Методика определения класса качества воды по индексу Майера
Определение класса качества воды по индексу Майераа – наиболее простая и имеющая большое преимущество методика, так как в ней не надо определять беспозвоночных с точностью до вида. Метод основан на том, что различные группы водных беспозвоночных приурочены к водоемам с определенной степенью загрязненности. При этом организмы-индикаторы относят к одному из трех разделов, представленных в таблице 17.
Таблица 17 – Индекс Майера
| Обитатели чистых вод, X | Организмы средней чувствительности, Y | Обитатели загрязненных водоемов, Z |
| Личинки веснянок Личинки поденок Личинки ручейников Личинки вислокрылок Двустворчатые моллюски | Бокоплав Речной рак Личинки стрекоз Личинки комаров-долгоножек Моллюски-катушки, моллюски-живородки | Личинки комаров-звонцов Пиявки Водяной ослик Прудовики Личинки мошки Малощетинковые черви |
Нужно отметить, какие из приведенных в таблице групп обнаружены в пробах. Количество найденных групп из первого раздела необходимо умножить на 3, количество групп из второго раздела – на 2, а из третьего – на 1. Получившиеся цифры складывают (формула 11):
X·3 + Y·2 + Z·1 = S (11)
По значению суммы S (в баллах) оценивают степень загрязненности водоема:
- более 22 баллов – водоем чистый и имеет 1 класс качества;
- 17–21 баллов – 2 класс качества;
|
|
|
- 11–16 баллов – умеренная загрязненность водоема, 3 класс качества;
- менее 11 – водоем грязный, 4–7 класс качества.
В подразделе «Характеристика объектов исследований» приводится описание исследуемого объекта. В качестве объекта исследований может выступать промышленное или сельскохозяйственное предприятие любой формы собственности, участок экосистемы, отдельный биоценоз, участок водного объекта и др.
Рекомендуемый объем раздела – 3– 4 страницы.
2.6 Результаты исследований и их обсуждение
Эта глава должна носить аналитический характер. В ней должны быть представлены результаты проводимого исследования, указаны взаимосвязи и зависимости между анализируемыми фактами, явлениями и процессами.
Данный раздел является основной частью ВКР и, как правило, должен состоять из нескольких подразделов, в которых излагают фактический материал (данные), полученный в результате экспериментальной работы.
Результаты исследований представляют в виде таблиц и рисунков (графиков, гистограмм, фотографий, схем и т. п.). Не следует приводить один и тот же материал дважды – в виде таблицы и в виде рисунка.
Представляемые автором данные обязательно должны быть проанализированы с применением современных методов статистической обработки научных данных.
|
|
|
Анализируя таблицу или рисунок в тексте, не следует повторять их название или подробно пересказывать содержание. Важно сформулировать основную идею таблицы или рисунка, обратить внимание на отдельные цифровые данные, несущие особенно важную смысловую нагрузку. Пояснение каждой формы иллюстрации заканчивают обобщением, из которого видно значение полученных результатов для решения поставленных в работе цели и задач.
В обсуждении результатов делают анализ полученных экспериментальных данных, сопоставляя их с данными литературы. При этом автор должен выявлять тенденции и закономерности, стремиться объяснить их, найти и объяснить причины расхождений и противоречий собственных данных с данными других авторов, поставить новые вопросы. Очень важно в обсуждении четко показать логическую цепочку рассуждения от результатов к выводам работы.
Главное требование к фактическому материалу: массив данных должен быть представительным. Иными словами, материала должно быть так много, чтобы ни у кого не возникло сомнения в том, что ваши выводы есть результат именно грандиозного обобщения, а не подтасовка случайных фактов.
|
|
|
Рекомендуемый объем раздела – 14– 16 страниц.
2.7 Выводы и предложения
Выводы и предложения являются обязательным структурным элементом ВКР, но не относящимся к ее основной части, поэтому его не нумеруют.
Выводы представляют собой краткое изложение полученных результатов в соответствии с выводами каждого раздела. Представленные выводы не должны носить слишком общего характера и выходить за рамки содержания работы. Выводы должны давать ответы на вопросы, поставленные во введении и показывать уровень решения проблемы. Выводы и предложения формулируют четко, кратко, лаконично. Они должны быть понятны без чтения основного текста работы.
Вывод не должен быть простым повторением ранее приведенных в работе данных, а должен представлять собой обобщение.
Выводы должны основываться на собственных экспериментальных данных и полностью подтверждаться ими. Выводы не могут включать данные, почерпнутые из литературы, недопустимы также описание общеизвестных положений, написание ничего не значащих общих фраз, ссылки на других авторов, полемика.
Выводов по результатам работы должно быть 4–7. Их представляют в виде отдельных абзацев, которые нумеруют арабскими цифрами.
|
|
|
В конце данного раздела приводят предложения по улучшению экологической ситуации на рассматриваемой территории.
Рекомендуемый объем – 1 страница.
2.8 Список использованной литературы
Список литературы располагается после выводов и предложений или после экономического обоснования (если оно требовалось в работе), перед приложением. В списке литературы перечисляются книги, статьи, документы, статистические материалы, используемые для написания работы. Данная часть должна доказывать, что автор в достаточной степени ознакомлен с литературой, касающейся проблематики работ.
