Клуба научно-технического творчества Электрон
Категория слушателей: К освоению программы допускаются лица возраста с 8-20лет
Срок обучения: 1 семестр (510 часов)
Форма обучения: очная
| № п/п | Наименование разделов, модулей, циклов, дисциплин | Трудоемкость | Объем ауд. часов | Внеауди-торная (самостоятельная работа) | Форма итогового контроля | ||
| в часах | всего ауд. часов | лекции | семинары/ практи-ческие занятия | ||||
| Модуль 1. Электроника. | 255 | 255 | 81 | 159 | 0 | з | |
| 1 | Основы Электроники | 48 | 48 | 21 | 30 | 0 | з |
| 2 | Робототехника на основе Arduino _1 | 48 | 48 | 15 | 36 | 0 | з |
| 3 | Робототехника на основе Arduino _2 | 48 | 48 | 15 | 36 | 0 | з |
| 4 | Робототехника на основе Arduino _3 | 48 | 48 | 15 | 36 | 0 | з |
| 5 | Робототехника на основе Arduino _ 4 | 48 | 48 | 15 | 36 | 0 | з |
| Модуль 2. Создание игр и приложений. | 204 | 204 | 48 | 144 | 0 | з | |
| 1 | 3 D моделирование | 48 | 48 | 12 | 39 | 0 | з |
| 2 | C оздание игр и приложений Unity 3 D _1 | 48 | 48 | 12 | 39 | 0 | з |
| 3 | C оздание игр и приложений Unity 3 D _2 | 48 | 48 | 12 | 39 | 0 | з |
| 4 | C оздание игр и приложений Unity 3 D _3 | 48 | 48 | 12 | 39 | 0 | з |
| Модуль 3. Программирование. | 102 | 102 | 36 | 66 | |||
| 1 | ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ PYTHON_1 | 48 | 48 | 18 | 33 | 0 | з |
| 2 | ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ PYTHON_2 | 48 | 48 | 18 | 33 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация на все модули | 33 | 33 | 0 | 0 | 0 | 33 | |
| ВСЕГО: | 561 | 561 | 165 | 363 | 561 | ||
| ИТОГО: | 561 | 561 | 165 | 363 | 561 | ||
| УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ОГБПОУ РЯЗАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОНИКИ __________________А.Ю Клочков «____»_____________________20__г. |
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
По неделям :
| Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| пн | |||||||||||||||||
| вт | |||||||||||||||||
| ср | |||||||||||||||||
| чт | |||||||||||||||||
| пт | |||||||||||||||||
| сб | III | ||||||||||||||||
| вск | III |
Обучение
Выходные дни
Итоговая аттестация III
По времени занятий групп и аудиториям:
| Время занятий | Аудитория 303 | Аудитория 407 | Аудитория 203 | |||
| C уббота | Воскресенье | C уббота | Воскресенье | C уббота | Воскресенье | |
| 9.00-12.00 | Python_2 | Основы Электроники | Python_1 | |||
| 12.30-15.30 | Unity_3 | Unity_2 | Arduino_1 | |||
| 16.00-19.00 | Unity_1 | Unity_2 | 3D | Arduino_3 | Arduino_2 | |
| Модуль 1 .Электроника | ||||
| Тематическое планирование курса «Основы электроники» | ||||
| № п/п | Тема учебного занятия | Планируемые результаты (предметные) | Дата проведения | |
| 1. | Основные понятия | Изучением основных понятий: электрический ток, напряжение, сопротивление, мощность. Закон Ома. | 08.09.2019 | |
| 2. | Изучение радиоэлементов. Работа с радиоэлементами. | Изучение принципа работы резистора, конденсатора, светодиода. Измерение величин при помощи мультиметра. | 15.09.2019 | |
| 3. | Изучение основ пайки. | Изучение принципов пайки, паяльных приспособлений и материалов для пайки. | 22.09.2019 | |
| 4. | Изучение радиоэлементов. Практика пайка. | Изучение принципов работы транзистора. Первое практическое занятие по пайке, пайка радиоэлементов. | 29.09.2019 | |
| 5. | Практика пайка. Сборка схемы инфракрасного сенсора. | Простая тренировочная пайка элементов. Сборка простой схемы датчика присутствия для начинающих. | 6.10.2019 | |
| 6. | Практика пайка. Сборка схемы мультивибратора. | Пайка простой схемы на основе полученных знаний из предыдущих занятий. | 13.10.2019 | |
| 7. | Практика пайка. Сборка схемы Фонарь – мигалка. | Пайка простой схемы Фонарь – мигалка, улучшение навыков пайки. | 20.10.2019 | |
| 8. | Изучение программы для разводки плат. | Изучение программы SprintLayout. Основные функции программы. | 27.10.2019 | |
| 9. | Изучение принципов разводки плат. Разводка платы в программе. | Изучение способов, средств и технологий разводки плат. | 3.11.2019 | |
| 10. | Работа с разведенной платой. | Перенос рисунка на текстолит и вытравливание платы. Подготовка платы к работе. | 10.11.2019 | |
| 11. | Сборка и пайка схемы Имитатор звука мотора. | Сборка простейшей схемы и рассмотрение принципа ее работы. | 17.11.2019 | |
| 12. | Сборка и пайка схемы Акустическая мигалка. | Сборка простейшей схемы и рассмотрение принципа ее работы. | 24.11.2019 | |
| 13. | Сборка и пайка схемы Электронная “Утка” | Сборка простейшей схемы и рассмотрение принципа ее работы. | 1.12.2019 | |
| 14. | Подготовка к соревнованиям. | Рассмотрение принципа работы простейшей Катушки Тесла. Сборка проекта. | 8.12.2019 | |
| 15. | Подготовка к соревнованиям. | Сборка проекта. | 15.12.2019 | |
| 16. | Подготовка к соревнованиям. | Сборка проекта. Практикум по технологии пайки. | 22.12.2019 | |
| 17. | Итоговые соревнования. | 29.12.2019 | ||
Выходной контроль:
Порядок проведения дифференцированного зачета
Задание №1
“Тестирование”
Примеры текстовых вопросов:
1)В чем измеряется мощность?
- В омах
- В ваттах
- В амперах
- В вольтах
2)Назовите основную функцию полупроводникового диода:
- Накапливать заряд
- Проводить электрический ток в одном направлении
- Изменять сопротивление в зависимости от освещенности
- Изменять емкость накапливаемого заряда в зависимости от освещения
3)Выберете изображение биполярного транзистора NPN
Задание №2
“Пайка”
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!