Инструментальное музицирование (игра на элементарных музыкальных инструментах)
Суть инструментального музицирования (И.М.) в том, что школьники играют простой ритмический аккомпанемент (к мелодии инструментального произведения или к песнe).
Задачи:
· образовательные
- дать названия инструментов и правила их хранения;
- научить различать тембры инструментов на слух и понимать их выразительную сущность;
- научить возможным способам игры на инструментах и понимать их выразительные особенности
* воспитательные:
-пробудить интерес к инструментальному музицированию;
- воспитать чувство единения (ансамбля):
* развивающие:
- развивать музыкальные способности (в первую очередь чувство метра и ритма. звуковысотный и тембровый слух:
- развивать творческие способности.
В работе с учащимися начальной школы могут быть использованы лишь самые простые музыкальные инструменты- элементарные музыкальные инструменты (Э МИ) — инструменты. игра на которых не составляет технических сложностей. это:
11
· немелодические-инструменты, не имеющие определённой высоты звучания (треугольники, тарелочки, бубны, маракасы, барабаны, коробочки и т.п.);
· мелодические - инструменты, имеющие точную высоту звучания (металлофоны. ксилофоны, колокольчики, блок- флейты).
В случае отсутствия настоящих инструментов на уроках музыки можно использовать самодельные шумовые инструменты, сделанные самими учащимися. Их использование обеспечивает увлекательность занятий, способствует развитию изобретательности. Для изготовления самодельных шумовых инструментов может пригодиться что угодно:
|
|
|
* различная бумага (целлофан, пергамент, газета, гофрей пр)..
* деревянные кубики, карандаши, катушки, палочки разной толщины, брусочки;
* коробочки из разных материалов (картонные, пластмассовые, металлические, баночки от йогурта, от шоколадных яиц);
* природные материалы: жёлуди, каштаны, орехи, скорлупки от них, шишки, различная крупа, камешки, ракушки;
* кусочки пластика, небольшие металлические предметы (ключи, скобочки, палочки, гайки, скрепки, кольца и пр.;
* металлические банки разных размеров;
* стеклянные бутылки и фужеры;
* пуговицы, шарики, расчёски, колокольчики; и многое другое, из чего можно извлечь звуки.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!