VII .Награждение победителей Конкурса
20. Победители и призеры в каждой номинации Конкурса награждаются дипломами и призами областной организации профсоюза работников народного образования и науки. Все участники конкурса награждаются благодарственными письмами.
21. Награждение победителей и призеров Конкурса осуществляется в торжественной обстановке.
Приложение № 2
к постановлению президиума
областной организации Профсоюза
от 17.02.2021 г. № 8-18
Состав Оргкомитета
По организации и проведению областного конкурса
«Не ЕГЭ единым жив педагог. Моя цветущая усадьба»
| № | Ф.И.О. | Должность |
| 1. | Конников Юрий Владимирович | председатель Областной организации профсоюза работников народного образования и науки, председатель оргкомитета |
| 2. | Шаталова Людмила Семеновна | заместитель председателя Областной организации профсоюза работников народного образования и науки |
| 3. | Чернышева Ирина Валерьевна | председатель профсоюзной организации преподавателей и сотрудников ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» |
| 4. | Роготовская Людмила Станиславовна | заведующая отделом областной организации профсоюза работников народного образования и науки |
| 5. | Агапов Алексей Иванович | ведущий научный сотрудник НИЛ «Интродукции растений» ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (по согласованию) |
| 6. | Головина Татьяна Анатольевна | кандидат биологических наук, доцент кафедры микробиологии, иммунологии и общей биологии биологического факультета ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» (по согласованию) |
| 7. | Сайфутдинова Любовь Дмитриевна | учитель биологии высшей категории МАОУ «Лицей № 77 г.Челябинск» (по согласованию) |
| 8. | Назаренко Назар Николаевич | доктор биологических наук, доцент, профессор кафедры химии, экологии и методики обучения химии ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (по согласованию) |
| 9. | Уфимцева Ольга Витальевна | учитель биологии МАОУ «СОШ № 24 г. Челябинска» (по согласованию) |
|
|
|
Приложение № 1
к Положению об областном конкурсе «Не ЕГЭ единым жив педагог. Моя цветущая усадьба»
Заявка
Для участия в областном конкурсе
«Не ЕГЭ единым жив педагог. Моя цветущая усадьба»
1. Организация (участник), заявляющая(ий) проект
________________________________________________________________________
2. Ф.И.О., адреса, телефоны, электронная почта контактных лиц ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
|
|
|
3. Номинация Конкурса ________________________________________________________________________
4. Расположение конкурсного участка ________________________________________________________________________
5. Краткое описание проекта:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Дата заполнения заявки __________________________________________________________
Подпись ______________
Дата приема заявки ____________ 2021 г. Подпись ______________
Отправляя заявку, участник конкурса дает согласие на обработку указанных выше персональных данных и получение по указанной электронной почте информации о конкурсах и мероприятиях проводимых областной организацией профсоюза работников образования и науки.
* участник разрешает публикацию и распространение материалов, переданных для конкурса, фото и видео материалов, для размещения на сайте областной организации профсоюза работников образования и науки.
** результаты будут опубликованы на сайте http://chelobkom.ru
В соответствии со сроками, указанными в положении.
|
|
|
Приложение № 2
к Положению об областном конкурсе «Не ЕГЭ единым жив педагог. Моя цветущая усадьба»
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
ЭКСПЕРТИЗЫ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Наименование образовательной организации:
__________________________________________________________________
ФИО участника:
__________________________________________________________________
ФИО эксперта:_____________________________________________________
| № п/п | Показатель | Максимальная оценка | Значение оценки | ||
| 1. | Качество оформления презентационного видео ряда: | х | |||
| 2. | - отражение идеи; | 0-5 баллов | |||
| 3. | - подача цветового фото/видео ряда; | 0-5 баллов | |||
| 4. | - эстетическое восприятие; | 0-5 баллов | |||
| 5. | - оригинальность технического оформления. | 0-5 баллов | |||
| 6. | Творческий подход к реализации идеи художественного оформления | 0-5 баллов | |||
| 7. | Выразительность и целостность композиционного решения | 0-5 баллов | |||
| 8. | Придание ландшафтной композиции объемности и формы | 0-5 баллов | |||
| 9. | Применение современных технологий в дизайне | 0-5 баллов | |||
| 10. | Функциональность | 0-5 баллов | |||
| 11. | Видовое разнообразие | 0-5 баллов | |||
| 12. | Общее санитарное состояние | 0-5 баллов | |||
| 13. | Наличие и состояние овощных культур | 0-5 баллов | |||
| 14. | Наличие и состояние деревьев и кустарников: | х | |||
| 15. | - общее состояние кроны, ствола, корневой системы; | 0-5 баллов | |||
| 16. | - фигурная стрижка деревьев и кустарников. | 0-5 баллов | |||
| 17. | Наличие и состояние цветников: | х | |||
| 18. | - декоративность цветника (ухоженность цветочных культур, прямолинейность посадки, четкость клумбы, оригинальность рисунка и композиции, разнообразие культур, стиль, цветовое решение, гармоничность); | 0-5 баллов | |||
| 19. | Наличие и состояние малых архитектурных форм (скамеек, беседок, зон отдыха) | 0-5 баллов | |||
| 20. | Вертикальное озеленение объекта: | х | |||
| 21. | - озеленение при помощи вазонов (контейнерное озеленение при помощи вазонов с цветами на столбах, или на самостоятельных конструкциях); | 0-5 баллов | |||
| 22. | - живая изгородь (посредством стриженных растений, ярусная рядовая посадка, наличие садовых экранов – трельяжи, ширмы); | 0-5 баллов | |||
| 23. | - наличие конструкций вертикального озеленения (гирлянды, колонны, обелиски, пирамиды, разнообразные по форме арки и перголы, беседки и павильоны, газебо (или бельведеры). | 0-5 баллов | |||
| 24. | Домашние питомцы и сельскохозяйственные животные: | х | |||
| 25. | количество питомцев; | 0-5 баллов | |||
| 26. | название породы животных; | 0-5 баллов | |||
| 27. | история появления в семье; | 0-5 баллов | |||
| 28. | условия содержания; | 0-5 баллов | |||
| 29. | особенности поведения; | 0-5 баллов | |||
| 30. | результаты дрессировки; | 0-5 баллов | |||
| 31. | взаимоотношения между животными; | 0-5 баллов | |||
| 32. | роль питомцев в создании позитивной атмосферы в семье, воспитании и обучении детей; | 0-5 баллов | |||
| 33. | для сельскохозяйственных животных: обеспечение семьи экологически чистыми продуктами питания. | 0-5 баллов | |||
| ИТОГО баллов |
| ||||
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!