Требования к оформлению презентаций
Виды деятельности для отработки часов самостоятельной работы
по дисциплине «Физическая культура»
на I полугодие 2020-2021 учебного года
За выполнение одного задания засчитывается 3 часа «самостоятельной работы». Выполненные задания отправлять в гугл – класс «Физическая культура» за день до сдачи зачета. Лист учета самостоятельной работы обязательно сдаем на зачете.
Составить доклад по предложенным темам
Структура доклада:
- титульный лист
- оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт);
- введение (формулирует суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы);
- основная часть
- заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме доклада, предлагаются рекомендации);
- список использованных источников.
1. Современные виды двигательной активности.
2. Двигательная активность и здоровье человека.
3. Гиподинамия – болезнь конца 20 – начала 21 века.
4. Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом.
5. Опорно-двигательный аппарат и мышечная система, их роль в осуществлении двигательных актов.
6. Личности в современном олимпийском движении.
|
|
|
7. Индивидуальные особенности физического и психического развития и их связь с регулярными занятиями физическими упражнениями.
8 Особенности функционирования основных органов и структур организма во время занятий физическими упражнениями.
9. Приемы самоконтроля в процессе занятий физическими упражнениями.
10. Самостоятельные занятия по общей физической подготовке.
11. Организация и проведение туристических походов.
12. Влияние занятий физическими упражнениями на развитие телосложения.
13. Влияние физических упражнений на основные системы организма.
14. Проблемы здоровья человека, средства его укрепления и сохранения.
15. Роль и значение занятий физической культурой и спортом в профилактике заболеваний, укреплении здоровья, поддержании репродуктивных функций человека, сохранения долголетия.
16. Спортивно-оздоровительные системы в отечественной и зарубежной культуре.
17. Влияние занятий физическими упражнениями из традиционных и нетрадиционных систем физического воспитания в профилактике и борьбе с вредными привычками.
18. Основные двигательные (физические) качества человека, их характеристика и особенности методики развития.
|
|
|
19. Влияние современного олимпийского и физкультурно-массового движения на развитие культуры общества и человека.
20. Психолого-педагогические и физиологические основы обучения двигательным действиям.
21. Индивидуальные способы контроля за развитием адаптивных свойств организма, укреплением здоровья и повышением физической подготовленности. 22. Основы техники безопасности и профилактики травматизма при организации и проведении спортивно-массовых и индивидуальных форм занятий физической культурой и спортом.
23. Формирование личностно-значимых свойств и качеств через совершенствование физических способностей человека.
24.Культура поведения и взаимодействия во время коллективных занятий и соревнований.
25. Признаки утомления и переутомления, меры по их предупреждению.
Составить аннотацию на статью по физической культуре
Предлагается выбрать статью, пройдя по указанной ссылке в специальной литературе.
http://mobiro.org/statbi/fizkulbtura_i_sport/ (ссылка на темы статей)
3. Подготовить презентацию по предложенным темам:
1. Ловкость, формы проявления ловкости и факторы, влияющие на ее проявление. Методика развития ловкости, задачи, средства и методы. Возрастные периоды развития ловкости.
|
|
|
2.Сила. Основные виды. Методика и средства развития. Возрастные периоды развития качества силы. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития быстроты.
3. Гибкость, формы проявления гибкости и факторы, влияющие на ее проявление. Методика развития гибкости, задачи, средства и методы
4. Быстрота (скорость), проявления быстроты. Методика развития быстроты, задачи, средства и методы. Возрастные периоды развития быстроты. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития быстроты.
5. Выносливость, формы проявления (утомление и выносливость), виды выносливости. Методика развития выносливости, задачи, средства и методы. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития выносливости.
Общие требования к презентации:
Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.
1. Количество слайдов должно быть не меньше 5
2. Презентация должна быть содержательной.
3. Использовать единый стиль оформления. На слайдах поля, не менее 1 см с каждой стороны. «Светлый текст на темном фоне» или «темный текст на светлом фоне». Допускаемый размер шрифта – не менее 20 пт., рекомендуемый размер шрифта ≥ 24 пт.
|
|
|
4. Каждая презентация должна содержать личные данные студента, создавшего данную презентацию (ФИО, группа, и т.д.).
5. Для каждого из слайдов должна использоваться уникальная форма перехода.
Требования к оформлению презентаций
Оформление слайдов:
·Соблюдать единый стиль оформления
·Избегать стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
·Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).
Фон
Для фона предпочтительны холодные тона
Использование цвета
·На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.
·Для фона и текста использовать контрастные цвета.
Анимационные эффекты
·Использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
·Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!