Данный раздел представляет собой библиографическое описание литературных источников (не менее 15), использованных автором при написании работы и на которые в тексте ВКР имеются ссылки. Список использованной литературы, как правило, составляет от 15 до 25 источников.
Список литературы составляют в алфавитном порядке. Труды одного автора помещают в хронологическом порядке. Источники, опубликованные на русском языке, помещают в начале списка, а затем, продолжая нумерацию, приводят источники, набираемые латинским шрифтом, согласно латинскому алфавиту.
Приложения
Приложения следует отделить от основного содержания ВКР страницей, в центре которой прописными буквами написано слово «ПРИЛОЖЕНИЯ».
Представляемый в приложении текстовый материал может быть напечатан шрифтом размером 10–16 через одинарный или полуторный интервал.
Приложение – это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты.
В приложения нельзя включать список использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться её основным текстом. Приложения оформляются как продолжение выпускной квалификационной работы на последних её страницах.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения их следует пронумеровать. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки (прил. А). Каждое приложение обычно имеет самостоятельное значение и может использоваться независимо от основного текста. Отражение приложения в оглавлении работы обычно бывает в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения.
3 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
3.1 Параметры страницы и абзаца
Выпускную квалификационную работу печатают на пишущей машинке или компьютерной технике, на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210×297 мм). Размер левого поля 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм. Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена.
На одной странице текста должно размещаться 30±2 строк, в каждой строке – 65–75 знаков. Рекомендуемые параметры компьютерного исполнения: междустрочный интервал – полуторный, шрифт – Times New Roman, размер шрифта (кегль) – 14, выравнивание текста по ширине, с обязательным использованием автоматического переноса слов.
Абзацный отступ должен составлять 5 печатных знаков (1,25 см).
В тексте необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Все линии, буквы и знаки должны быть одинаковыми по цвету, четкими и не расплывшимися.
Опечатки, описки и графические неточности можно закрашивать белой краской (корректирующей жидкостью) с последующим нанесением на этом месте исправленного текста машинописным или рукописным способом (черной тушью).
Повреждение листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются.
3.2 Заголовки
Наименование основных структурных элементов ВКР (содержание, перечень условных обозначений, введение, обзор литературы, материалы и методы исследования, результаты исследований и их обсуждение, выводы и предложения, список использованной литературы, приложения) служат заголовками самостоятельных частей, поэтому их следует писать прописными буквами и начинать с новой страницы.
Текст основной части должен состоять из разделов (обзор литературы, материалы и методы исследования, результаты исследований и их обсуждение, экономическое обоснование (если оно необходимо в работе)), которые при необходимости разбиваются на подразделы, с соответствующей сквозной нумерацией.
Наименование основных структурных элементов начинают с абзацного отступа (1,25 см). В случае длинного наименования раздела его продолжают на следующих строках, выравнивая по первой букве предыдущей строки (прил. Б). Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками.
Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов выравнивают по первой букве предыдущего структурного элемента и выполняют строчными буквами (кроме первой прописной).
Заголовки всех структурных элементов работы (разделов, подразделов и т. д.) не подчеркивают и не выделяют полужирным шрифтом или курсивом. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится.
Между заголовками структурных элементов, а также между заголовком и последующим текстом необходимо оставлять одну пустую строку.
Между текстом и последующим заголовком подраздела, пункта или подпункта необходимо оставлять две пустые строки.
Не допускается оставлять заголовок подраздела, пункта или подпункта в конце страницы без последующего за ним абзаца. В данном случае заголовок необходимо перенести на следующую страницу.
Не допускается оставлять пустой более чем полстраницы.
Расстояние между буквами в строках заголовках разделов, подразделов, пунктов и подпунктов принимают такое же, как и в основном тексте ВКР.
3.3 Буквенные аббревиатуры и сокращения
Аббревиатуры составляются из первых (начальных) букв полных наименований и различаются: а) на читаемые по названиям букв (например, ПДК, ПДВ и т. д.), б) на читаемые по звукам, обозначаемым буквами (например, вуз – высшее учебное заведение).
Если автор использует не общепринятые буквенные аббревиатуры, то первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. Например, «…жизненное состояние древостоя (ЖСД) на площадке составляет 4,1 балла».
Сокращение должно оканчиваться на согласную и иметь точку. Исключение составляют общепринятые единицы измерений физических величин (мкг, мл, л, мг/л, с, г, т, °С и др.).
Укажем общепринятые условные сокращения, которые делаются после перечисления: т. е. (то есть), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие). Однако слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения не сокращают.
Общепринятые условные сокращения, которые делаются при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни).
Сокращаются при обозначении цифрами веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (года).
Общепринятыми являются также следующие сокращения: т. (том), н. э. (нашей эры), г. (город), с. (страницы при цифрах).
Общепринятые латинские сокращения печатают курсивом (in vitro, perse, s. str.).
3.4 Нумерация
3.4.1 Нумерация страниц
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая приложения.
Страницы нумеруют в правом верхнем углу, без точки после номера.
Титульный лист и содержание включают в общую нумерацию страниц без проставления номера. Номера страниц начинают печатать с третьего листа работы.
3.4.2 Нумерация структурных элементов
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами без точки.
Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах раздела, разделенные точкой и без точки в конце номера (1.1; 1.2; 1.3 и т. д.).
Номера пунктов должны иметь порядковую нумерацию в пределах подразделов. Номер пункта включает три цифры: номер раздела, подраздела и порядковый номер пункта, разделенные точкой и без точки в конце номера (1.1.1; 1.1.2; … 3.1.1; 3.1.2 и т. д.).
3.4.3 Нумерация таблиц, иллюстраций, формул
и приложений
Таблицы нумеруют арабскими цифрами последовательно в пределах работы.
Рисунки нумеруют арабскими цифрами последовательно в пределах работы.
Формулы и уравнения нумеруют арабскими цифрами последовательно в пределах работы с указанием их в круглых скобках у правого поля страницы. В многострочной формуле номер ставится против последней строки. При обозначении одним номером группы формул или уравнений, номер ставится за фигурной скобкой (парантезом) против середины этой группы. Парантез по высоте должен охватывать всю группу формул или уравнений.
Приложения нумеруются прописными буквами русского алфавита последовательно, начиная с А (за исключением букв Е, Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), в порядке появления на них ссылок в тексте.
В заголовках таблиц, рисунков, формул и приложений после номера точка не ставится.
3.5 Таблицы
Значительное количество цифрового материала рекомендуется оформлять в виде таблиц.
По содержанию таблицы делятся на аналитические (являются результатом обработки и анализа цифровых показателей) и неаналитические (содержащие необработанные данные необходимые лишь для информации или констатации).
Обычно таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера и тематического заголовка, боковика, заголовков вертикальных граф, горизонтальных и вертикальных граф.
Каждая таблица должна иметь тематический заголовок, который должен быть кратким, точным и отражать ее содержание.
Название таблицы печатают после слова «Таблица», порядкового номера (без знака «№») и тире, с заглавной буквы без точки на конце. Перенос слов в названии не допускается. В случае большого названия (более одной строки) последующие строки следует выравнивать по первой букве названия первой строки.
Заголовок размещают над таблицей без абзацного отступа (прил. Г).
Между абзацем текста и заголовком таблицы, между названием и рамкой таблицы, а также после таблицы следует оставлять по одной пустой строке.
Названия строк и основных граф таблицы пишут с прописной буквы в единственном числе именительного падежа, названия подчиненных граф – со строчной буквы, если они грамматически связаны с главным заголовком или с прописной – если такой связи нет.
Следует избегать вертикальных граф «Номер по порядку» и «Единицы измерения», в большинстве случаев не нужных.
Допускается при оформлении таблиц печатать текст в заголовках строк и граф через один межстрочный интервал.
Единицу физической величины, общую для всех данных в таблице, следует указывать после запятой в заголовке.
Если цифровые данные в графах таблицы выражены в различных физических единицах, то их указывают после запятой в заголовке графы.
Цифры в графах таблиц следует центровать по середине графы и располагать точно один под другим.
Числовые значения в пределах одной графы должны иметь одинаковое количество десятичных знаков после запятой.
Числовые интервалы следует писать через тире, например, 25–36.
При указании в таблицах последовательных интервалов величин, охватывающих все величины ряда, перед величинами допускается писать «от», «св.» (свыше) и «до» (имея в виду «до … включительно»).
Повторяющийся в графе текст, состоящий из одного слова, допускается заменять знаком «- // -». Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее знаком «- // -».
Ставить знак «- // -» вместо повторяющихся цифр, математических и химических символов не допускается.
При переносе таблицы на следующую страницу, ее головку повторяют, и над ней указывают без абзацного отступа слова «Продолжение таблицы 2». Тематический заголовок при этом не повторяют. Если головка громоздкая, допускается ее не повторять. В этом случае пронумеровывают графы и повторяют их нумерацию на следующей странице.
К таблице могут быть даны (помимо описания ее в тексте) дополнительные пояснения и примечания. Их размещают под таблицей после слова «Примечание: ». Примечание следует начинать без абзацного отступа.
На каждую таблицу в тексте должна быть ссылка. Таблицу размещают в тексте после абзаца, в котором встречается первая ссылка на таблицу. Допускается размещение таблицы в начале следующей страницы после первого упоминания в тексте, чтобы исключить ее перенос. Большие таблицы можно приводить на отдельной странице.
Размещать таблицу по возможности следует так, чтобы ее можно было рассматривать без поворота рукописи. Если такое размещение невозможно, то таблицу располагают таким образом, чтобы для ее рассмотрения надо было повернуть страницу на 90° по часовой стрелке.
3.6 Иллюстрации
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, карты, планы, фотоснимки и т. п.) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или в начале следующей страницы.
Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах всей работы.
Каждая иллюстрация должна иметь наименование, которое располагают под ней без абзацного отступа, после слова «Рисунок» и порядкового номера, с первой прописной буквы без точки в конце (прил. Д).
При необходимости иллюстрации могут иметь поясняющие данные (экспликацию), которые следует располагать после наименования иллюстрации, отделив их двоеточием и разделяя точкой с запятой последующие перечисления.
Иллюстрацию отделяют от основного текста, пропуская перед ней и после нее по одной пустой строке.
Чертежи, графики, диаграммы, схемы и др. иллюстрации можно выполнять рукописным способом черной тушью (пастой).
