Организаторы Конкурса оставляют за собой право вносить изменения в Положение о Конкурсе в зависимости от эпидемиологической обстановки в Казахстане.
Положение
О проведении I Р еспубликанского конкурса
«Эколингвистика в коммуникативном пространстве»
Среди учителей русск ого язык а 8-11 классов,
Приуроченного к году Экологии - 2021
«Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе»
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Конкурс призван выявить лучший опыт педагогов, работающих в рамках обновления содержания образования. Инновационное преобразование практики преподавания русского языка с целью формирования функциональной грамотности у школьников, развитие средствами языка экологичности мышления, эмоционального интеллекта, метакогнитивных навыков.
Конкурс проводится в рамках реализации Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020 - 2025 годы (Постановление Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года № 988)
Организаторами республиканского конкурса выступает издательство ТОО «Сапалы білім баспасы» при информационной поддержке МОН РК.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Цел ь : предоставление педагогам широкого круга возможностей для совершенствования профессионального педагогического мастерства, а также реализации личностного и инновационного творческого потенциала.
Задачи:
- повышение эффективности научно-методического, практического обеспечения и практического сопровождения процесса обучения русскому языку;
|
|
|
- выявление, обобщение и популяризация инновационного педагогического опыта учителей Республики;
- мотивация педагогов к поиску и внедрению инновационных форм и методов обучения, ориентированных на формирование функциональной грамотности, экологичности мышления, эмоционального интеллекта, метакогнитивных навыков обучающихся;
- популяризация тенденции развития современного школьного языкового образования;
- выявление талантливых и компетентных учителей русского языка, проявляющих живой интерес к непосредственной реализации обновленных программ образования, а также их поддержка;
- повышение информационно-коммуникационной и технологической компетентности педагогов.
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3.1 Учителя русского языка общеобразовательных школ всех типов и форм собственности.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА:
4.1 Участие в Конкурсе является добровольным и бесплатным.
4.2 Конкурс проводится в 3 этапа:
| Этапы | Сроки проведения |
| 1 этап – конкурс сетевой литературы – пост в Instagram | 19.10.2020-10.11.2020 |
| Подведение результатов 1-го этапа | 13.11.2020 |
| 2 этап – конкурс планов-конспектов и видео-уроков русского языка в 8-11 классах | 16.11.2020-05.02.2021 |
| Подведение результатов 2-го этапа | 08.02.2021-12.02.2021 |
| 3 этап – творческий конкурс. Конкурс авторских стихов, сказок, рассказов на тему «Зеленая лингвистика». | 15.02.2021-01.03.2021 |
| Подведение результатов 3-го этапа | 07.03.2021 |
1 этап – конкурс сетевой литературы – пост в Instagram
|
|
|
Мотивационный пост к подросткам содержащий видео, слоган, картинку на тему «Стань экологичным».
Основные требования к оформлению конкурсного материала:
Конкурсный материал сопровождается Заявкой в соответствии с Приложением 1.
Мотивационный пост должен содержать:
- Емкие лаконичные фразы. 1 пост = 1 мысль
- Объем 200-300 знаков с пробелами или 5-6 предложений
- Нельзя злоупотреблять эмодзи, хештегами, «!!», «!?!» и пр.
- Адаптированную публикацию под социальную сеть Instagram.
- Каждый элемент поста должен быть осмысленным, соответствовать тематике паблика.
По результатам 1-го этапа отбираются 50 работ, набравших максимальное количество лайков и комментариев на официальной странице ТОО «Сапалы білім баспасы» в социальной сети Instagram: sapalybilimbaspasy
2 этап – конкурс планов-конспектов и видео-уроков русского языка в 8-11 классах, направленных на раскрытие потенциала русского языка в решении проблем окружающей среды нашей страны.
|
|
|
Основные требования к оформлению конкурсного материала:
Видеоматериал должен содержать концептуальную педагогическую идею проведения урока русского языка:
- темы соответствовать ГОСО, ТУПу;
- требованиям планирования и проведения урока.
