Развивать музыкальность ребенка.



Музыкальность — это ценное качество, заключающееся в единстве двух сторон:

- умения переживать музыкальное произведение в связи с его образным содержанием;

- развития музыкального восприятия и музыкальных способ­ностей, обеспечивающих детям возможность более тонкого дифференцированного слышания, различения главных компонентов в звуковой ткани произведения.

Музыкальность ребенка воспитывается путем его активной музыкальной деятельности. Эстетическое восприятие предполагает сочетание трех основных компонентов: эмоциональности созна­тельности и воображения.

Задача формирования музыкального восприятия решается путями

- отбора музыкального материала, разнообразного по тематике;

- систематизации методических приемов воспитания и обучения;

- постепенного усложнения музыкального материала с точки зрения образного содержания, средств выразительности и формы.

Обучать детей певческим и музыкально-ритмическим умениям и навыкам; воспитывать способность воспринимать, чувствовать и понимать музыку.

Для того, чтобы добиться успешного осуществления выполнения следующей задачи, необходимо систематически, работать над развитием детского голоса и чувства ритма, формированием певческих навыков, воспитанием у детей слухового внимания. Организм ребенка дошкольного возраста очень пластичен и легко поддается воздействию обучающего.

Развивать художественно-творческие способности.

Педагогическая наука считает, что творческая активность детей развивается, воспитывается и совершенствуется в процессе воспитания и обучения — активной целенаправленной деятельности. Овладение детьми навыками и способами выполнения заданий того или иного рода освобождает их внимание и силы для творческой деятельности. Творческие способности детей развиваются на основе слушания музыки и накопления музыкальных представлений, овладения навыками двигаться под музыку и выразительно петь, в ходе выполнения сначала простых, а затем более сложных творческих заданий. Все эти задачи находятся в теснейшей взаимосвязи и осуществляются путем активной деятельности детей в процессе их обучения.

Вопросы и задания письменно

1. В чем заключается отличие музыки от других видов искусств?

2. Каковы возможности музыки в воспитании человека?

3. Задание: составить конспект по пройденной теме «Значение музыки в воспитании детей (срок сдачи конспекта до 19.09.2020 г включительно!!!)

 


Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!