Движение основного тона в английском, французском и русском языках
В зависимости от функционального аспекта
Язык Функцио- нальный аспект высказывания | Английский | Французский | Русский |
Повествовательное предложение | m | m | m |
Вопросительное предложение: | |||
общий вопрос | k | k | /m |
альтернативный вопрос | k m | k m | k m |
вопрос с инверсией | k | k | /m |
специальный вопрос | m | m | m |
Побудительное предложение | m | m | m |
Восклицательное предложение | m | m | /m |
Импликация | /m | /m | /m |
Перечисление | k | k | k |
Обособление | g | g | k или m |
Противопоставление | k m | k m | k m |
Выделите общие и различные интонационные особенности языков.
8. Произнесите фразу Андрей пришёл с утвердительной, вопросительной, незавершенной и восклицательной интонациями. Запишите свое произнесение на цифровой магнитофон. С помощью доступных компьютерных программ проанализируйте мелодические контуры разных коммуникативных типов синтагм.
Рекомендуемая учебно-методическая литература:
1. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 2007. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
Дополнительная литература:
1. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. СПб., 2004. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
|
|
2. Брызгунова Е.А. Интонация и синтаксис // Современный русский язык: учебник для студентов филологических факультетов университетов / под ред. проф. В.А. Белошапковой. М., 1989.
3. Зиндер Л.Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка. СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997.
4. Князев С.В., Пожарицкая С.К. Современный русский литературный язык: Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. М.: Академический проект; Гаудеамус, 2012.
5. Кодзасов С.В., Кривнова О.Ф. Общая фонетика. М., 2001. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
6. Панов М.В. Современный русский язык: Фонетика. М.: Высш. школа, 1979.
7. Светозарова Н.Д. Интонационная система русского языка. Л., 1982.
8. Торсуева И.Г. Интонация //Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990.
Тема 16. ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ
Теоретические вопросы
1. Идеографическое и фонетическое письмо.
2. Виды фонетического письма: слоговое и звуковое.
3. Алфавит. Графемы. Диграфы. Диакритики.
4. Графика. Принципы графики в языках мира.
5. Основной принципа русской графики.
|
|
6. Отступления от основного принципа русской графики.
7. Орфография.
8. Фонематический принцип орфографии.
9. Морфологический принцип орфографии.
10. Грамматический принцип орфографии.
11. Традиционный (исторический) принцип орфографии.
12. Дифференцирующий принцип орфографии.
Вопросы к семинару
1. Что такое графика? Для какого типа письма применяется понятие графики.
2. Какие алфавиты вы знаете? В чем заключается разница в устройстве разных алфавитов?
3. Что такое графика?
4. Каков основной принцип русской графики? Существуют ли отклонения от него? Какие?
5. Что такое орфография? От чего зависит орфография языка?
6. В чем суть фонетического принципа орфографии? В каких языках он является ведущим?
7. В чем суть морфологического принципа орфографии? В каких языках он является ведущим?
8. В чем суть традиционного принципа орфографии? В каких языках он является ведущим?
9. В чем суть грамматического принципа орфографии?
10. В чем суть дифференцирующего принципа орфографии?
Практические задания
1. Проанализируйте соотношение между буквами и звуками в следующих словах: дуб, сбросил, ток, весна, книжка, цитрус, пить, люк, ёж, въезд, яблоко.
2. Запишите слова всеми возможными способами, соблюдая только принципы графики: расписка, здесь, молоко, дешёвый, вторник, объезд, часто, тяжёлый.
|
|
3. Отметьте слова, в которых наблюдаются отклонения от слогового принципа русской графики: щук, бюро, медальон, жюри, йод, люблю, чукча, чохом, снятие, шёпот, джем, цель, песня, жить, ширь, стиль, цитата, Юрий, обмелеть. В чем это выражается?
4. Приведите примеры слогового принципа английской графики.
5. Считается, что суть языка «падонкаф» состоит в нарушении правил орфографии при соблюдении правил графики. Определите, в каких совах из языка «падонкаф» нарушаются правила русской графики и какие: аффтар, выпей йаду; Аццкий Сотона; зочод; креведко, многа букаф, мосх или моцк.
6. Определите, какие буквы написаны в соответствии с правилами орфографии, а какие – в соответствии с правилами графики: кора, шить, молоко, травка, трава.
7. Распределите слова по группам в соответствии с принципом написания выделенных букв: а) морфологический принцип; б) фонетический принцип; в) традиционный принцип; г) грамматический принцип:: свадьба, положить, полагать, расписание, сберечь, предсказать, ключом, смерчем, солнце, пригорок, пенёчек, сапожник, бацилла, мышь, нигде, негде, голубка, колье, шило, цыпленок, подыскать, каблук, границы, долина, белеть.
|
|
8. Приведите примеры из английского (немецкого, французского) языка, которые демонстрировал бы фонетический, морфологический, традиционный и грамматический принципы орфографии.
9. Для русского и изучаемого языков приведите примеры пар слов, демонстрирующих дифференцирующий принцип орфографии.
Рекомендуемая учебно-методическая литература:
1. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 2007. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
Дополнительная литература:
1. Бондарко Л.В. Фонетика современного русского языка. СПб., 1998.
2. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. СПб., 2004. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
3. Князев С.В., Пожарицкая С.К. Современный русский литературный язык: Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. М.: Академический проект; Гаудеамус, 2012.
4. Яковлев Н.Ф. Математическая формула построения алфавита (опыт практического приложения математической теории // Реформатский А.А. Основные положения МФШ // Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. М.: Наука, 1970. С. 114–120. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
5. Щерба Л.В. Теория русского письма // Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1957. С. 144–179. (См. [Электронный ресурс]. URL: http://nibru.ru/book.php?id=2025)
ПРИЛОЖЕНИЯ
Рис. 1. Произносительный аппарат человека
Рис. 2. Устройство гортани:
1 – щитовидный хрящ;
2 – эластический конус;
3 – голосовые связки;
4 – голосовая щель (межперепончатая часть);
5 – голосовая щель (межхрящевая часть);
6 – перстневидный хрящ;
7 – черпаловидные хрящи;
8– рожковидные хрящи;
9 – задняя перстнечерпаловидная связка.
Таблица 1. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ГЛАСНЫХ
(по Л.В. Щербе)
Передние | Смешанные | Задние | ||
y i | ы ʉ | ɯ u | ||
Y ɪ | ъ ʊ | |||
ø e | ə ɵ | Ȣ o | ||
œ ɛ | ɜ | ʌ ɔ | ||
æ |
| |||
ɶ a | ɑ ɒ | |||
Таблица 2. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СОГЛАСНЫХ
(по Л.В. Щербе)
Таблица 3. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ АЛФАВИТ ( IPA )
(URL: http://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/ipachart.html)
Таблица 4. Система транскрипционных знаков
ДЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Общие транскрипционные знаки
Знак | Значение | Пример | |||
1 | / / ‹ › | скобки фонематической транскрипции | /aknó/ ‹okno› | ||
2 | [ ] | скобки фонетической транскрипции | [sám] | ||
3 | | | граница синтагмы | /kaz’n’iti n’ilz’á | pam’ílavat’ || /
Мы поможем в написании ваших работ! |