Общее устройство лемешного плуга. Принцип оборачиваемости пласта.
Рабочими органами плуга является: нож, предплужник, основной корпус.
Основной корпус состоит из лемеха, отвала, полевой доски, стойки. Все рабочие органы крепятся на раме. При движении плуга нож разрезает почвенный пласт в вертикальной плоскости, лемех в горизонтальной плоскости. Отрезанный лемехом пласт поднимается на отвал, частично крошится, оборачивает и сбрасывает в дно борозды.
Предплужник - небольшой корпус с лемехом и отвалом установленный для вспашки почв с растительными остатками.
Ножи – дисковые и черенковые. Дисковые устанавливаются на плуги общего назначения. Черенковые специального назначения.
Полевая доска предназначена для устойчивого ввода корпуса плуга. Стойка служит для укрепления силы корпуса на раме.
Опорное колесо – служит для регулировки глубины пахоты и применяется для навесных плугов.
Билет № 6.
Баланс влаги в лесу
Водный баланс – это состояние прихода влаги к почве и расхода в результате жизнедеятельности лесных насаждений и физических процессов. Приход частей водного баланса складывается из выпадения осадков, преимущественного метеорологического происхождения (дождь, снег, крупа, град). Бывает ещё и конденсации (изморось, иней, туман). Расходная же часть включает статьи: задержание осадков пологом насаждений; поверхностный сток (то количество воды стекает по поверхности земли, часто вызывает эрозию почвы); транспирация деревьев подлеском; физическое испарение почвы и транспирация над почвенным покровом; фотосинтез растениями. Водный баланс включает статью «грунтовые воды», но она бывает то с положительным, то с отрицательным знаком. Отношение древесных пород к влаге по шкале Погребняка: ультраксерофиты (лох, облепиха); ксерофиты (Дпуш); ксеромезофиты (Кл, Яб); мезофиты (Лп, Л,Пх); мезогигрофиты (Б, Икоз); гигрофиты (Олч,Олс) .
|
|
|
Принципы и назначение образования хозяйственных секций, установление основных элементов хозяйственных секций. (х/с)
Хоз. секция – это совокупность насаждений и непокрытых лесом участков лесных площадей тер-но и разобщённых, но объединённых составом древесных пород и имеющие одинаковые условия местопроизрастания, форму хозяйства, оборот рубки, общие способы рубки и лесовосстановления. Главными основаниями для образования хоз. части служат: преобладающая порода, производительность насаждения, тип леса, возраст, способы рубок, целевое назначение выращивания леса. Обычно х/с отбирают по преобладающей породе, которая является главной. Если главная порода в данное время не преобладает, но может быть восстановлена, то из них формируют временные х/части. Состояние насаждений может служить основным для выделения в отдельные х/с деревьев, повреждённых грибными болезнями и вредителями. В таких насаждениях требуется установить более низкие обороты рубки, чем в аналогичных по составу, но здоровых древостоях.
|
|
|
Различия в происхождении обычно приводит к установлению различных форм хозяйства по производительности у твердолистных пород, у всех остальных пород существенных различий не наблюдается. Из насаждений этих пород образуют высококачественные х/с, а порослевые – низкоствольные. Леса особого целевого назначения своей целью ставят сохранение и усиление специальных функций леса. Количество образовавшихся х/с зависит от целевого назначения лесов, условий потребления древесины, состава, уровня интенсивности ведения л/х. Чем выше эти показатели, тем больше число образовавшихся х/с. Минимальная площадь д. б. увязана с величиной годичной лесосеки.
Выращивание в школах саженцев древесных пород и кустарников.
Здесь выращивают саженцы древесных и кустарниковых пород для создания л/к, защищённых насаждений.
Что является перспективным, так как:
1. ускоряется выращивание искусственных насаждений;
2. часть работы с лесокультурной площади переносится на питомник, саженцы хорошо приживаются и растут;
|
|
|
3. раньше вступают в период быстрого роста;
4. быстрее выходят из под полога нежелательных пород;
5. хорошо противостоят заглушению травами.
Продолжительность выращивания саженцев в школьном отделении определяется целевым назначением. Для лесокультурных целей их выращивают в течении 2-4 лет. Для озеленения 6-12 лет, для кустарников 2-3 года.
При выращивании саженцев применяют от 1-3 пересадов постепенно увеличивая площадь питания для каждого растения, таким образом организуют 1, 2, 3-ю школу. В 1-ю высаживают 1-2-х летние сеянцы (укороченные черенки) 0,8*0,5. Во 2-ю 3-4-х летние саженцы 1,5*1,5 1*1. В 3-ю 6-6-8-и летние саженцы 2*3. Почву готовят на большую глубину: 1 школа 30-35 см, 2 школа 40 см, 3 школа до 45 см. Но удобрения вносят в верхний слой, где основная масса корней (20-30 см). перед посадкой посад матер сортируют и подрезают Корнев систему. Закладка листв весной и осенью, а хв весной – целесообразно выращ-ть в комбиниров школках рядами 2 или 4 ряда куст-ов со сроком выращ-я 3 года и д-я со сроком 6-12 лет.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!