Музыка и изобразительное искусство единое целое и не могут существовать друг без друга,
Класс
ВНИМАНИЕ! ВСЁ, ЧТО ВЫДЕЛЕНО ЖЕЛТЫМ ЦВЕТОМ – ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ! Тетрадь принести в школу в четверг 14.01.2021 лично мне!!!Приносим творческую работу к песне «Семь дорожек»
Урок 11.01.2021
Мы продолжаем постигать секреты музыки, но уже через содружество с другим искусством. Ответ, с каким искусством, вы найдете, прочитав эпиграф к уроку:
«Всех звуков и цветов соотношенья,
А также способы переложенья
Любых оттенков цвета в ноты, звуки.
О, как хотелось мне азы науки
Такой постичь!»
(Г. Гессе - немецкий писатель)
С каким же искусством тесно связана музыка?
Конечно с изобразительным искусством!
Мы будем говорить о взаимоотношениях этих двух видов искусства всю четверть. Но тема нашего урока звучит с вопросом: «Что роднит музыку с изобразительным искусством?», на который мы постараемся ответить.
Тема урока: «Что роднит музыку с изобразительным искусством?»
Чтобы ответить на этот вопрос, мы будем сравнивать произведения изобразительного и музыкального искусства, постараемся определить, существует ли соотношение цвета и звука, переложение оттенка цвета в звуки.
Для художника видимый цветной мир – это мир наших жизненных переживаний, наших чувств и представлений о красоте.
Цвет – дитя света. Без источника света цвета нет.
Вы все видели, когда после дождя выглядывает солнышко, на небе появляется чудесное цветное явление.Это радуга.
|
|
|
А кто помнит, из скольких цветов состоит радуга?
Из семи цветов.
«Вышла радуга красна
Разноцветная коса,
Ленты пестрые в косе,
А всего их ровно семь!»
Теперь задание №1–нарисуйте радугу в тетради.
Подсказка в виде Считалочки:
Каждый
Охотник
Желает
Знать
Где
Сидит
Фазан
(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).
А пока вы рисуете, послушаем песню «Семь дорожек»
Что общего у радуги с музыкой?
Радуга состоит из семи цветов, а музыкальный звукоряд – из семи нот.
А вы знаете, что Древние Греки считали, что звуки соответствовали не только семи цветам радуги, но и семи планетам .Спустя столетия триада музыка — настроение — цветстала важной и определяющей в творчестве многих композиторов.
А теперь вернёмся к нашей радуге и определим, существует ли переложение цвета в звуки. К каждому цвету вашей радуги добавьте соответствующую музыкальную ноту.
«Стихотворением о нотах»:
Какого цвета нота до?
Ей больше всех идет бордо.
В бордовом платьице она
Всем больше во сто крат слышна.
У нотки Ре наряд речной,
Он синевато-голубой.
Журчит она как ручеек,
То низок тон, а то высок.
У ноты ми вуаль полей,
Зеленый цвет сверкает в ней.
|
|
|
Ми как волшебная волна,
Несет всем людям мир она.
Фа обожает фиолет,
Заката солнечного цвет.
Жаль только, Фа слегка грустна,
Но любит погрустить она.
Соль, словно солнца яркий луч,
Который светит из-за туч.
В наряде желто-золотом
Приносит нотка радость в дом.
А нотка ласковая Ля,
Как разноцветная земля.
В ней красочный букет полей,
Нет нотки этой красивей.
Си – неба синего краса,
В ее наряде небеса,
В ее звучании полет,
В высь нотка эта нас зовет.
Все нотки – жители страны,
Где звуки с красками дружны.
В стране неповторимой этой
Любого встретит море света.
ВЫВОД: существует переложение цвета в звуки.
Существуют такие музыкальные произведения, в которых усилена изобразительность, благодаря чему музыка становится живописной, словно рисует картину, образ или портрет.
Слушание Концерта № 3 С. Рахманинова и сравниваем его
С Пейзажем И. Остроухова «Сиверко» (холодный северный ветер, сивер).
На картине изображён изгиб полноводной реки в хмурый летний день. На горизонте небо затянуто дождевыми тучами. С одной стороны, берег реки пологий, а с другой — обрывистый. Вдали видна тёмно-зелёная полоса густого леса. Под порывами холодного ветра поверхность реки покрывается волнами.
|
|
|
И есть такие живописные полотна, в которых усилено музыкальное начало. Такие картины можно назвать звучащими или музыкальными.
Рассматриваем картину Я.Брейгеля «Чувство звука».
Все пространство на полу вокруг Музыки также занято самыми различными музыкальными инструментами и нотами. Их список весьма внушителен: орган-позитив, клавесин, тромбон, большой барабан, виолоне, ребек, сопрановая лютня, басовая виола, набор поперечных флейт в футляре, теноровая виола, скрипка, корнет, шалмей, лира да браччо, ручной колокол, еще одна теноровая виола, блок-флейта, прямой корнет, колокол, арфа, маленькие колокольчики и всевозможные охотничьи рожки, французский рожок, другие шумовые инструменты.
Кроме инструментов, большой интерес представляет и музыка, записанная в нотах, расставленных на пюпитрах и разбросанных на полу.
Музыка и изобразительное искусство единое целое и не могут существовать друг без друга,
Есть такие музыкальные произведения, в которых усилена изобразительность, благодаря чему музыка становится живописной, словно рисует картину. ЭТО живописная музыка.
А есть такие живописные полотна, в которых усилено музыкальное начало. Такие картины можно назвать звучащими или музыкальными.
|
|
|
Перед вами пейзаж художника И. Айвазовского «Чёрное море»
Предлагаю послушать музыку, которую сочинил французский композитор Клод Дебюсси, когда увидел море перед штормом
СЛУШАНИЕ: пьеса «Море» Дебюсси.
Есть такие живописные полотна, в которых усилено музыкальное начало. Такие картины можно назвать звучащими.ЭТО музыкальная живопись.
Художники, так же как и композиторы, тонко чувствуют, и свои размышления о жизни человека и величии природы передают художественным полотнам. На уроках 3-й четверти вы убедитесь в том, насколько сильно взаимосвязаны эти два вида искусства- живопись и музыка. Многие понятия из области живописи вошли в музыку и наоборот.
О связи музыки и живописи сложено немало песен, одну из них мы начнем учить на этом уроке «Мир, который нужен мне». Давайте её споём.
Исполнение песни А. Ермолова «Мир, который нужен мне»
Мы вновь убедились, что картины бывают звучащими, а музыка – живописной.
Что роднит музыку с изобразительным искусством?
Музыка и изобразительное искусство взаимосвязаны. И музыка и живопись могут создавать картины. Музыка – с помощью звука, а живопись – цветом. Многие понятия из области живописи вошли в музыку и наоборот
(Цветовая гамма
Звуковая палитра
Музыкальная живопись
Живописная музыка
Светлые и сумрачные тона
Холодные и теплые тембры
Ритмический рисунок
Мелодическая линия
Музыкальный портрет)
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!