Размещение иллюстраций в тексте аналогично размещению таблиц.
3.7 Формулы и уравнения
Формулы и уравнения выделяют из текста и располагают на отдельных строках, по центру или после абзацного отступа. Выше и ниже формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Формулы и уравнения должны быть выполнены с помощью стандартного редактора формул ( 
) программы Microsoft Word или рукописным способом (чертежным шрифтом) черными чернилами.
Если уравнение или формула не умещается на одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=), или знаков: плюс (+), минус (-), умножения (×), деления (:). Причем знак в начале следующей строки повторяют.
Пояснения значений символов и числовых коэффициентов приводят непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без абзацного отступа. Запятую или двоеточие после слова «где» не ставят.
Размерность физических величин указывают после расшифровки значения в единицах, предусмотренных международной системой измерений (СИ). В случае, когда ведется расчет, размерность следует указывать непосредственно в вычислении после соответствующих цифр. Обозначение и размерность одного и того же параметра в пределах всей работы должна быть единообразной (в одной из установленных единиц измерения).
Пример оформления формулы и ссылки на нее:
Максимально разовое выделение аэрозоля смазочно-охлаждающих жидкостей от группы из m штук одновременно работающих станков определяется по формуле (3):
, (3)
где GСОЖ – максимально разовое выделение аэрозоля СОЖ,
г/с;
– удельное выделение аэрозоля СОЖ при работе на
i-м виде станка, г/(кВт∙ч);
Wi – мощность электродвигателя i-го станка, кВт.
3.8 Ссылки
3.8.1 Ссылки на таблицы, рисунки, формулы,
уравнения и приложения
При первом упоминании таблицы (рисунка, формулы, уравнения или приложения) в тексте на них обязательно дают открытую или закрытую ссылку.
При открытой ссылке соответствующее слово пишут полностью и включают в текст. Например, «Данные, приведенные в таблице 6, свидетельствуют о …»; «Как показано на рисунке 2, количество …»; «Согласно формуле 5 можно произвести расчет …»; «В приложении Ж приведены среднегодовые значения …».
При закрытой ссылке слово пишут сокращенно и заключают в круглые скобки. Например, «… разница статистически достоверна (табл. 6)»; «… результаты представлены графически (рис. 2)»; «… летний период характеризуется повышенной температурой воздуха и низкой относительной влажностью (прил. В)».
При повторном упоминании рисунка, таблицы, формулы или приложения дают закрытую ссылку с сокращением слова «смотри». Например, «Как указывалось ранее (см. табл. 2), численность ...»; «… точки отбора проб располагаются в северном направлении (см. рис.3)»; «За период 2012-2014 гг. значительных колебаний содержания оксида свинца в атмосферном воздухе не наблюдалось (см. прил. Б, В, Г)».
Не следует оформлять ссылки как самостоятельные фразы, в которых лишь повторяется то, что содержится в названии.
3.8.2 Ссылки на литературу
Ссылки в тексте на используемые литературные источники могут быть открытыми или закрытыми. При закрытых ссылках в квадратных скобках после цитаты указывают номер, под которым цитируемый источник приводится в списке использованных источников. Например, «Полученные нами данные хорошо согласуются с данными других исследователей [3, 11, 14]».
При использовании открытой ссылки в круглых скобках после цитаты указывают фамилию автора (авторов) и через запятую год опубликования работы. Инициалы авторов ставят перед фамилией. Если цитируемая работа имеет двух авторов, их указывают через запятую. Например, «Наиболее активными с точки зрения химического взаимодействия с компонентами атмосферы и биосферы являются соединения серы, азота, фосфора, галогенов, фенолов и формальдегид (С.В. Алексеев, Ю.П. Пивоваров, 2001).»
Если работа имеет более двух авторов, то в ссылке указывают фамилию и инициалы только первого из них и дописывают «и др.». Например, «Результаты, полученные другими авторами (А.Д. Саньков и др., 2001), указывают, что …».
Рекомендуется использовать открытые ссылки, так как это облегчает подготовку работы и восприятие материала.
Если ссылку делают сразу на несколько источников, то их приводят через точку с запятой, с соблюдением хронологии, причем сначала приводят все русскоязычные, а затем иностранные. Если на один и тот же год опубликования приходится несколько источников, то их располагают в алфавитном порядке. Например, «Этот вопрос в течение ряда лет активно обсуждается в литературе (П.К. Анохин, 1968; К.В. Судаков, 1971; П.К. Анохин, 1973; P. Weiss, 1961; R. Sperry, 1965).»
Если в ссылке приводятся разные работы одного и того же автора, фамилия его указывается только один раз, а если работы опубликованы в один год, то после года ставят буквенные обозначения: русские – в отечественной литературе, латинские – в иностранной). Например, «Некоторые данные (П.Г. Костюк, 1968, 1970; A. Hodgkin, 1960, 1963a, 1963b) свидетельствовали…».
Если фамилию вводят в строй предложения, то ее пишут с инициалами. При ссылке на русскоязычных авторов указывают только год опубликования, а на иностранных – оригинальное написание фамилии и год. Например, «А.А. Ухтомский (1940), изучая закономерности …»; «Концепция клеточных механизмов поведения возникла в 60-х годах прошлого века, благодаря работам Д. Уинлоу (D. Winlow, 1961).»
