II. Оценка качества проведения урока.
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРЫМСКОЕ СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
Дневник
По производственной практике ( по профилю специальности)
ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности
различных возрастных групп населения
Студента ___ курса
____________________________________________________________
(ФИО)
Сроки практики: с «___»_________20___ по «____»___________» 20___
База практики:
____________________________________________________________
Руководитель от организации:
____________________________________________________________
Руководитель от училища:
____________________________________________________________
Индивидуальный план работы
№ | Содержание работы |
| Недели практики | |||||||||||||
п/п |
|
|
|
| ||||||||||||
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||
1. | Организационное собрание по практике |
|
|
| ||||||||||||
2. | Знакомство со школой: собеседование | с учителями, |
|
| ||||||||||||
руководством школы. |
|
|
| |||||||||||||
Прикрепление к классам |
|
|
| |||||||||||||
3. | Ознакомление с документацией планирования учебного |
|
| |||||||||||||
процесса
|
|
|
| |||||||||||||
4. | Просмотр уроков физической культуры |
|
|
| ||||||||||||
5. | Анализ уроков физической культуры |
| ||||||||||||||
6. | Участие в проведении уроков физической культуры в |
| ||||||||||||||
| качестве помощника учителя |
|
| |||||||||||||
7. | Подготовка | документации | учебного | планирования: |
| |||||||||||
| поурочного, четвертного, годового |
| ||||||||||||||
8. | Проведение уроков физической культуры |
| ||||||||||||||
| Проведение контрольного урока |
|
| |||||||||||||
9. | Проведение хронометража плотности урока |
| ||||||||||||||
10. | Проведение психолого-педагогических исследований |
| ||||||||||||||
11. | Просмотр и анализ секционных занятий |
| ||||||||||||||
12. | Участие в проведении секционных занятий |
| ||||||||||||||
13. | Участие в организации и проведении спортивных соревнований и физкультурно-массовых мероприятий |
| ||||||||||||||
14. | Другие виды работ |
|
| |||||||||||||
15.
| Оформление отчётной документации |
| ||||||||||||||
Дата записи | Краткое содержание проведенной работы, ее анализ, выводы, замечания практиканта за одну неделю |
Отчёт о просмотре уроков физической культуры
№ п/п | Дата | Класс | Задачи урока | Ф.И.О. учителя | Подпись учителя | |
1. | ||||||
2. | ||||||
3. | ||||||
4. | ||||||
5. | ||||||
6. |
Отчёт о проведении уроков физической культуры
В качестве помощника учителя
№ | Оценка | Ф.И.О. | Подпись | |||
п/п | Дата | Класс | Задачи урока | за | учителя | учителя |
проведение | ||||||
1. | ||||||
2. | ||||||
3. | ||||||
4. | ||||||
5. | ||||||
6. |
|
|
Отчёт о проведении уроков физической культуры самостоятельно
№ | Оценка | Ф.И.О. | Подпись | |||
п/п | Дата | Класс | Задачи урока | за | учителя | учителя |
проведение | ||||||
1. | ||||||
2. | ||||||
3. | ||||||
4. | ||||||
5. | ||||||
6. |
Отчёт о просмотре и проведении секционных занятий
№ п/п | Дата | Класс группа | Задачи занятия | Оценка за проведение | Ф.И.О. учителя/ тренера | Подпись учителя | ||||
|
| |||||||||
1 | ||||||||||
| ||||||||||
2 | ||||||||||
| ||||||||||
3 | ||||||||||
| ||||||||||
Диагностическая карта оценки урока физической культуры
Класс: _________________________ Дата проведения:_________________
Задачи урока: 1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
* оценка осуществляется по 5-ти бальной шкале:
«5» - умение ярко проявляется;
«4» -умение проявляется;
«3» - умение слабо проявляется;
«2» - умение изредка проявляется;
«1» - умение не проявляется
№ | Критерии | Оценки в баллах |
1 | Умение организовывать детей в процессе урока | |
2 | Соответствие подобранных упражнений целям, задачам и содержанию урока | |
3 | Условия проведения урока. Подготовка инвентаря, оборудования, мест занятий | |
4 | Отношение занимающихся к уроку, взаимоотношения между учащимися, учителем, наличие у них спортивной формы и т.д. | |
5 | Рациональность и эффективность использования времени урока по частям | |
6 | Рациональная установка и использование спортинвентаря и оборудования | |
7 | Соблюдение правил безопасности на уроке | |
8 | Рациональное размещение занимающихся и использование площади зала | |
9 | Показ, объяснение, команда, страховка. Их качество | |
10 | Использование разнообразных методов и приемов в обучении | |
11 | Умение анализировать и находить пути устранения ошибок | |
12 | Оценка плотности проведения урока | |
13 | Методы учета успеваемости | |
14 | Умение дифференцировать физические нагрузки, знание детской возрастной физиологии | |
15 | Решение оздоровительных задач | |
16 | Подведение итогов занятий | |
17 | Внешний вид педагога. Культура речи, терминология | |
18 | Реализация дидактических принципов. Осуществление принципа воспитывающего обучения | |
19 | Творчество учителя. Применение нестандартных методов в организации занятий, обучения | |
20 | Коммуникативная культура учителя | |
Максимальное количество баллов по 20 позициям |
Выводы: ____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Рекомендации: ______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Педагогический анализ урока физической культуры
I.Общие сведения.
Класс________________ Дата_____________________________
Место проведения урока___________________________________________
Тип урока_______________________________________________________
Номер урока с начала учебного года_________________________________
Задачи урока:
1. __________________________________________________
2.__________________________________________________
3.__________________________________________________
Число учащихся:
по списку в журнале____________________________________
фактически занималось _________________________________
из них учащихся, относящихся к медицинским группам:
основной________________________________________
подготовительной________________________________
специальной _____________________________________
Фамилия, имя, отчество учителя_________________________________________
II. Оценка качества проведения урока.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
III. Методический аспект.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
IV. Выводы.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Оценка за проведение педагогического анализа: _____________________________
Ф.И.О. учителя, подпись _________________/______________________________
Протокол пульсометрии
План-конспект контрольного урока физической культуры
Для учащихся_________класса
Дата проведения_______________ Место проведения _____________
Задачи урока:
1.________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
Оборудование и инвентарь:
_______________________________________________________________
Части урока | Содержание | Дозировка | Организационно- методические указания (ОМУ) |
Оценки за конспект: _____________________________________________
Оценка за проведение: ___________________________________________
Ф.И.О. учителя, подпись: _________________________________________
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 244; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!