Тема: «Путешествие в заповедник»
Математика
СЕНТЯБРЬ
Тема: «Как мы считали в старшей группе»
Цели:
• Закреплять навыки порядкового счета до 10.
• Закреплять знание состава числа из единиц в пределах 5.
• Учить находить сходство геометрических фигур с предметами окружающей обстановки.
• Закреплять знание последовательности дней недели.
Оборудование демонстрационное: фланелеграф или магнитная доска,
10 разноцветных кругов, мешочек с геометрическими фигурами;
раздаточное: набор цветных карандашей.
Тема: «Будем учиться считать, как школьники»
Цели:
• Закреплять представление о Дне знаний и начале учебы в школе.
• Закреплять умение сравнивать рядом стоящие числа 8 и 9.
• Упражнять в различении пространственных расположений предметов относительно друг друга.
• Закреплять состав числа 5 из единиц.
• Упражнять в делении предмета на 2 равные части.
• Формировать позицию будущего школьника.
• Закреплять использование сочетаний: слева от ..., справа от ..., рядом с ...
Оборудование демонстрационное: фланелеграф или магнитная доска, цветы — 10 роз и 10 лилий (картинки);
раздаточное: 7 картинок школьных принадлежностей, 2 одинаковых квадратных листа цветной бумаги.
Тема: «Что где растет»
Цели:
• Закреплять представления о растениях сада и огорода.
• Закреплять умение различать порядковое и количественное значения числа в пределах 10.
|
|
|
• Закреплять знание состава числа 5 из единиц.
• Упражнять в раскладывании предметов по убывающей длине.
• Закреплять знание пространственной терминологии.
• Упражнять в использовании слов и сочетаний: длинный, короче, еще короче, самый короткий.
• Упражнять в согласовании прилагательных с существительными и единственном и множественном числе.
Оборудование демонстрационное: фланелеграф или магнитная доска, план огорода - разметка грядок с картинками овощей, которые растут;
раздаточное: картинки овощей, бумажные тарелки и 5 морковок разной длины.
Тема: «Букет для мамы»
Цели:
• Закрепить представление о растениях сада.
• Упражнять в сравнении рядом стоящих чисел 9 и 10.
• Закреплять умение отсчитывать предметы по образцу.
• Упражнять в нахождении сходства с геометрическими фигурами в окружающей действительности.
• Побуждать делать приятное для близких.
• Закрепить знание названий садовых цветов.
• Упражнять в употреблении слов, обозначающих фрукты, в косвенных падежах.
• Упражнять в изображении полевых цветов при помощи мягкой и тычковой кистей.
Оборудование демонстрационное: по 12 картинок яблок и груш, плакат «Овощи и фрукты»;
|
|
|
раздаточное: карточки с кружочками (от 5 до 10), изображения садовых цветов - 10 шт., плоскостные изображения ваз в форме геометрических фигур, гуашь, мягкие кисти, тычковые кисти, листы бумаги.
Тема: «Лесное путешествие»
Цели:
• Закрепить представление о сообществах «Лес» и «Луг».
• Познакомить с цифрами 1 и 2.
• Учить понимать отношения между числами.
• !лкрепить знание названий дней недели.
• Упражнять в использовании слов «число» — «цифра», словосочетании I una: три больше двух на один.
Оборудование демонстрационное: наборное полотно, карточки с изображением грибов, маков и колокольчиков, цифры 1, 2, музыкальный Молоточек
раздаточное: цифры I и 2, математические наборы.
Тема: «Прогулка на луг». М Пришвин «Золотой луг» (чтение)
Цели:
• Закрепить знание о растениях луга.
• Познакомить с цифрой 3.
• Закрепить представление об отношениях между числами в пределах 4.
• Упражнять в ориентировке на листе бумаги.
• Уточнить понимание слов: клетка, строчка, упражнять в их употреблении.
Оборудование демонстрационное: фланелеграф или магнитная доска, круги желтого и зеленого цветов, доска, разлинованная в клетку;
раздаточное: математические наборы, простые карандаши, листы бумаги II крупную клетку.
|
|
|
Тема: «Помогаем леснику»
Цели:
• Уточнить представления об охране природы и труде лесника.
• Учить понимать отношения между числами в пределах 5.
• Закрепить знание о составе числа 6 из единиц.
• Упражнять в нахождении предыдущего и последующего чисел.
• Уточнить знание о четырехугольниках.
• Упражнять в употреблении словосочетаний типа «3 больше 2 на 1
• Упражнять в согласовании числительных с существительны в именительном падеже (один стул, одна табуретка, одно кресло, од кровать, один диван, один шкаф — всего шесть предметов).
Оборудование демонстрационное: наборное полотно, силуэты разных деревьев (7-8 шт.), матрешки, птички-свистульки, лесенка, мяч;
раздаточное: силуэтное изображение предметов мебели (7—8 шт.), математические наборы, листы белой бумаги квадратной и треугольной форм фломастеры.
Тема: «Путешествие в заповедник»
Цели:
• Закрепить представление о заповедниках.
• Закрепить знания о цифрах 1—3 и их названия.
• Учить понимать отношения между числами в пределах 5.
• Упражнять в нахождении предыдущего и последующего чисел. 1
• Упражнять в делении предмета на 4 части.
• Учить понимать зависимость величины части предмета от величины всего предмета.
|
|
|
Оборудование демонстрационное: макет леса, фигурки оленя, зайца белок, бумажный квадрат со стороной 20 см, мяч;
раздаточное: карта ки с цифрами 1, 2, 3, бумажный квадрат со стороной 10 см, ножницы
ОКТЯБРЬ
Тема: «Магазин тканей».
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 260; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!