Требования к содержанию и оформлению проекта (по всем учебным предметам)
ПАМЯТКА
Для экстерна по учебному предмету ТЕХНОЛОГИЯ за 11 класс
Содержание.
РАЗДЕЛ 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И КАРЬЕРА
1. Понятие профессиональной деятельности. Виды деятельности человека. Профессиональная деятельность, её цели, принципиальное отличие от трудовой деятельности.Разделение труда.Понятие кооперации. Понятия специальности и перемены труда.Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности. Материальная и нематериальная сферы производства, их состав, соотношение и взаимосвязи.Средства производства: предметы труда, средства труда(орудия производства). Технологический процесс.
2. Нормирование и оплата труда. Система нормирования труда, её назначение. Виды норм труда. Организации, устанавливающие и контролирующие нормы труда. Тарифная система и её элементы: тарифная ставка и тарифная сетка. Система оплаты труда.
3. Культура труда и профессиональная этика. Понятие культуры труда. Составляющие культуры труда. Технологическая дисциплина. Понятия «мораль» и «нравственность». Категории нравственности. Нормы морали. Этика как учение о законах нравственного поведения. Профессиональная этика и её виды.
4. Профессиональное становление личности. Этапы и результаты профессионального становления личности. Выбор профессии. Профессиональная обученность. Профессиональная компетентность. Профессиональное мастерство. Профессиональное творчество. Профессиональная карьера. Рынок труда и профессий.
|
|
|
5. Подготовка кпрофессиональной деятельности. Виды и формы получения профессионального образования. Общее и профессиональное образование. Региональный рынок образовательных услуг. Методы поиска источников информации о рынке образовательных услуг.
6. Трудоустройство. С чего начать? Проблемы трудоустройства.формы самопрезентации. Понятие «профессиональное резюме». Правила составления профессионального резюме. Автобиография как форма самопрезентации. Собеседование. Правила самопрезентации при посещении организации. Типичные ошибки при собеседовании.Практические работы. Составление профессионального резюме.
РАЗДЕЛ 2. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ
1. Цели и задачи проекта. Определение жизненных целей и задач. Составление плана действий по достижению намеченных целей. Выявление интересов, способностей, профессионально важных качеств. Обоснование выбора специальности и выбора учебного заведения.
2. Ориентация в мире профессий. Профессиональные центры. Знакомство с миром профессий.
3. Обоснование выбора профессии. Необходимость осознанного выбора профессии. Выявление интересов, способностей.
|
|
|
4. Пути получения профессии. Общее и профессиональное образование. Виды и формы получения профессионального образования. Начальное, среднее и высшее профессиональное образование. Послевузовское профессиональное образование.
5. Поиск работы в ситуации не поступления в учебное заведение. Поиск работы. Центры занятости.
6. Технологическая последовательность выполнения проекта. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.
7.Технологическая последовательность выполнения проекта. Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера».
8. Заключительный этап(подготовка к защите проекта). Самопрезентация. Презентация. Защита проекта.
2. Учебник. Технология: 10-11 классы: базовый уровень: учебник для учащихся образовательных организаций / В.Д. Симоненко, О.П.Очинин, Н.В.Матяш/ 2-е изд.перераб.-М.:- Вентана – Граф. 2015
3. Форма проведения промежуточной аттестации по технологии тест+проект.
Критерии выставления оценок
Оценивание тестовых работ
Оценка «5» ставится в том случае, если обучающийся выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий; допустил не более 20 % неверных ответов (верно выполнено не менее 80 %).
|
|
|
Оценка «4» ставится, если выполнены требования к отметке «5», но допущены ошибки (выполнено 60-79 % работы от общего количества заданий).
Оценка «3» ставится, если обучающийся выполнил работу в полном объеме, верные ответы составляют от 40% до 59% ответов от общего числа заданий; если работа выполнена не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить оценку.
Оценка «2» ставится, если работа, выполнена полностью, но количество правильных ответов 0 - 39% от общего числа заданий; работа выполнена не полностью и объем правильно выполненной части работы не превышает 39% от общего числа заданий.
Требования к содержанию и оформлению проекта (по всем учебным предметам)
1.Проект должен представлять собой один из видов учебного проекта: практико-ориентированный, исследовательский или творческий.
2. Структура письменного отчета о проекте должна отражать этапы реализации проекта, включая подготовительный и заключительный этапы.
3. Объем работ не более 15 страниц без приложений.
4. Письменный отчет о проекте должен соответствовать следующим требованиям:
· поля: сверху, снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см;
· шрифт – 14 (во всем документе);
· абзац – 1,25 см;
· междустрочный интервал – одинарный.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!