Допускаются опосредованные ссылки на первоисточники. В этом случае необходимо указывать, по какому источнику они цитируются и именно эти источники включать в списки литературы. Например, «Реймерс отмечает, что «…раз все стали «экологами», то и почти всё стали называть «экологией», в том числе и охрану природы, и охрану окружающей человека среды» (Т.А. Акимова, В.В. Хаскин, 1998).»
3.9 Библиографическое описание работ
Библиографическое описание источника оформляется по общепринятым правилам описания произведений печати (ГОСТ 7.1-2003).
Сведения о книгах (учебники, учебные пособия, справочники и т. п.) имеют следующую схему описания: Фамилия И.О. Заглавие книги / И.О. Фамилия. – Место издания: Издательство, год издания. – Количество страниц.
При указании места издания название города пишется полностью, за исключением следующих сокращений: М. (Москва), Л. (Ленинград), СПб. (Санкт-Петербург), Ростов-н/Д. (Ростов-на-Дону).
При указании общего количества страниц пишут сначала цифру, а затем строчную букву «с» и ставят точку. Если указывают несколько страниц (количество страниц какой-либо статьи в журнале или сборнике), то ставят прописную букву «С», точку и указывают диапазон страниц.
Образцы библиографического описания разных типов печатных работ приведены в приложении Ж.
3.10 Электронный вариант выпускной работы бакалавра
Обязательно сдаётся на кафедру диск (CD, DVD) с файлом, содержащим текст выпускной работы. Формат – Word.
Название файла должно соответствовать формату: Имя, инициалы, название, год. Например: Иванов И.И. Экологическая оценка воздействия ООО «Интеграл» на прилегающую территорию». Выпускная квалификационная работа. 2015.
На диске должна быть наклейка следующего формата: Фамилия, инициалы, название, вид работы, год. Например: Иванов И.И. Экологическая оценка воздействия ООО «Интеграл» на прилегающую территорию». Выпускная квалификационная работа бакалавра. 2015 г.
4 ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
РУКОПИСИ
На рукопись ВКР, представляемую на рассмотрение выпускающей кафедры, научный руководитель работы пишет отзыв, в котором отражается оценка соответствия подготовленности автора выпускной работы требованиям ФГОС ВПО (ВО).
Рукопись, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию.
Рецензенты ВКР утверждаются деканом факультета по представлению заведующего кафедрой не позднее одного месяца до защиты из числа профессорско-преподавательского состава других кафедр, специалистов производства и научных учреждений.
В рецензии должны быть отмечены: актуальность темы ВКР; новизна полученных результатов; логичность построения рукописи; наличие по теме ВКР критического обзора литературы, его полнота и последовательность анализа; полнота описания методики расчета и проведенных исследований, изложения собственных расчетных, теоретических и экспериментальных результатов; оценка достоверности полученных выражений и данных; наличие аргументированных выводов по результатам ВКР, и их соответствие поставленной цели и задачам; практическая значимость ВКР, возможность использования полученных результатов; недостатки и слабые стороны ВКР, замечания по оформлению рукописи и стилю изложения материала.
Рецензент имеет право затребовать у студента – автора ВКР дополнительные материалы, касающиеся существа проделанной работы. Студент должен быть ознакомлен с рецензией до защиты работы.
5 ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ
Этот этап состоит из двух периодов: подготовки и самой защиты.
Готовую к защите работу заслушивают на заседании выпускающей кафедры в присутствии научного руководителя, преподавателей и студентов. Это позволит студенту лучше освоиться с докладом, окружающей обстановкой, учесть замечания по работе и более основательно подготовиться к публичной защите. Поэтому студент заблаговременно подготавливает иллюстрационный материал (таблицы, карты, графики, презентации и др.) и пишет доклад.
Наглядные материалы выполняются в виде мультимедийной презентации, обязательно обсудив это с научным руководителем.
Доклад должен длиться не более 10 мин. В докладе отражается обоснование темы, излагаются цель и задачи, кратко освещаются методы исследований. Основная часть доклада посвящается результатам исследований, выводам и предложениям. Он должен излагаться кратко, лаконично, последовательно, убедительно, с ссылкой на свои экспериментальные данные. В докладе должны четко прослеживаться самостоятельно установленные закономерности, которые составляют основу выводов и предложений.
Защита ВКР по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование (уровень бакалавриата) на 4 курсе проводится в конце июня – первой половине июля. Точная дата и время защиты назначаются заранее приказом ректора. Публичная защита ВКР проводится в присутствии членов ГАК.
При оценке выпускной квалификационной работы учитывается:
– актуальность, научная значимость темы;
– логичность структуры работы, последовательность изложения материала;
– четкость формулировки цели и задач исследования;
– адекватность используемых методик поставленным задачам, современному уровню исследований;
– объем полученных экспериментальных данных;
– корректность анализа и представления данных;
– логичность и корректность выводов, соответствие выводов полученным данным, задачам работы;
– четкость формулировок, логичность и последовательность изложения информации;
– соответствие оформления ВКР предъявляемым требованиям;
– степень владения материалом, умение отвечать на вопросы, аргументировать и доказывать положения работы (по результатам доклада и ответов на вопросы).