Будут оцениваться:
Ø Конкретность, диагностичность и измеримость целей (стандарт SMART), их адекватность ожидаемым результатам урока и требованиям программы;
Ø отражение ключевых идей обновления языкового образования;
Ø отбор содержания, форм и методов обучения в соответствии с целями урока с использованием материалов УМК;
Ø создание интерактивной познавательной атмосферы урока (наличие проблемных ситуаций, разноуровневых заданий, характер и постановка вопросов, разнообразие видов деятельности, опора на личный опыт обучающихся и т.д.);
Ø наличие активных форм обучения, дифференцирования и оценивания;
Ø межпредметная связь, информационное пространство урока;
Ø развивающий и воспитывающий потенциал урока, его роль в формировании функциональной, эмоциональной, метакогнитивной грамотности обучающихся. Развитие критического мышления.
Ø соблюдение автором языковой культуры – использование языковых и неязыковых средств выразительности, фонетическая организация речи, правильность ударения, четкая дикция, логические ударения, корректность использования специальной терминологии и обозначений;
|
|
|
Ø логика построения сюжетной линии (завязка сюжета, постановка вопроса/проблемы, решение вопроса/проблемы);
Ø соответствие содержания учебного материала визуальному ряду;
Ø методическая ценность материала;
Ø продолжительность видео не более 10 минут;
Ø качество визуального ряда;
Ø качество голосового сопровождения.
В начале видеоурока обязательны авторское озвучивание и титры: с указанием ФИО автора, должности, места работы, названия урока;
Видеоурок должен начинаться с представления автора: «Здравствуйте! Я...» Далее следует проговаривание темы видеоурока: «На этом уроке мы...»
3 этап – творческий конкурс. Конкурс авторских стихов, сказок, рассказов на тему «Зеленая лингвистика».
Основные требования к оформлению конкурсного материала:
- Работа должно быть представлена на конкурс в электронном виде объёмом до 3 листов формата А4, выполнена в программе Microsoft Office Word;
- Шрифт: Times New Roman; 12-й размер, одинарный интервал.
- При оформлении работы на титульном листе необходимо указать: тему конкурса, Ф.И. участника, направление;
- Язык написания - русский;
- Соответствие правилам правописания обязательно.
Оргкомитет конкурса может отклонить работы, которое не соответствуют требованиям положения о конкурсе.
Все конкурсные материалы направлять: в издательство ТОО «Сапалы білім баспасы» по электронному адресу: sapalybilimbaspasy@mail.ru
Справки по телефону +77759199775 Киікбай Молдир
4.3 Заявки учителей на конкурс должны быть представлены вместе с работами в оргкомитет не позднее 10.11.2020 года включительно для прохождения I этапа.
4.4 Предоставленные материалы и сопроводительный документ (Заявка участника в Приложении 1), оформленные не в соответствии с установленными требованиям к рассмотрению не принимаются.
4.5 Работы учителей – победителей первого этапа должны быть представлены в оргкомитет не позднее 05.02.2021 года для прохождения II этапа, в рамках которого оцениваются план-конспект и видео-урок (Сетка урока в приложении 2).
4.6 15.02.2021-01.03.2021 проводится III этап, в рамках которого оценивается творческий конкурс.
4.7 Списки участников, допущенных к следующим этапам конкурса, публикуются на страницах издательства в социальных сетях.
4.8 Предоставляя свои контактные данные при регистрации, участники тем самым выражают согласие на обработку своих персональных данных и получение информации от организаторов Конкурса.
Организаторы Конкурса оставляют за собой право вносить изменения в Положение о Конкурсе в зависимости от эпидемиологической обстановки в Казахстане.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА
5.1. Качество представленного конкурсного материала по предложенным критериям оценивает жюри конкурса. Жюри формируется на каждом этапе конкурса из числа работников организаций образования различного уровня, методических кабинетов, авторов УМК, журналистов, блогеров, представителей компании «Edu Stream» и «Сапалы білім баспасы».
Жюри Конкурса определяет победителей по номинациям: 1,2,3 место и награждают призами.
5.3. Планы-конспекты уроков будут опубликованы в соответствующем сборнике, видео-уроки победителей и призеров конкурса войдут в национальный банк видеоуроков по изучению предмета русского языка.
Все участники III этапа конкурса получают Благодарственное письмо от издательства ТОО «Сапалы білім баспасы».
Награждение победителей конкурса формируются Организационным комитетом. Апелляции не принимаются.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!