V мини-исследование. Анализ и синтез идей. Выбор оптимального варианта.
Всем идеям необходимо вынести вердикт «да» или «нет». Для этого необходимо ответить на следующие вопросы: доступность; себестоимость; обеспеченность материалами; трудоемкость.
Когда твердо оценена с этих сторон каждая из выбранных идей, легко найти и остановиться на самой лучшей.
Выбор материала. «Звездочка обдумывания».
Это сложный этап, так как не всегда известны качества и свойства различных материалов. Необходимо записать несколько наименований необходимых материалов и каждый из них обсудить с родителями и учителями.
Выбор инструмента, оборудования.
Выбор инструмента и оборудования аналогичен этапу 10. Но лучше его начинать писать сразу с кем-то из взрослых. У них опыта больше, и они подскажут оптимальные и лучшие приспособления (инструменты) для выполнения творческого проекта.
Разработка технологического проекта.
Этот этап требует повышенного внимания, усидчивости. При выполнении этапа 7 кратко записывать этапы технологии изготовления изделия. Под руководством (или совместно с учителем), предварительно самостоятельно ознакомившись с соответствующей литературой, разобрать каждый этап отдельно, обсудить все технологические детали операции изготовления задуманного, определить ошибки, которые не всегда можно заметить самостоятельно. Обсудив с учителем 3 последних этапа (10, 11, 12), необходимо перейти к конкретным действиям.
|
|
|
Организация рабочего места.
Необходимо организовать рабочее место. При этом надо учитывать следующие факторы: освещенность; проветриваемость (или наличие вентилятора); оборудование рабочего места; соблюдение технических норм и правил безопасности и т. д.
Экономическое и экологическое обоснование.
Надо подсчитать себестоимость изделия, пользуясь специальной литературой по экономике. При этом можно опираться на пункт 9. Пункт 10 поможет при экологическом обосновании проекта.
Контроль качества.
Существуют определенные критерии проверки и оценки качества творческого проекта. И при изготовлении изделия необходимо постоянно следить и выполнять их.
Выполнение технологических операций.
Следует еще раз проанализировать все этапы технологического процесса и приступить к работе. При этом не следует забывать о технике безопасности, охране труда и критериях качества.
Коррекция.
Необходимо вернуться к этапам 5 и 8 и сравнить выполненный проект с тем, который был задуман и нарисован. Если есть недочёты, то подкорректировать их или устранить.
Контроль, испытание.
Испытать изготовленное изделие сначала самостоятельно, а потом с учителем и друзьями. Они проконтролируют и дадут свою оценку проекту.
|
|
|
Записки, реклама.
Необходимо все действия (этапы) зафиксировать на бумаге в чистом виде. В самом начале записей должен быть товарный знак, название компании и небольшой рекламный проспект.
Оформление.
Ознакомить с требованиями к оформлению проекта и приступить к работе.
Самооценка.
Вернуться к этапам 2, 4 и 7. Проанализировав их, надо дать самооценку. При этом необходимо учитывать: сделано ли то, что запланировано, получился ли проект, доволен ли им автор, хочет ли что-нибудь в нем исправить. Ответив на все эти и подобные вопросы, легко оценить собственную работу.
Защита проекта.
Выполнив все перечисленные выше этапы, можно прекрасно защититься, так как выполняющему будет известно всё «от А до Я».
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!