– логичность структуры работы, последовательность изложения материала.
Защита состоит из следующих этапов:
– сообщение секретаря комиссии о теме работы, руководителе, рецензенте и авторе работы (Ф.И.О., группа).
– доклад автора о содержании работы и основных выводов (отводится до 10 минут).
– вопросы членов ГАК, присутствующих на защите преподавателей и ответы на вопросы (отводится до 10 минут).
– представление рецензии и ответы на поставленные в ней вопросы.
– представление отзыва научного руководителя.
Защита работы проводится в присутствии всех желающих. Рекомендуется присутствие на защите научного руководителя.
Решение по докладу и результатам защиты работы члены ГАК выносят на закрытом заседании с указанием оценки по пятибалльной шкале и принятием рекомендации, если это целесообразно, в магистратуру. В закрытом заседании ГАК могут, по их просьбе, участвовать научный руководитель и рецензент. В случае равного разделения мнений об оценке защиты среди членов ГАК окончательное решение принимается председателем комиссии.
После окончания закрытого заседания председатель ГАК сообщает студентам решение комиссии, включая оценки за работу, и зачитывает рекомендации в магистратуру (если таковые имеются).
Экземпляр выпускной работы хранится на выпускающей кафедре в течение трех лет.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. ГОСТ 7.32-2003. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления / Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации. – Минск, 2001. – 32 с.
2. ГОСТ 7.1-2003 Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Введ. 15.05.1984. – М., 2001. – 24 с.
3. Девяткин А.М. Методические указания по написанию и оформлению квалификационных работ для студентов факультета защиты растений / А.М. Девяткин, В.С. Фролова. – Краснодар: Изд-во Куб.ГАУ, 1998. – 29 с.
4. Каюмов М.К. Методические указания по выполнению дипломных работ / М.К. Каюмов. – М.: ВСИЗО, 1989. – 86 с.
5. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф.А. Кузин. – М.: Ось-89, 2003. – 224 с.
6. Методические указания по написанию и оформлению выпускных квалификационных работ по специальности 310300 – Плодоовощеводство и виноградорство / Сост. Н.В. Матузок, С.А. Фролов и др. – Краснодар: Изд-во Куб.ГАУ, 1998. – 22 с.
7. Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников вузов по специальности 020801 (013100) – Экология / Министерство образования и науки РФ. Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию. Учебно-методический совет по экологии и устойчивому развитию. – М., 2005.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А
Пример оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет экологии
К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЕТСЯ
Заведующий кафедрой
прикладной экологии,
д. б. н., профессор
____________ В.В. Стрельников
«___»_______________ 2015 г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему «СВАЛКА, КАК ИСТОЧНИК ВЛИЯНИЯ НА
ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ОБСТАНОВКУ ПРИЛЕГАЮЩИХ ТЕРРИТОРИЙ
(МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛАЯ ГЛИНА)»
направление подготовки – 05.03.06
Экология и природопользование
Студент Б.И. Михайлов
Научный руководитель,
к. б. н., доцент В.И. Петров
Нормоконтроль, к. с.-х. н.,
доцент В.А. Харламов
Краснодар
2015
Приложение Б
Пример оформления содержания
СОДЕРЖАНИЕ
|
| С. | |||
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. | 4 | |||
| 1 | ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….. | 6 | ||
| 1.1 История развития хлебопекарной промышленности…………… | 6 | |||
| 1.2 Хлебопекарная промышленность как источник негативного воздействия на окружающую среду……………………………… | 9 | |||
| 1.3 Приоритетные загрязняющие вещества, выделяющиеся при работе хлебопекарных предприятий…………………………...… | 12 | |||
| 2 | МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………… | 17 | ||
| 2.1 | Природно-климатические условия………………..…………...… | 17 | ||
| 2.1.1 | Климат……………………………………………..……… | 17 | ||
| 2.1.2 | Геология и геоморфология………………………………. | 22 | ||
| 2.1.3 | Гидрология и гидрография………………………….…… | 23 | ||
| 2.1.4 | Почвы……………..………………………………..……… | 24 | ||
| 2.1.5 | Растительный мир……………………..…………………. | 25 | ||
| 2.1.6 | Животный мир……………………………………………. | 27 | ||
| 2.2 | Характеристика объекта исследования…………….……………. | 29 | ||
| 2.3 | Характеристика методов исследования…………………….…… | 31 | ||
| 3 | РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ………...… | 38 | ||
| 3.1 | Характеристика пекарни ИП Саволина Т.В. как источника загрязнения атмосферного воздуха…………………………..…. | 38 | ||
| 3.2 | Результаты уточнения размеров санитарно-защитной зоны…… | 41 | ||
| 3.3 | Результаты изучения травянистой растительности на изучаемой территории……………………….………………… | 43 | ||
