Разучите слова попевки «Добрые слоны»
Дата: 29.03.2021.
1 класс.
Тема: Музыка в цирке.
Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы побываем в удивительном, увлекательном и немного волшебном мире, где каждое представление – праздник. А вы догадались о каком праздничном представлении идет речь
Да, ребята, речь пойдет о цирке. А вот какое письмо пришло нам от Зайца из сказки «Ну, погоди!»
Итак, вы догадались, что тема нашего урока:
Искусство цирка своими корнями уходит в глубокую старину. Элементы циркового искусства существовали ещё в Древнем Египте, в Древней Греции, в Древнем Риме, в Китае.
В средние века на Руси, в Западной Европе на ярмарках, народных гуляниях устраивались выступления жонглёров, канатоходцев, гимнастов, народных актёров - скоморохов.
- Можно ли представить спектакль в цирке без музыки? Почему?
-В какие моменты в цирке звучит музыка? (Музыка в цирке звучит на протяжении всего представления).
-Какая музыка украшает цирковое представление? (Веселая, задорная, радостная, спокойная, быстрая, шутливая)
-Для чего нужна музыка в цирке? (Музыка на цирковом представлении помогает зрителям лучше понять характер цирковых актеров, их номеров).
Посмотрите видеоматериал к уроку, перейдя по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=nQZRWd1jGBI&t=2s
-Сейчас мы с вами в этом убедимся. Прослушайте «Выходной марш», который написал композитор И. О. Дунаевский, перейдя по ссылке:
|
|
|
https://www.youtube.com/watch?v=RgM6FSdtz7c
Какая была музыка, которую вы прослушали? (Торжественная, маршевая)
Мы с вами попали на представление в цирк и первым номером нашей программы будет выступление… Догадайтесь кого, прослушав музыку. перейдя по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=uBM2pGlRxiA
Музыку какого номера мы услышали?
(Правильно, это выступают лошади, всадники)
Как вы догадались? Какими средствами композитор передал цокот копыт лошади? (Музыка звучит быстро, радостно, стремительно, живо)
Да, быстрый бег лошади называется галоп. Именно так назвал и свое произведение Исаак Дунаевский. Лошади бегут по кругу, а акробат выполняет сложные номера. Прослушайте еще раз и своими кулачками тихонько попробуйте изобразить копыта цирковой лошади.
Вторым номером нашей цирковой программы будут клоуны.
Вы уже знакомились с музыкальным произведением Дмитрия Кабалевского «Клоуны» на предыдущих уроках, прослушайте его еще раз, перейдя по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=nQZRWd1jGBI&t=2s
Продолжают цирковое представление – слоны. Как вы думаете, что на арене могут делать слоны? Они какие? (Танцевать, слоны добрые, толстые)
Разучите слова попевки «Добрые слоны»
|
|
|
А теперь исполните попевку под музыку, перейдя по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=lXjZbIM5WW8
И в завершение нашего похода в цирк, вспомним, какие, герои и под какую, музыку нас сегодня радовали.
1. Как клоуны забавляют зрителей - …(задорно), … (озорно), … (шутливо).
2. Как бегут под музыку по арене цирковые лошадки - …(быстро), …(стремительно), …(живо), …(радостно).
3. Перечислите артистов цирка, с которыми вы сегодня познакомились. (клоуны, лошади, слон)
Так для чего нужна музыка в цирке? (Музыка на цирковом представлении помогает зрителям лучше понять характер цирковых актеров, их номеров).
Урок окончен! До новых встреч.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!