Вычисление статистических показателей альтернативной изменчивости
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ И РАСТЕНИЕВОДСТВА
Д.Л. Старкова
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для лабораторных занятий обучающихся по заочной форме обучения,
направление подготовки 35.03.04 Агрономия
Группа __________
ФИО студента
Киров 2019
УДК 631.5 (07)
ББК 414 Я 7
Старкова Д.Л. Основы научных исследований: рабочая тетрадь для лабораторных занятий обучающихся по заочной форме обучения, направление подготовки 35.03.04 Агрономия. – Киров: ФГБОУ ВО Вятская ГСХА, 2019. – 32 с.
Рецензенты:
Тюлькин А.В., к.с.-х.н., доцент, заведующий кафедрой почвоведения, мелиорации, землеустройства и химии;
Стаценко Е.С., к.с.-.х.н., доцент кафедры общего земледелия и растениеводства.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры общего земледелия и растениеводства (протокол № 3 от 10.12.2018 г.); утверждено и рекомендовано к изданию методической комиссией агрономического факультета (протокол № 2 от 15.01.2019 г.).
Рабочая тетрадь для лабораторных занятий разработана для обучающихся агрономического факультета и составлена в соответствии с программой «Основы научных исследований». В ней определены объем и последовательность выполнения лабораторной работы обучающимися.
|
|
© - Старкова Дарья Леонидовна, 2019
© - ФГБОУ ВО Вятская ГСХА, 2019
ВВЕДЕНИЕ
Успешное решение сложных задач дальнейшего развития современного агропромышленного комплекса в стране требует подготовки высококвалифицированных специалистов, владеющих методикой научных исследований, умеющих анализировать результаты экспериментов, проверять и внедрять научные разработки в сельскохозяйственное производство.
Данное учебное издание служит рабочей тетрадью, в которой определен объем, порядок и методика выполнения заданий студентами агрономического факультета по курсу «Основы научных исследований» на лабораторных занятиях.
Каждое задание следует выполнять аккуратно, методически правильно и сдавать преподавателю в определенный срок.
Литература
1. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта с основами статистической обработки результатов исследований. – М.: Агропромиздат, 1985. - 351 с.
2. Моисейченко В.Ф., Заверюха А.Х., Трифонова М.Ф. Основы научных исследований в агрономии. – М.: Колос, 1996. – 336 с.
3. Кирюшин Б.Д., Усманов Р.Р. Основы научных исследований в агрономии: учебник для студентов вузов, обучающихся по агрономическим специальностям и направлениям. - М.: КолосС, 2009. – 398 с.
|
|
Тема 1. Статистические показатели изменчивости
В агрономии используются различные методы исследований: лабораторный, вегетационный, лизиметрический, вегетационно-полевой, полевой, а также методы, применяемые в математике, физике, химии и других науках, однако основным из них является полевой эксперимент или опыт.
Полевой опыт – исследование, осуществляемое в полевой обстановке на специальном участке с целью изучения взаимосвязей растений и условий, приемов, технологий их возделывания и закономерностей повышения плодородия почвы, урожая растений и его качества.
Полевые опыты проводятся в сложной природной обстановке, характеризующейся сильной изменчивостью погодных, почвенных условий и растений, что создает большие трудности для получения точных, объективных и воспроизводимых результатов. Поэтому неизбежны ошибки, т.е. расхождения между результатами выборочных учетов, наблюдений и истинными значениями изучаемых показателей.
В опытах встречаются три вида ошибок: грубые, систематические и случайные.
|
|
Грубые ошибки являются следствием незнания методики, невнимательности и небрежности исполнителей, и при обнаружении их результаты опыта бракуются.
Систематические ошибки являются однонаправленными в сторону завышения или занижения результатов опыта, их можно предупредить использованием рендомизированных методов закладки и проведения исследований.
Случайные ошибки очень разнообразны и разнонаправлены, при большом числе наблюдений могут подчиняться закону нормального распределения, а при малом числе наблюдений подчиняться закону t – распределения, и вероятная величина их может быть рассчитана.
Поэтому в полевых опытах широко применяются статистические методы планирования и оценки результатов исследований. Статистические методы основаны на теории вероятности – науке, изучающей общие закономерности в случайных массовых явлениях различной природы. Любое массовое явление, например группа растений, представляет совокупность особей, каждая из которых строго индивидуальна и отличается от других рядом различных варьирующих показателей.