| 3.4 | Результаты изучения почвенной мезофауны……………………. | 46 | ||
| 3.5 | Результаты инвентаризации зеленых насаждений……………… | 48 | ||
| 3.6 | Результаты исследования флуктуирующей асимметрии березы повислой………………………………………………..…. | 50 | ||
| ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ …………………………………………........ | 55 | |||
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….. | 57 | |||
| ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….. | 61 | |||
Приложение В
Примеры представления некоторых видов
текстового материала
| Правильно | Неправильно |
| 1 | 2 |
| Порядковые числительные в сложных словах | |
| «… 15-тонный грузовик» | «… 15 т грузовик» |
| «… 3-процентный раствор» | «… трехпроцентный раствор» |
| «… 5 % раствор» | «… пяти процентный раствор» |
| Порядковые числительные | |
| «… третья проба» | «… 3 проба» |
| «… 3-я проба» | «… 3-ья проба» |
| «… семнадцатый образец» | «… 17 образец» |
| «… 17-й образец» | «… 17-ый образец» или «… 17-тый образец» |
| «… 1 и 3-го классов» | «… 1-го и 3-го классов» |
| «… XXI век» | «… XXI-й век» |
| Однозначные количественные числительные | |
| «… в шести пробах» | «… в 6 пробах» |
| «… объемом один литр» | «… объемом 1 литр» |
| «… массой 2 кг» | «… массой два кг» |
| «… объемом 30 м3» | «… объемом тридцать кубических метров» |
| Многозначные количественные числительные | |
| «Одиннадцать проб …» | «11 проб …» (в начале предложения) |
Продолжение приложения В
| 1 | 2 |
| «… в 12 образцах» | «… в двенадцати образцах» |
| Количественные числительные, сопровождаемые существительными | |
| «… в 20 пробах» | «… в 20-ти пробах» |
| Перечисление однородных числительных с сокращенной единицей измерения | |
| «… 2, 4, 6 и 8 мл» | «… 2 мл, 4 мл, 6 мл и 8 мл» |
| Математические знаки в тексте | |
| «… температура равна 12 0С» | «… температура = 12 0С» |
| «… составляет минус 2,1 0С» | «… составляет -2,1 0С» |
| Дробные числа | |
| «… в 0,25 и 0,5 мл» | «… в ¼ и ½ мл» или «… в 0,25 и ½ мл» |
| Интервалы величин | |
| «… составляет от 2 до 4 см» | –
|
| «… высотой 2,1-2,6 см» или «… | |
| высотой 2,1…2,6 см» (однотипно в пределах всей рукописи!) | |
Приложение Г
Пример ссылки и оформления таблицы
Данные, приведенные в таблице 5, свидетельствуют об увеличении биомассы растительных сообществ в зависимости от расстояния от источника загрязнения.
Таблица 5 – Биомасса сообществ высших водных растений
озера Карасун, сухой вес г/м2
| Сообщество | Номер площадки | ||
| 1 | 2 | 3 | |
| Заросли тростника обыкновенного | 185 | 343 | 358 |
| Заросли тростника обыкновенного с хвощом приречным | 90 | 165 | 228 |
| Заросли камыша озерного | 143 | 150 | 156 |
Из изучаемых растительных сообществ наибольшей биомассой характеризуются заросли тростника обыкновенного.
Приложение Д
Пример ссылки и оформления иллюстрации
Распределение биомассы травянистой растительности по точкам наблюдения представлено на рисунке 9.
Рисунок 9 Средние значения биомассы травянистой
растительности на изучаемой территории
Приложение Ж
Пример оформления библиографического описания
литературных источников
Книга 1 автора:
1. Иванов Б.А. Инженерная экология / Б.А. Иванов. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989. – 152 с.
2. Киселев В.Н. Основы экологии: учеб. пособие / В.Н. Киселев. – Минск: Высш. шк., 2002. – 383 с.
Книга 2 авторов:
3. Мазур И.И. Курс инженерной экологии: учеб. для вузов / И.И. Мазур, О.И. Молдаванов. – М.: Высш. шк., 2001. – 510 с.
Книга 3 авторов:
4. Лисичкин В.А. Закат цивилизации или движение к ноосфере (экология с разных сторон) / В.А. Лисичкин, Л.А. Шелепин, Б.В. Болуев. – М.: Гигант, 1997. – 245 с.
Книга 4 и более авторов
5. Экология: Учеб. пособие для вузов / Н.В. Елисеева [и др.]. – Майкоп: ГУРИПП «Адыгея», 2004. – 196 с.
Составитель книги:
6. Охрана ландшафтов: Толковый словарь / сост. А.Н. Николаев. – М.: Прогресс, 1992. – 271 с.
Редактор книги:
7. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. С.В. Белова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1999. – 448 с.
Отдельный том многотомного издания:
8. Мазур И.И. Инженерная экология. Общий курс. В 2 т. Т. 1. Теоретические основы инженерной экологии: учеб. пособие для втузов / И.И. Мазур, О.И. Молдаванов, В.Н. Шишов. – М.: Высш. шк., 1996. – 637 с.
Переводное издание:
9. Одум Ю. Основы экологии / Ю. Одум; пер. с англ. – М.: Мир, 1975. – 740с.
Труды ВУЗа под названием:
10. Почвоведение и агрохимия: сб. науч. тр. / СНИИСХ. – Ставрополь, 2000. – Вып. 37. – 269 с.
Статья из трудов ВУЗа. Описание с 1 автором:
11. Ципинова Б.С. Экологическое состояние почвенного покрова прибрежной зоны Краснодарского водохранилища республики Адыгея / Б.С. Ципинова // Тр. / Куб.ГАУ. – 2002. – Вып. № 3. – С. 221-223.
