Ведомость посещаемости территории

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»

35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство

ОТЧЕТ

По производственной практике

ПМ.05 Организация мероприятий по рациональному природопользованию, охране окружающей среды

Выполнил студент группы № 721
	(фамилия, инициалы)
Оценка руководителя практики от организации
	(отлично, хорошо, удовлетворительно)
Руководитель практики от организации
	(наименование организации)
М.П.
	(должность) (фамилия, инициалы)
Оценка руководителя практики от колледжа	___________________________ 02 ноября 2019г. (роспись) (дата)
	(отлично, хорошо, удовлетворительно)
Руководитель практики группы	Сосяк О. В.
	(роспись) (фамилия, инициалы)

Тольятти 2019

Оглавление

Стр.

1.	Содержание практики (цели и задачи)	3
2.	Анкетирование (для выяснения потребностей заказчика по реконструкции территории)	6
3.	Описание участка
4.	План-схема участка с указанием размеров
5.	Фотографии участка (перекрывающие снимки и панорамная съемка).
6.	Дефекты элементов озеленения (фото-отчет с описанием, таблицы)
7.	Дефекты элементов благоустройства (фото-отчет с описанием)
8.	Рекомендации по дальнейшему благоустройству и озеленению территории с учетом мероприятий по рациональному природопользованию.
9.	План-график работ по уходу за территорией на 2019-2020 уч. год (с октября по июнь)
10.	Фото-отчет о проделанных осенних работах на территории с учетом мероприятий по рациональному природопользованию.
11.	Техника безопасности при работе с инструментами и оборудованием, использованными на практике

1. Содержание практики (цели и задачи)

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности Организация мероприятий по рациональному природопользованию, охране окружающей среды и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1 Организовывать мероприятия по рациональному природопользованию, охране окружающей среды;

ПК 5.2 Организовывать работы по ремонту элементов благоустройства и работы по содержанию зеленых насаждений;

обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

Практический опыт

- Ознакомление с проектной документацией на проведение природоохранных мероприятий.

- Планирование работ по проведению природоохранных мероприятий.

- Осуществлять контроль за состоянием зеленых насаждений.

- Выдача производственного задания персоналу на выполнение технологических операций, связанных с проведением природоохранных мероприятий.

- Контроль качества выполнения работ по проведению природоохранных мероприятий.

- Оформление заявок на материально-техническое обеспечение проведения природоохранных мероприятий.

- Оформление документов по выполнению природоохранных мероприятий.

- Приемка новых и отремонтированных объектов благоустройства и озеленения, техники и оборудования с оформлением соответствующих документов

- Обход, осмотр объектов благоустройства и озеленения с целью оценки их состояния, в том числе с использованием контрольно-измерительной аппаратуры

- Выявление и фиксация дефектов элементов благоустройства и озеленения на объекте ландшафтной архитектуры, в том числе с использованием контрольно-измерительной аппаратуры

- Выявление причин возникновения дефектов на объекте благоустройства и озеленения

- Выбор способа устранения дефектов на объекте благоустройства и озеленения

- Выдача производственных заданий персоналу на выполнение работ, связанных с техническим обслуживанием, текущим ремонтом на объекте благоустройства и озеленения и контроль их выполнения

- Информирование руководства в установленном порядке о наличии дефектов на объекте благоустройства и озеленения в и необходимости проведения их капитального ремонта

- Приемка завершенных ремонтных работ на объекте благоустройства и озеленения объектов

- Оформление заявок на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта на объектах благоустройства и озеленения

- Оформление документов по проведению технического обслуживания и ремонта на объекте благоустройства и озеленения объектов

Умения

- планировать работы по проведению природоохранных мероприятий;

- оформлять нормативные документы, связанные с природоохранными мероприятиями;

- составлять ведомости объемов работ на ремонт; составлять сметы на строительство объектов и уход за ними;

- выявлять и фиксировать дефекты элементов благоустройства и озеленения на объекте ландшафтной архитектуры, в том числе с использованием контрольно-измерительной аппаратуры;

- выявлять причины возникновения дефектов на объекте благоустройства и озеленения;

- выбирать способы устранения дефектов на объекте благоустройства и озеленения;

Знание

- нормативная и техническая документация по проведению природоохранных мероприятий;

- правила и нормы экологической безопасности;

- порядок оформления документов по проведению природоохранных мероприятий;

- нормативная и техническая документация по техническому обслуживанию и ремонту на объекте благоустройства и озеленения объектов;

- порядок оформления документов по техническому обслуживанию и ремонту объектов благоустройства и озеленения.