В полевых опытах невозможно исследовать всю совокупность объектов (почвы, растения и др.), поэтому широко используется выборочный метод исследований, когда изучается не вся генеральная совокупность, а часть ее – выборка, по которой характеризуют всю совокупность.
|
|
Возможные значения варьирующего признака показывают вариантами выборки. Если варианты выборки отранжировать, т.е. расположить их в порядке возрастания или убывания, то получится вариационный ряд Х1, Х2, Х3…Х n, в котором возможные значения варьирующего признака повторяются несколько раз. Числа повторяющихся значений признака называются частотами и обозначаются f. Сумма всех частот Σ f равна объему выборки, т.е. числу наблюдений n.
Графическое изображение вариационного ряда называется кривой распределения, или вариационной кривой. Различают эмпирические (по результатам фактических измерений) и теоретические распределения результатов наблюдения. На основе теоретических распределений построены статистические критерии, которые используются для проверки гипотез. Наиболее часто опираются на нормальное распределение Гаусса, t – распределение Стьюдента и F – распределение Фишера.
Нормальное распределение характерно для больших объемов выборки, когда число наблюдений приближается к бесконечности. Положение и форма кривой нормального распределения определяются двумя параметрами: генеральной средней μ, которая находится в центре распределения, и стандартным отклонением δ (сигма), которое измеряет вариацию отдельных наблюдений около средней. Размах колебаний от генеральной средней вправо и влево зависит от величины стандартного отклонения и укладывается в основном в пределах трех стандартных отклонений.
При выборочном методе исследований выборочная средняя х является оценкой генеральной средней μ,а выборочное стандартное отклонение S – оценкой δ. При достаточно больших выборках, когда n > 20-30, особенно 60-100 наблюдений сохраняются указанные выше закономерности нормального распределения, на которых основаны доверительные уровни вероятности P и уровни значимости Р1. Уровень вероятности является мерой объективной возможности события, а уровень значимости – мерой риска сделать ошибочное заключение. При использовании статистической надежности х ± 2 S уровень вероятности получения истинных данных составляет 0,95 единицы, или 95%, а уровень значимости , т.е. риска сделать ошибку, – 0,05 единицы, или 5%.
При статистической надежности х ± 3 S уровень вероятности будет 0,99 (99%), а уровень значимости 0,01 (1%). В большинстве агрономических исследований вполне приемлем 5%-ый уровень значимости, а в некоторых опытах, например с ядохимикатами, необходим более строгий 1%-ый уровень значимости.
При малых объемах выборки (менее 20-30 наблюдений) используется закон t – распределение Стьюдента (В. Госсета), который является частным случаем закона нормального распределения Гаусса для отдельных независимых выборок и закона F – распределения Фишера для двух независимых выборок.
Суть закона F – распределения выражается отношением дисперсии двух независимых выборок (в опытах дисперсии вариантов и ошибок), где F фактическое рассчитывается по формуле F ф = S 1 2 : S 2 2, а теоретическое находится в таблице в зависимости от числа степеней свободы большей и меньшей дисперсии. Если F ф ≥ Fm, то различия между результатами сравниваемых выборок считаются существенными (значимыми, достоверными), т.е. обусловленными действием изучаемых факторов, а не ошибками исследований при числе степеней свободы λ1 = 1 и λ2 = λ (степени свободы для распределения ).
Различают два типа изменчивости: количественная, которая может быть измерена, и качественная, которая не поддается измерениям.
Количественная изменчивость может быть прерывистая (дискретная), когда различия между вариантами выборки выражаются целыми числами, например число растений, стеблей, зерен, и непрерывная, когда значения варианта выражаются мерами объема, длины, массы, между которыми возможны переходы к частям единицы измерения.
Качественная изменчивость характеризуется показателями, которые одни варианты имеют, а другие – нет, например, вкус, цвет, форма и др. Если возможны только два взаимоисключающих признака, то такая изменчивость называется альтернативной, а при наличии трех и более признаков – множественной.
Основные статистические характеристики количественной изменчивости и формулы для их вычисления представлены в таблице 1, где Х – отдельные варианты в малых выборках и групповые средние значения в больших выборках;
Х1 – преобразованные значения исходных дат;
А – произвольное начало (условная средняя);
f – частота (численность) группы;
n – объем выборки;
t – теоретическое значение критерия Стьюдента;
х – средняя арифметическая величина, дает обобщенную характеристику всей совокупности в целом;
S 2 – дисперсия. Являясь средним квадратом, служит основной мерой изменчивости изучаемого признака в условных единицах.
