Воинские звания военнослужащих.
Ход урока.
Организационный момент с проверкой знаний, умений и навыков. – 5 мин.
- Учащиеся выстраиваются в двушереножный строй.
- Командир отделения производит доклад о готовности к занятию.
- Приветствую учащихся,
- Проверяю наличие учащихся на занятии,
- Проверка знаний материалов темы по вопросам, изученным на уроках пройденных тем.
- Предлагаю ответить на вопросы, изученные на предыдущем уроке по знанию строевого устава.
1. Что называется строем,
2.Порядок выполнения строевой стойки по командам «Становись» или «Смирно»
3.Обязанности военнослужащего перед построением и в строю
- Объявляю тему и цели предстоящего занятия, демонстрирую её на слайде.
2. Актуализация знаний: объясняю важность усвоения изучаемых вопросов урока
для формирования качеств будущего воина.
| № вопроса | Название вопроса. | Время | Действия руководителя | Действия обучаемых |
|
3. Изучение нового материала. | ||||
| 1. | Взаимоотношения между военнослужащими | 5 мин | Объясняю учебный материал с демонстрацией на экране (Прил.№1) Основным принципом взаимоотношений военнослужащих является единоначалие, которое заключается в наделении командира (начальника) всей полнотой власти по отношению к подчинённым и возложению на него персональной ответственности за все стороны жизни и деятельности части, подразделения и каждого военнослужащего. По своему служебному положению и воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут быть начальниками или подчинёнными. Начальник имеет право отдавать подчинённым приказы и требовать их исполнения. Приказ начальника выполняется подчинённым беспрекословно, точно и в срок. Показываю пример отдачи приказа и действий подчинённого, получившего приказ. Предлагаю двум учащимся продемонстрировать действия при отдаче и получении приказа. Взаимоотношения военнослужащих строятся на основе взаимного уважения и воинской вежливости. | Слушают, усваивают материал. Демонстрируют действия при отдаче-получении приказа. Конспектируют в тетрадь. |
| 2 | Порядок обращения военнослужащих друг к другу. | 5 мин | Объясняю порядок обращения военнослужащих: подчинённых к начальнику и начальников к подчинённым. Предлагаю 1-2-м учащимся продемонстрировать действия при обращениях. | Демонстрируют действия в порядке обращения. |
| 3. | Воинские звания военнослужащих | 20 мин | Объясняю, что в соответствии с ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» всем военнослужащим присваиваются соответствующие воинские звания, которые подразделяются на войсковые и корабельные. Рассказываю историю введения воинских званий в Российской армии. (Далее организовываю работу по таблице и иллюстрированным плакатам) Таблица воинских званий. (презентация). | Изучают воинские звания по таблице, ведут конспект |
|
|
|
|
|
|
4. Подведение итогов урока. 1-2 мин.
Напоминаю тему и цели урока, вывод о достижении целей урока, отвечаю на вопросы.
Домашнее задание. 2-3 мин.
1. Даю домашнее задание: изучить воинские звания военнослужащих.
Первичная проверка усвоения знаний: 1-2 мин.
С использованием изображения погон методом фронтального опроса произвожу проверку
усвоения материала.
Взаимоотношения военнослужащих.
Основной принцип – единоначалие: наделение командира всей
полнотой распорядительной власти
|
|
|
по отношению к подчинённым и возложение на него
персональной ответственности перед государством
за все стороны жизни и деятельности воинской
части, подразделения, каждого военнослужащего.
(Ст. 33 УВС ВС РФ)
Взаимоотношения между военнослужащими строятся на основе взаимного уважения и воинской вежливости.
По своему служебному положению и воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут быть начальниками
или подчинёнными.
Начальник имеет право отдавать подчинённым приказы и требовать их исполнения. (ст 34 УВС)
Приказ начальника выполняется подчинённым беспрекословно, точно и в срок. ( ст 43 УВС)
Вне строя, отдавая или получая приказ военнослужащие обязаны принять строевую стойку, а при надетом головном уборе приложить к нему руку и опустить её после отдания или получения приказа (ст.68 УВС)
|
|
|
Военнослужащий, получив приказ, отвечает «ЕСТЬ» и затем выполняет его. (ст43УВС)
Порядок обращения военнослужащих друг к другу.
1. Порядок обращения начальников и старших к подчинённым и младшим. : (ст67 УВС)
| Товарищ |
Например: Товарищ Рядовой.
+
| Воинское звание |
Или
| Воинское звание |
Например: Рядовой Петров
+
| Фамилия |
2. Порядок обращения подчинённых и младших к начальникам и старшим.. : (ст67 УВС)
| Товарищ |
Например: Товарищ сержант.
+
| Воинское звание |
Или
| Товарищ |
Например: Товарищ гвардии
Сержант.
+
| Гвардии |
+
| Воинское звание |
Воинские звания военнослужащих.
Перечень составов и воинских званий военнослужащих ВС РФ.
| С о с т а в ы военнослужащих. |
Воинские звания | |
| Войсковые | Корабельные | |
| Солдаты и матросы | Рядовой Ефрейтор | Матрос Старший матрос |
| Сержанты и старшины | Младший сержант Сержант Старший сержант Старшина | Старшина 2-й статьи Старшина 1-й статьи Главный старшина Главный корабельный старшина |
| Прапорщики и мичманы* (С 1.01.2009г. присвоение званий прекращено, предусматривается упразднение данных званий.) | Прапорщик Старший прапорщик | Мичман Старший мичман |
| Младшие офицеры | Младший лейтенант Лейтенант Старший лейтенант Капитан | Младший лейтенант Лейтенант Старший лейтенант Капитан-лейтенант |
| Старшие офицеры | Майор Подполковник Полковник | Капитан 3-го ранга Капитан 2-го ранга Капитан 1-го ранга |
| Высшие офицеры | Генерал-майор Генерал-лейтенант Генерал-полковник Генерал армии | Контр-адмирал Вице-адмирал Адмирал Адмирал флота |
|
Маршал Российской Федерации | ||
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!