Третий раунд: «Обсуждение петровских реформ»;

Деловая игра

Тема урока: Повторение эпохи Петра I;

-

1) Первый раунд: «Верю — не верю»;

1.  «Петр I запретил дворянам жениться, не получив начального образования»

ответ: это правда

Петр приложил много усилий, чтобы заставить тех, кто должен был служить государству или церкви, получать хотя бы начальное образование. Для достижения этого результата в 1714 году он запретил священникам венчать дворянских детей, которые не обучатся арифметике и геометрии.

2. «При Петре I, чтобы носить бороду, нужно было покупать специальный «бородовой знак»»

ответ: это правда

В 1698 году, приехав в Москву из Великого посольства, Петр принялся собственными руками отстригать бороды боярам, явившимся его приветствовать. Бороды были для него одним из главных символов старины, признаком той традиционной Руси, с которой он собирался покончить. Позже был издан и указ, запрещавший знати и горожанам их носить.

Те, кто не желали избавляться от бороды, должны были заплатить специальную пошлину. Заплатив, человек получал в подтверждение бородовой знак, который полагалось всегда носить с собой.

Стоит отметить, что крестьян, как и многих провинциальных жителей, петровское нововведение не коснулось, но при въезде в крупные города с них брали по копейке «с бороды».

 

3. «Во время строительства Петербурга каждый человек, приехавший в столицу, обязан был отработать два дня на стройке»

ответ: это ложь

Хотя, каждый, кто приплывал в Петербург на корабле или приезжал на повозке, должен был привезти с собой строго регламентированное число камней для строительства.

4. «Петр I велел считать год своего восшествия на престол первым годом новой эры»

ответ: это ложь

Однако, система летоисчисления при нем действительно изменилась. По его указу от 20 декабря 1699 (7208) года с 1 января наступил 1700 год, а не 7209. Теперь годы считали не от Сотворения мира, как раньше, а от Рождества Христова, как в Европе. Кроме того, год теперь начинался 1 января, а не 1 сентября, как было на Руси прежде.

 

5. «Петр заложил традицию взрывать на Новый год петарды»

ответ: это правда

Петр не только изменил дату празднования Нового года, но и издал указ, регламентирующий это празднование. В том числе он велел украшать дворы домов еловыми ветками и деревьями, устраивать пушечную пальбу и фейерверки, а также разжигать костры на больших улицах. Петр лично запустил на Красной площади первую ракету.

Второй раунд: «понимание реформ Петра I»;

Игрокам поочередно предлагаются несколько цитат из исторических источников времен Петра I. Задача игрока — понять, какой из ключевых принципов социальной политики Петра I иллюстрирует каждая цитата.

Все тексты, написаны на русском языке начала XVIII века.

№1

источник: «…Чтоб никакого человека ни в какой офицерский чин не допускать из офицерских детей и дворян, которые не будут в солдатах в гвардии …» Указ Петра I, 1719 год (ответ №1)

№2

источник: «Во время бытия в ассамблее вольно сидеть, ходить, играть, и в том никто другому прешкодить или унимать, также церемонии делать вставаньем, провожаньем и прочим отнюдь не дерзает, под штрафом великого орла, но только при приезде и отъезде поклоном почтить должно».

Объявление генерал-полицеймейстера А. М. Девиера «О порядке собраний в частных домах и о лицах, которые в оных участвовать могут», 1718 год (ответ №3)

№3

источник: «…Однодворцев причесть к помещикам невозможно, ибо оне хотя и имеют по стольку дворовых людей, но только самое мизерство, понеже они и сами земледельцы, и потому положены в подушный оклад и потому равны они тем своим людям». Донесение ревизора Азовской губернии А. А. Мякинина, 1724 год (ответ №2)

№4

источник: «Может Монарх Государь законно повелевати народу не только все, что к знатной пользе Отечества своего потребно, но и все, что ему ни понравится, только бы народной пользе не вредно и воле Божией не противно было». Феофан Прокопович. «Правда воли монаршей», 1722 год (ответ №3)

 

 

варианты ответов:

принцип № 1 Выслуга и годность

(Служебная карьера и отчасти положение в обществе определяются в первую очередь личными заслугами, способностями и сроком службы, а не родовитостью)


принцип № 2 Упорядочение социальной структуры

(Общество должно быть четко разделено на несколько групп, у каждой из которых есть свои обязанности по отношению к государству)

принцип № 3 Регламентация повседневной жизни

(Государство определяет быт и поведение своих подданных)

 

Третий раунд: «Обсуждение петровских реформ»;

Игра состоит из 5 раундов. В каждом раунде дается один тезис, который игрок должен опровергнуть, используя один или несколько предлагаемых аргументов.

№1 «Дворяне хорошо восприняли петровские реформы»

аргументы против:

- Астраханское восстание
- Непристойные слова
- Иностранная одежда долго не приживалась
- Некоторые считали Петра Антихристом (верный ответ)
- Суровость государя

№2 «При Петре I благосостояние населения росло»

аргументы против:
- Результаты областной реформы
- Приписывание крестьян к заводам
- Жалобы Улиты
- Результаты переписи в Вологодском уезде
- «Записка о состоянии России»

(все ответы верны)

№3 «Благодаря деятельности Петра I участие России в европейской политике стало немного заметнее, но на качественно новый уровень не вышло»

аргументы против:
- Молебны в честь освобождения Вены
- Рост военных расходов
- Подарки приближенным царя от иностранцев
- Браки в царской семье (верный ответ)
- Вступление России в Священную лигу

 

 


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 632; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!