникам. | Осуществление мониторинга эффективности деятельности учащихся |
| Участие в подготовке новогодних праздников. | Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности | |
| Участие в конкурсе снежных фигур. | Принять участие в лепке снежных фигур совместно с ученическим и родительским коллективом. |
| Январь | Выставка рисунков «Мы рисуем зимние забавы» | Дать возможность юным художникам проявить талант и способности. |
| Игры на развитие логики, внимания, памяти «Что? Где? Когда?» | Развивать познавательный интерес, активность обучающихся. | |
| Уход за комнатными растениями. | Формировать у детей ценностную ориентацию и умение ухаживать за комнатными растениями | |
| Февраль | Создать альбом на тему «Наши самые классные папы» | Воспитывать тёплое отношение к папам, гордость за их классность. |
| Участие в конкурсе «Рисую свою маму» | Воспитывать тёплое отношение к мамам, бережливость и любовь. | |
| Март | Мы рисуем «Человек и природа» | Дать возможность юным художникам проявить талант и способности. |
| Классный час «Женщины-герои» | Формировать у детей ценностную ориентацию и умение гордиться подвигом женщины. | |
| Участие в неделе детской и юношеской книги. | Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения по прочитанным произведениям. | |
| Апрель | Беседа «Мы знакомимся с космосом» | Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии. |
| Участие в акции «Очистим планету от мусора» | Принять участие в акции совместно с ученическим и родительским коллективом. | |
| Международный день детской книги (посещение библиотеки) | Дать практические советы по приобщению учащихся к чтению; прививать любовь к чтению, посещению библиотеки. | |
| Май | Классный час «Внимание! Рядом живет ветеран» ко дню Победы. | Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира |
| «Папа, мама, я – спортивная семья» ко дню семьи. | Использовать досуговую деятельность для сближения детского и родительского коллектива; воспитывание интереса к занятиям спортом. | |
| Презентация альбомов «Наши дети перешагнули первую ступень начальной школы» | Подвести итог работы родителей, учеников за год. |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 367; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!