Статья из трудов ВУЗа. Описание с 2 авторами:
12. Лактионова О.А. Влияние экологических условий на свойства бурых лесных почв Кавказского заповедника / О.А. Лактионова, Н.П. Тараненко // Тр. / Куб.ГАУ. – 2002. – Вып. № 3. – С. 217-221.
Статья из сборника материалов конференции:
13. Медведева А.С. Экологические особенности применения препаратов на основе гуматов для повышения устойчивости газонной травы / А.С. Медведева // Почвоведение: материалы IX Междунар. конф. студентов и аспирантов «Ломоносов – 2002» / МГУ. – М., 2002. – С. 76-77.
Статья из журнала. Описание с 1 автором:
14. Фалеев М.И. В преддверии III тысячелетия: безопасность человека и общества – новый взгляд / М.И. Фалеев // Экология и промышленность России.– 2000.– № 2.– С. 4-7.
Статья из журнала. Описание с 2 авторами:
15. Плущевский М.Б. Краткий мониторинг отечественных правовых, нормативно-методических документов и публикаций за 1993-2003 гг. и разработка определения термина экологическая безопасность / М.Б. Плущевский, Т.И. Андреенко // Экология и промышленность России. – 2004. – № 7. – С. 40-45.
Статья из журнала. Описание с 3 и более авторами:
16. Гришин С.А. и др. Обоснование программ снижения эколого-экономических рисков (на примере одного из нефтеперерабатывающих заводов) / С.А. Гришин [и др.] // Экология и промышленность России.– 2004.– № 6.– С. 31-36.
Оформление ГОСТ:
17. ГОСТ Р 22.6.02-95 Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Мобильные средства очистки поверхностных вод. Общие технические требования. – Введ. 1995-01-02. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 1995. – 19 с.
Диссертация:
18. Надолинский В.П. Структура и оценка запасов водных биоресурсов в северо-восточной части Черного моря: дис. … канд. биол. наук / В.П. Надолинский; КубГАУ. – Краснодар, 2004. – 171 с.
Автореферат диссертации:
19. Надолинский В.П. Структура и оценка запасов водных биоресурсов в северо-восточной части Черного моря: автореф. дис. … канд. биол. наук / В.П. Надолинский; КубГАУ. – Краснодар, 2004. – 25 с.
Ресурс удаленного доступа:
20. Гусева Т.В. Гидрохимические показатели состояния окружающей среды / Т.В. Гусева [и др.] // Учебное пособие [электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.ecoline.ru\mc\ref-books\hydrochem\index.html.
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
| С. | |||
| 1 | ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ……………………………................................. | 3 | ||
| 1.1 | Определение выпускной квалификационной работы бакалавра………………………………... | 3 | ||
| 1.2 | Требования к выпускнику……………………… | 3 | ||
| 1.3 | Критерии оценки………………………………... | 5 | ||
| 1.4 | Обязанности руководителя…………………….. | 5 | ||
| 1.5 | Выбор темы и формулировка названия работы. | 6 | ||
| 2 | СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………...... | 10 | ||
| 2.1 | Титульный лист…………………………………. | 11 | ||
| 2.2 | Содержание……………………………………… | 12 | ||
| 2.3 | Введение…………………………………………. | 12 | ||
| 2.4 | Обзор литературы (состояние изученности вопроса)………………………………………….. | 13 | ||
| 2.5 | Материалы и методы исследований…………… | 14 | ||
| 2.6 | Результаты исследований и их обсуждение…... | 46 | ||
| 2.7 | Выводы и предложения………………………… | 48 | ||
| 2.8 | Список использованной литературы………….. | 49 | ||
| 2.9 | Приложения……………………………………... | 49 | ||
| 3 | ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………...... | 51 | ||
| 3.1 | Параметры страницы и абзаца…………………. | 51 | ||
| 3.2 | Заголовки………………………………………… | 52 | ||
| 3.3 | Буквенные аббревиатуры и сокращения………. | 53 | ||
| 3.4 | Нумерация……………………………………….. | 54 | ||
| 3.4.1 | Нумерация страниц……………………... | 54 | ||
| 3.4.2 | Нумерация структурных элементов…… | 54 | ||
| 3.4.2 | Нумерация таблиц, иллюстраций, формул и приложений………………….. | 55 | ||
| 3.5 | Таблицы………………………………………….. | 55 | ||
| 3.6 | Иллюстрации……………………………………. | 58 | ||
| 3.7 | Формулы и уравнения………………………….. | 58 | ||
| 3.8 | Ссылки…………………………………………... | 60 | ||
| 3.8.1 | Ссылки на таблицы, рисунки, формулы, уравнения и приложения……………….. | 60 | ||
| 3.8.2 | Ссылки на литературу………………….. | 61 | ||
| 3.9 | Библиографическое описание работ…………… | 62 | ||
| 3.10 | Электронный вариант выпускной работы бакалавра………………………………………… | 63 | ||
| 4 | ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ РУКОПИСИ……………………………………………... | 64 | ||
| 5 | ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ…………………………………………………. | 65 | ||
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……….. | 68 | |||
| ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………….. | 69 | |||
| ОГЛАВЛЕНИЕ……………………………………………... | 79 | |||
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 641; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!