Таблица 1 – Статистические показатели количественной изменчивости
Показатели | Малые выборки (несгруппированные данные) | Большие выборки (сгруппированные данные) |
1 | 2 | 3 |
Средняя арифметическая | ||
Дисперсия | ||
Стандартное отклонение | ||
Коэффициент вариации | ||
Коэффициент выравненности | ||
Ошибка средней | ||
Относительная ошибка средней | ||
Доверительный интервал |
Чтобы выразить изменчивость в единицах измерения исходных дат, определяют среднее квадратическое (стандартное) отклонение – S, которое является показателем наиболее вероятной средней ошибки любого отдельного наблюдения изучаемой совокупности.
Стандартное отклонение, выраженное в процентах к средней арифметической величине, называется коэффициентом вариации – V.
Если V < 10% - изменчивость незначительная, 10-20% - средняя; если V > 20% - изменчивость значительная.
Для характеристики однородности экспериментальных данных используется коэффициент выравненности – В.
Так как в опытах неизбежны различные ошибки, то для характеристики исследований используются ошибки: абсолютная – Sx и относительная – Sx - % ошибки, а также доверительный интервал для среднего значения .
Для вычисления средних арифметических ( ), дисперсии (S2) в таблице дано несколько формул, т.к. сумму квадратов отклонений можно определить тремя методами:
1. От выборочной средней .
2. От произвольного начала А, за которое для удобства расчетов обычно принимают округленное до целых чисел среднее значение изучаемого признака:
где - это корректирующий фактор (поправка), применяется при расчетах без использования счетной техники (калькулятора).
3. От нуля (А = 0)
где применяется при наличии счетной техники.
Кроме того, преобразование исходных дат может осуществляться умножением или делением их на одно и то же число, а также одновременным проведением двух действий.
Преобразование через произвольное начало А не оказывает влияние на сумму квадратов отклонений и дисперсию S2, не должно учитываться при определении средней арифметической величины .
Таблица 2 – Вычисление статистических показателей количественной изменчивости при малой выборке массы 1000 зерен
От нуля | От истинной средней =______ | От произвольного начала А=____ | ||
Х | Х2 | (Х - )2 | Х1 = Х - А | Х12 |
= | 2 = | - | 1 = | 12 = |
Сумма квадратов |
где t 05 = ________
Из приложения А для n – 1 = 5 – 1 = 4 степеней свободы. Из результатов расчетов видно, ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Таблица 3 – Основные статистические показатели качественной изменчивости и формулы их вычисления
Показатели | Формулы |
Доля признака при k = 2 при k > 2 | ; ; |
Показатели изменчивости при k = 2 при k > 2 | ; |
Коэффициент вариации | |
Ошибка доли | |
Доверительный интервал для генеральной доли |
Доля признака, или относительная численность (частота), может быть выражена в частях единицы или в процентах. При альтернативной (двояковозможной) изменчивости, когда k = 2, сумма долей P + q = 1, или 100%. При множественной изменчивости доли признака обозначаются через Р1, Р2, Р3…Рk , и сумма их равна 1, или 100%. При этом доля признака – это отношение численности каждого из членов ряда n1, n2, n3… nk ко всей совокупности N.
При расчете доверительного интервала генеральной доли используют значения t 05 или t 01 при N = 1 числе степеней свободы из таблицы А.1 приложений.
Показатель изменчивости S характеризует изменчивость признаков в долях единицы или процентах. Максимальная изменчивость Smax зависит от числа градаций признаков:
k | Smax | k | Smax |
2 | 0,50 (50%) | 5 | 0,20 (20%) |
3 | 0,333 (33%) | 6 | 0,167 (16,7%) |
4 | 0,250 (25%) | 7 | 0,143 (14,3%) |
Вычисление статистических показателей альтернативной изменчивости
При апробации ячменя установлено, что из _______ стеблей ______ поражены пыльной головней.
Доля пораженных стеблей (Р) и здоровых (q) составила:
(или _____%); (или______%).
Показатель изменчивости:
(или _______%).
Коэффициент вариации при k = 2 и Smax = 0,5:
%.
Ошибка доли:
(или ______%).
Доверительный интервал:
(или _________ или _____%).
t 05 = ________ приложения А при N – 1 = ___________ степеням свободы.
Таким образом, изменчивость средняя, наблюдаемая пораженность ячменя пыльной головней укладывается в доверительный интервал генеральной доли.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 920; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!