Песня  «По желтеньким листочкам»



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8« Тополёк»

РМО специалистов ДОУ «Конкурс видео-занятий»

                                                                                   

Сценарий

Развивающего занятия с детьми старшей группы

С использованием инновационной технологии

Квест-игра

В поисках подарка Осени».

Разработала: музыкальный руководитель

Алиева Елена Валентиновна

Петровск 2020 г.

Цели:

Закрепить знания детей о времени года осень.
Задачи:

Образовательные

- Обобщать  знания о внешнем виде березы, дуба и их листьях;
-Совершенствовать умение отгадывать загадки;

-Продолжать формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Воспитывать любовь к природе.

Развивающие

-Развивать умение слушать и понимать задание;
- развивать умение действовать в коллективе;
-развивать память, внимание, быстроту и ловкость.

Воспитываающие

- Воспитывать дружеские взаимоотношения, терпеливость и аккуратность;

-Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Материалы и оборудование:
Корзина, карта-схема, сундучок, листья из бумаги разных деревьев, лист с запиской, бубенцы, листья с цифрами, ориентиры с цифрами и названиями станций, аудиозаписи со звуками живой и неживой природы, атрибут поляна, дудочка, ткань, разрезная картинка, костюмы Тучи, Осени, музыкальный дизайн.

 


Ход квест-игры

Организация квест -игры

Ведущая

-Здравствуйте мои, друзья!

Я очень рада вас видеть.

Речевая разминка с элементами технология «Эвритмия «Осень».

Давайте пробежимся по осенним листочкам.

Побежали шу-шу-шу, (бегут)

Снова лист в руках несу, несу. (крутят руками)

Я подпрыгну высоко так-так, (прыжок)

Ходит осень тихо вот так. (ходят на носках)

Ведущая. Ребята, кто - то нам корзинку оставил, а что в ней мы узнаем, отгадав загадку:

Растут — зеленеют,

Упадут — пожелтеют,

Полежат — почернеют.

Дети : Листья.

Сюрпризный момент

Ведущая заглядывает в корзинку. -Это лист дерева.

«Вы меня, друзья, простите, извинения примите!
К вам пока я не приду, очень занята в лесу.
Пока в лесу гуляла, ваш подарок потеряла.

Кажется, я знаю, о чём говорится в письме. Королева Осени потеряла свой сундук с сокровищами, он находится где-то здесь. Смотрите, а вот и карта, на которой отмечен весь маршрут, ведущий к сундуку. На каждой станции нам будут встречаться трудности в виде различных заданий.

Ну, что готовы отправиться на поиски сокровища? (ответы детей)

 А пойдём мы как настоящие сыщики, а помощником моим будет бубенчик, как только он зазвенит, встаньте друг за другом положите правую руку на правое плечо впереди идущего товарища, закройте глаза и следуйте за ним. А поведет нас тот, у кого на осеннем листочке есть цифра «1».

Станция №1 «Дружба».

Ведущая. Нам нужно преодолеть препятствия,готовы?

Физкультурная разминка.

1. Ходьба змейкой– веточки деревьев (Вся команда берётся за руки и обходит змейкой препятствия, не разорвав руки.

2. Перешагивание листочков, лужи.

Ведущая : - Ребята посмотрите, какая подсказка на карте.

-Куда мы должны с вами отправиться? (на поляну).

Звенит бубенчик, а сейчас, мы пойдем, вперед левым боком, взявшись за руки, поведет тот, у кого на листочке изображена цифра "2".

Станция №2 «Вопрос-ответ»

Ведущая: Вы должны ответить на все вопросы правильно:

1.Каким цветом бывают листья осенью?

Дети : Жёлтые, коричневые, зелёные, разноцветные, двухцветные, золотые, багряные.

2.Какой формы листья? (овальные, округлые, сердечком, резные)

3. Речевая игра .

Вы сейчас под музыку, будете передавать шишку. Когда музыка закончиться, у кого окажется шишка, продолжить мое предложение.

На дереве берёза растут листья… (берёзовые).

На дереве рябина растут листья… (рябиновые).

На дереве клён растут листья… (кленовые).

На дереве дуб растут листья… (дубовые).

На дереве каштан растут листья… (каштановые).

На дереве липа растут листья… (липовые).

Появление персонажа «Туча».

-Здравствуйте, ребята, куда путь держите?

Дети: Мы хотим помочь королеве осени отыскать потерянный сундук.

Туча.Я вижу, вы сегодня уже много заданий выполнили с осенними листочками. Посмотрим на карту, что на ней- листочек, а это значит мы отправляемся в путь. А поведёт нас тот, у кого на эмблеме цифра «3». Нам нужно пройти парами.

Станция №3 «Экологическая»

-Нам нужно угадать звуки природы осенью. (дождь, ветер, шорох листьев, шлепанье по лужам, крики птиц)

Туча.Ребята, с заданиями мы справились, молодцы!

Хотите поиграть?

Игра «Кто быстрее»

На полу раскладываются листья. Листьев на один меньше, чем детей, пока слышен звук дудочки, дети бегут по кругу. Как только дудочка умолкает, дети должны успеть схватить по листику. Кому не хватило — выбывает из игры (проводится 3 раза)

Ведущая предлагает определить место дальнейшего пути. Что за подсказка на карте? Это «Полянка» следующая станция, поведёт нас тот, у кого цифра «4». А пойдем мы на носочках.

Станция№4 «Весёлая поляна»

Песня  «По желтеньким листочкам»

Ведущая. Ребята, нам нужно идти дальше. Давайте посмотрим что у нас на карте. Это мастерская осени.

Беремся за руки и идем змейкой, а поведёт нас участник нашей игры с цифрой «5»


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!