СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Целями (целью) изучения дисциплины являются (является)
Цели:
- изучить основополагающие представления о строении материального мира и фундаментальных закономерностях в природе, сформировать научное мышление и расширить научный кругозор.
Задачи:
- овладеть знаниями об основных принципах и законах, действующих в природе;
- овладеть знаниями о фундаментальных концепциях современного естествознания и принципах научного моделирования природных явлений;
- сформировать ясное представление о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы.
Планируемые результаты обучения по дисциплине.
Освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций:
ПК-27: владением методами и программными средствами обработки деловой информации, навыками работы со специализированными кадровыми компьютерными программами, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы при решении задач управления персоналом.
ПК-28: знанием корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владение навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций.
|
|
|
1.2 Результаты освоения образовательной программы:
В результате освоения компетенции ПК-27 студент должен:
а) знать средства обработки деловой информации; базовые ценности естественнонаучной культуры, законы развития природы;
б) уметь использовать корпоративные информационные системы при решении задач управления персоналом;
в) владеть навыками взаимодействовать со службами информационных технологий.
В результате освоения компетенции ПК-28 студент должен:
а) знать основы информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций в части целей и задач дисциплины;
б) уметь использовать каналы и средства передачи информации;
в) владеть навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций.
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) знать предмет, объект научной деятельности; критерии науки и научной рациональности; основные принципы естествознания; основные виды, формы, методы осуществление научной деятельности; историю возникновения и основные концепции естественнонаучных картин мира;
б) уметь применять естественнонаучные понятия и концепции в профессиональной деятельности и дискурсивной практике; понимать логику развития современного естествознания; проводить разграничения между научной рациональностью и другими формами духовной деятельности человека;
|
|
|
в) владеть основными понятиями и принципами современного естествознания; основными приемами аргументации; технологиями работы с различного рода источниками информации, аудио, видео, Интернет и др. и компьютерной техникой.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Согласно ФГОС и ОПОП по направлению 38.03.03 Управление персоналом дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока Б1 (Б1.В.ДВ.02.01); находится в логической и содержательно-методической связи с другими частями ОПОП, оперирующими теоретико-познавательными моделями и имеющими мировоззренческое содержание.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 3.1
| Объем дисциплины | Всего часов | ||||
| Для очной формы обучения | Для очно-заочной формы обучения | Для заочной формы обучения | |||
| Общая трудоемкость дисциплины (зачетных един/часов) | 2/72 | - | 2/72 | ||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего)
| |||||
| Аудиторная работа (всего) | 36 | - | 10 | ||
| в том числе: | - | - | - | ||
| Лекции | 18 | - | 10 | ||
| Семинары, практические занятия | 18 | - | - | ||
| Лабораторные работы | - | - | - | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 36 | - | 58 | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, зачет с оценкой, экзамен) | зачет | - | зачет (4) | ||
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!