Знания и умения, формируемые в рамках ПМ.05 Организация мероприятий по рациональному природопользованию, охране окружающей среды, направлены на формирование общих компетенций:

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Анкетирование

Здравствуйте, мы студенты колледжа ГАПОУ ТКСТП проводим анкетирование, для того чтобы выяснить потребности для благоустройства и озеленения территории. Не могли бы вы ответить на несколько вопросов?

1. Примерно, какое количество людей ежедневно посещают территорию?

1. от 1 до 10

2. от 10 до 20

3. от 20 до 30

4. от 30 до 40

5. от 40 до 50

6. от 50 до 60

7. от 60 и более

2. В какое время чаще всего люди выходят на территорию?

1. утром (до 12 часов)

2. днём (12-18 часов)

3. вечером (после 18 часов)

4. в любое время

3. Есть ли какие-то традиции, которые необходимо учесть при благоустройстве?

1) Нет

2) Есть (напишите) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Есть ли какие-то значимые объекты, которые необходимо сохранить при благоустройстве?

1) Нет

5. Какие функциональные зоны на территории необходимо благоустроить в первую очередь?

1) Входная зона (территории, примыкающие ко входам)

2) Зона для настольных игр (шахматы, шашки, карточные игры)

3) Зона активного отдыха (спортивные площадки)

4) Зона спокойного отдыха (лавочки, беседки, перголы)

5) Зона парковки

6) Зона для пикника, барбекю

7) Зона созерцания (аллеи, цветники и т.д.)

8) Хозяйственная зона (площадка для сбора мусора)

9) Другое (напишите) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Если территории нужны спортивные объекты, то какие именно?

1) Площадка для волейбола, баскетбола, большого тенниса

2) Беговые дорожки со специальным покрытием

3) Велосипедные дорожки

4) Теннисные столы

5) Уличные тренажеры

6) Площадка для воркаута (турники, брусья, кольца, стенды и др.)

7) Настольные игры (шахматы, шашки)

8) Спортплощадки для людей с ограниченными возможностями

9) Никакие не нужны

10) Другое (напишите) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Если территории нужны объекты для спокойного отдыха, то какие именно (нужное подчеркнуть)?

1) Беседки (перголы, открытые, закрытые, зеленые, деревянные, металлические, другие

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Лавочки (деревянные, металлические, другие____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Аллеи, садовые шахматы, прогулочные тропы, эко-тропа

4) Подпорные стенки, рокарии, альпинарии

5) Фонтаны, пруды, другие водоемы

6) Зона барбекю

7) Цветники, клумбы, рутарии

8) Никакие не нужны

9) Другое (напишите)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Считаете ли Вы удобным расположение пешеходных дорожек, дорожек для людей с ограниченными возможностями, мощенных дорожек на территории?

1) Да

2) Нет

3) Затрудняюсь ответить

9. Необходима ли дополнительно организация маршрутов пешеходных дорожек, дорожек для людей с ограниченными возможностями, мощенных дорожек (опишите траекторию следования)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Необходимо ли благоустройство на территории места для проведения общественных мероприятий (собраний, праздников и т.д.)?

1) да

2) нет

11. Нужны ли раздельные урны для сортировки отходов (пластик, металл, стекло, коммунальные отходы)?

1) да
2) нет

12. На ваш взгляд, насколько территория приспособлена к разным временам года (по 5-ти балльной шкале; (1 – очень плохо, 5 – очень хорошо)

a) для лета ____

b) для зимы____

c) для весны____

d) для осени_____

13. Оцените по 5-балльной шкале (1 – очень плохо, 5 – очень хорошо)

a) Общую ухоженность территории ___

b) Безопасность на территории ___

c) Подбор растений с учетом аллергичности ____

14. Есть ли на территории растения, которые могут вызвать аллергическую реакцию у людей?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Пожелания

16. Какими растения Вы или хотели бы видеть на территории?

17. Что Вам особенно не нравится в организации территории?

18. Требуется ли проведение мероприятий по защите и лечению растений, произрастающих на территории?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

Должность __________________________________________________/________________/

Подпись ФИО

_______________________ Дата

МП

Описание участка

Ведомость посещаемости территории

Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!