Ул. Кибальчича, 16, корпус географического факультета , ауд. 511
Понедельник, 16 марта 2020 г , 15.00
1. Опыт сотрудничества географического факультета педвуза с природоохранными учреждениями. зав. кафедрой Кошевой В.А.
2. Подходы к методике оценки факторов экологического риска в помещениях. доц. Ерошенко В.И.
3. Экологическая паспортизация образовательных учреждений на примере ГБОУ Школа 1547 г. Москвы. маг. Кравец И.С.
4. Разработка реабилитации полигона твердых бытовых отходов «Кучино» в городском округе Балашиха Московской области. маг. Кузина Н.С.
5. Зеленые облигации и методы инвестирования в экологические проекты. маг. Качалин Г.Д.
6. Применение метода дистанционного зондирования земли для оценки светового загрязнения в мегаполисах. маг. Земнова А.В.
7. Оценка экологических рисков на объектах имущественного комплекса МПГУ в черте г. Москвы. маг. Амбросова А.А.
8. Методы выявления зон экологического риска Волго-Ахтубинской поймы в рамках программы «Ураган». маг. Журавлев А.Н.
9. Оценка изменения антропогенной нагрузки в крупных городах на основе данных программы «Ураган». маг. Курбангалиева А.Ф.
10. Практика раздельного сбора отходов в многоквартирных домах города Москвы маг. Антонов А.А.
11. Применение цифровых технологий при эпизоотологическом расследовании вспышек сибирской язвы. маг. Патрикеев В.В.
12. Некоторые возможности применения методов математического моделирования для прогнозирования экологической ситуации в г.Москве. маг. Берестнева Ю.Н., доц. Грачев С.Е.
|
|
|
Подсекция ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
П редседатель – доц. Ерошенко В.И.
Секретарь – ст. преподаватель Литвиненко В.В.
Заседание проводится по адресу:
Ул. Кибальчича, 16, корпус географического факультета , ауд. 502
Понедельник, 16 марта 2020 г , 15.00
1. Актуальные проблемы экологического образования и просвещения. доц. Ерошенко В.И., Свириденко Т.Е.
2. Возможности создания и применения анимационных роликов для экологического образования и просвещения младших школьников. маг. Анисимов В.В.
3. Педагогические условия повышения эффективности формирования экологической культуры учащихся при получении основного общего образования. маг. Васина О.Н.
4. Проектный менеджмент как инструмент формирования экологической культуры молодежи. маг. Елькина Е.К., маг. Лавренко А.А.
5. Возможности применения мнемологических техник в изучении экологии в современной общеобразовательной школе. маг. Ковальчук Г.А.
6. История создания экологических троп в России. маг. Козлова О.К.
7. Применение цифровых образовательных ресурсов при формировании экологической культуры дошкольников. маг. Лямина А.В.
|
|
|
8. Экологическая грамотность: сущность и содержание понятия. маг. Москвитина И.В., доц. Ерошенко В.И.
9. Оценка эффективности квеста как средства экологического просвещения взрослой аудитории. маг. Нафиева А.И.
10. Экологическая проектная деятельность в средней школе. маг. Подмосковных О.В.
11. Направления эколого-просветительской работы в парках города Москвы. маг. Статирова А.В.
12. Интернет-порталы и сайты как инструмент формирования экологической культуры школьников. маг. Хан С.И.
13. Экологические особенности парков "Сокольники" и "Кузьминки" маг. Леонов В.Д.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!