Оценка сформированности компетенций
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО Тверская ГСХА
ДНЕВНИК
Прохождения практики по получению первичных
Профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
в Тверской ГСХА на кафедре агрохимии и земледелия
(структурное подразделение)
студента 1 курса
технологического факультета
Направление подготовки: 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение
Направленность (профиль): Агроэкология
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная (заочная)
___________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
Инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка проведен «___» _______________20___г.
(дата)
Руководитель практики _______________/____________________/
(подпись, ФИО)
________________________________________________________
Тверь – 20___
| «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой агрохимии и земледелия (название кафедры) ___________________________________ (Ф.И.О.) _________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20…….г. |
Содержание и планируемые результаты практики
|
|
|
Перечень компетенций, формируемых практикой
| Код компетенции | Содержание |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОК-9 | способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| ОПК-1 | способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| ПК-14 | готовность изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований |
Основные разделы (темы), виды работ учебной практики
| Модули, разделы, темы, виды работ | Код, формируемой компетенции |
| Подготовительный этап | ОК-7 ОК-9 ПК-14 |
| Основной этап | ОК-7 |
| Отчетный этап | ОПК-1 ОК-7 |
Руководитель практики
______________________________
(должность)
______________________________
(Ф.И.О.)
«_____» _________________ 20…….г.
|
|
|
| «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой агрохимии и земледелия (название кафедры) _______________________________________ (Ф.И.О.) _______________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20___.г. |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Содержание задания
| № п/п | Перечень вопросов, подлежащих изучению |
| 1 | Основные научные направления и научные школы. Научно-исследовательская работа студентов. |
| 2 | Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. |
| 3 | Биолого-морфологические особенности культурных и дикорастущих растений. |
| 4 | Изготовление гербарных образцов. |
| 5 | Закладка почвенного разреза монолита. |
| 6 | Выполнение прикопок. |
Задание разработал ______________________ «____»______________20___г.
(подпись руководителя практики)
Задание принято к исполнению_________________ «___» _______________20___г.
(подпись студента)
| «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой агрохимии и земледелия (название кафедры) _______________________________________ (Ф.И.О.) _______________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20___г. |
|
|
|
Рабочий график (план) проведения практики
| №№ п/п | Период (продолжительность дней) | Мероприятия и виды работ, необходимые для выполнения программы практики |
| 1 | Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка | |
| 2 | Организация исследований в полевых условиях. Знакомство с инвентарем и оборудованием необходимым для получения экспериментальных данных. Изучение биолого-морфологических особенностей культурных и диких растений. Изготовление гербарных образцов. Закладка почвенного разреза. Отбор почвенного монолита. Выполнение прикопок. | |
| 3 | Обработка, систематизация и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике |
Рабочий график проведения практики разработал _________________________
(подпись руководителя практики)
Г.
Отчет о выполнении рабочего графика практики
| №№ п/п | Число, месяц | Вид работ, мероприятия выполненные студентом |
| Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка | ||
|
|
|
| ______________________ (подпись студента) | |
| ______________________________________________________ (Ф.И.О.), (подпись руководителя практики) |
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ О ПРАКТИКЕ
Студента технологического факультета направления 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение
_______________________________________________________________________
(Фамилия, Имя, Отчество студента)
| Критерии оценки прохождения практики | Оценка |
| Выполнение программы практики | Выполнена в полном объеме |
| Выполнение индивидуального задания | Выполнено в полном объеме |
| Соблюдение графика прохождения практики | Соблюден |
| Достижение планируемых результатов практики (Код компетенции): | |
| ОК-7 | Сформирована на пороговом уровне/ сформирована на базовом уровне/ сформирована на высоком уровне |
| ОК-9 | Сформирована на пороговом уровне/ сформирована на базовом уровне/ сформирована на высоком уровне |
| ОПК-1 | Сформирована на пороговом уровне/ сформирована на базовом уровне/ сформирована на высоком уровне |
| ПК-14 | Сформирована на пороговом уровне/ сформирована на базовом уровне/ сформирована на высоком уровне |
Заключение:
(Дается общее заключение руководителя практики от академии, с указанием оценки за практику)
Пример:
В период практики студент Петров В.И. в полном объеме выполнил программу практики, своевременно представил отчет о практике. В отчете представлена вся необходимая информация, подтверждающая выполнение программы практики. Оценка за практику «отлично».
| Руководитель практики | |
| ___________________ /________/ Ф.И.О./ подпись |
«___»_____________ 20__г.
Оценка сформированности компетенций
| Компетенции | Уровень овладения* | |
| умение | владение | |
| ОК-7. Способность к самоорганизации и самообразованию. | ||
| ОК-9. Способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. | ||
| ОПК-1. Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности. | ||
| ПК-14. Готовность изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований. | ||
*оценка ставится по пятибалльной системе руководителем практики от академии
| «___»______________20__ г. ________________________ (подпись руководителя практики) |
Шкала оценивания и критерии оценки дневника:
| № п/п | Шкала оценивания | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | Критерии оценки |
| 1. | Зачтено (отлично) | 13 | 15 | - дневник заполняется аккуратно, своевременно, грамотно; - виды работ представлены в соответствии с требованиями программы практики, носят описательный характер, логически обосновываются. |
| 2. | Зачтено (хорошо) | 11 | 12 | - дневник заполняется аккуратно, своевременно, грамотно; - виды работ представлены не полно, не профессиональным языком. |
| 3. | Зачтено (удовлетворительно) | 9 | 10 | - задание в целом выполнено, имеются недостатки при выполнении в ходе практики отдельных разделов (частей) задания; - имеются замечания по оформлению собранного материала. |
| 4. | Не зачтено (неудовлетворительно) | 0 | 8 | во всех остальных случаях |
| «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой _ ________ (название кафедры) _______________________________________ (Ф.И.О.) _______________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20___.г. |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Содержание задания
| № п/п | Перечень вопросов, подлежащих изучению |
| 1 | Основные научные направления и научные школы. Научно-исследовательская работа студентов. |
| 2 | Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. |
| 3 | Биолого-морфологические особенности культурных и дикорастущих растений. |
| 4 | Изготовление гербарных образцов. |
| 5 | Закладка почвенного разреза монолита. |
| 6 | Выполнение прикопок. |
Задание разработал _______________________ «____»_____________20___г.
(подпись руководителя практики)
Задание принято к исполнению_________________ «___» _______________20___г.
(подпись студента)
Шкала оценивания и критерии оценки индивидуального задания:
| № п/п | Оценка | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | Критерии оценки |
| · | Зачтено (отлично) | 18 | 20 | Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, обучающийся проявил высокий уровень самостоятельности и творческий подход к его выполнению |
| · | Зачтено (хорошо) | 15 | 17 | Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении представленного материала |
| · | Зачтено (удовлетворительно) | 12 | 14 | Задание в целом выполнено, однако имеются недостатки при выполнении в ходе практики отдельных разделов (частей) задания, имеются замечания по оформлению собранного материала |
| · | Не зачтено (неудовлетворительно) | 0 | 11 | Задание выполнено лишь частично, имеются многочисленные замечания по оформлению собранного материала |
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!