Критерии оценки творческого проекта
| № | Критерий | Содержание критерия | Максимальное кол-во баллов | ||
| Основные критерии (оцениваются на заочном туре) | |||||
| 1 | Актуальность тематики | Представленная работа привлекает интерес своей актуальностью, значимостью | 2 | ||
| 2 | Глубина осмысления и раскрытия темы | Тема проекта осмыслена и раскрыта в содержании работы | 2 | ||
| 3 | Самостоятельность работы над проектом | Представленные в работе материалы позволяют сделать вывод об активном участии автора в проведении исследования и подготовке проектной работы | 2 | ||
| 4 | Структурированность печатного варианта проекта | В работе имеются разделы в соответствии с требованиями | 2 | ||
| 5 | Качество описательной части проекта | Описательная часть проекта соответствует теме, представлена развёрнуто, соблюдена (при необходимости) культура цитирования | 2 | ||
| 6 | Качество практической (творческой) части | Практическая (творческая) часть соответствует теоретической, раскрывает и дополняет её | 5 | ||
| 7 | Культура оформления печатного варианта проекта | Печатный вариант проекта оформлен в соответствии с требованиями, иллюстративный материал подписан | 2 | ||
| 8 | Креативность | Новые оригинальные идеи и пути решения, с помощью которых автор внёс нечто новое в контекст современной действительности | 5 | ||
| 9 | Результативность работы | Адекватность выводов целям и задачам проекта | 2 | ||
| 10. | Интегративность | Связь различных источников информации и областей знаний и ее систематизация в единой концепции проектной работы | 2 | ||
| 11. | Иллюстративность | Наличие иллюстративного материала (фотографий, видеоматериалов и др.) | 2 | ||
| 12. | Особое мнение | Баллы по дополнительному критерию (критерий указывается экспертом) | 2 | ||
| Максимальное количество баллов по основным критериям
| 30 | ||||
| Дополнительные критерии (оцениваются на очном туре) | |||||
| 13. | Социальная значимость | Востребованность, применимость работы на уровне группы людей (класса, школы, друзей, единомышленников) или на уровне социума | 2 | ||
| 14. | Эстетическая значимость | Эстетическая ценность, значимость для социума | 2 | ||
| 15. | Духовно-нравственная значимость | Духовно-нравственная ценность, значимость для социума | 2 | ||
| 16. | Наличие и качество собственного творческого продукта (помимо печатной работы) | Видеофильм, видеоролик, макет, модель, изделие, интернет-продукт, сборник литературных произведений, выставка картин, фотовыставка, презентация, презентация с музыкальным сопровождением и др. | 4 | ||
| Максимальное количество баллов по дополнительным критериям
| 10 | ||||
| Максимальное количество баллов за интегрированный проект по всем критериям | 40 | ||||
Приложение 3
Критерии оценки выступления на представлении исследовательского проекта
| № | Критерий | Максимальное кол-во баллов |
| 1 | Логичность, выстроенность выступления, соблюдение регламента | 2 |
| 2 | Качество ответов на вопросы | 2 |
| 3 | Качество демонстрационного материала (презентации) | 2 |
| 4 | Чёткость выводов, обобщающих доклад (выступление) | 2 |
| 5 | Свободное владение материалом работы | 2 |
| Максимальное количество баллов за выступление | 10 |
Приложение 4
Критерии оценки выступления на представлении творческого проекта
| № | Критерий | Максимальное кол-во баллов |
| 1 | Логичность, выстроенность выступления, соблюдение регламента | 2 |
| 2 | Качество ответов на вопросы | 2 |
| 3 | Артистизм, эмоциональность выступления | 2 |
| 4 | Чёткость выводов, обобщающих доклад (выступление) | 2 |
| 5 | Свободное владение материалом работы | 2 |
| Максимальное количество баллов за выступление | 10 |
|
|
|
Приложение 5
Заявка
Для участия в конкурсе юных исследователей природы
«GREEN-ЛАНДИЯ»
| Фамилия, имя и возраст участника | Класс | Наименова-ние ОУ | Муниципаль-ное образование (название населённого пункта) | Тема проекта | ФИО руководителя проекта (полностью) и его должность | Адрес эл. почты и сотовый тел. руководи-теля проекта |
Приложение 6
Образец оформления тезисов проектной работы
Рязанов Никита
8 класс
МБОУ СОШ № 7
г. Нижний Тагил
Руководитель:
Сергеева Т.А.,
учитель биологии
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
НА ИНТЕНСИВНОСТЬ ФОТОСИНТЕЗА
ВОДНЫХ РАСТЕНИЙ
Фотосинтез – это процесс образования органических веществ из неорганических с использованием энергии Солнца.
Русский учёный К.А. Тимирязев утверждал, что фотосинтез представляет собой процесс усвоения и консервирования солнечной энергии.
|
|
|
И т.д.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 348; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!