Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)
Тематический план включает вариативные формы учебного процесса с ученом специфики квалификации бакалавра: лекции, научно-практические конференции и семинары различного уровня, практикумы, научные исследования, самостоятельную работу и др.
| № п/п | Тема | Общая трудоемкость, всего часов | Контактная работа обучающихся с преподавателем | Самостоятельная работа обучающихся | |||
| всего | лекции | Семи- нары, практические занятия | другие виды | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Раздел I. Философия ее предмет изучения и место в культуре человека. | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 | |
| 2 | Раздел II. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. | 18 | 8 | 4 | 4 | 10 | |
| 3 | Раздел III. Учение о бытии (онтология). | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
| 4 | Раздел IV. Учение о развитии (диалектика). | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
| 5 | Раздел V. Природа человека и смысл его существования. | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 | |
| 6 | Раздел VI. Учение об обществе. | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
| 7 | Раздел VII. Ценность как способ освоения мира человека (аксиология). | 10 | 2 | 2 | 6 | ||
| 8 | Раздел VIII. Проблема сознания. | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 | |
| 9 | Раздел IX. Познание (гносеология). | 10 | 2 | 2 | 6 | ||
| 10 | Раздел X. Будущее человечества (философский аспект). | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
| Всего: | 1 08 | 32 | 16 | 16 | 76 | ||
Виды практических и самостоятельных работ
|
|
|
| № п / п | Тема | Вид работы | Наименование и содержание работы | Трудо-емкость , часов | ||
| 1 | Раздел I. Философия ее предмет изучения и место в культуре человека. | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Чтение и анализ научной литературы по темам и проблемам курса Доработка конспекта лекции с применением учебника, методической и дополнительной литературы Подготовка к экзамену | 2 1 1 2 | ||
| Практические занятия | Доклад на семинаре по заданной теме. | 2 | ||||
| 2 | Раздел II. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Cоставление конспекта книги по проблемам философии Изучение биографий и основных трудов философов Подготовка сообщения, доклада | 4 2 2 2 | ||
| Практические занятия | Доклад на семинаре по заданной теме. Решение тестовых заданий Дискуссия по заданной теме | 2 1 1 | ||||
| 3 | Раздел III. Учение о бытии (онтология). | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Чтение и анализ научной литературы по темам и проблемам курса Подготовка сообщения, доклада Подготовка к экзамену | 2 2 2 2 | ||
| Практические занятия | Доклад на семинаре по заданной теме. | 0 | ||||
| 4
| Раздел IV. Учение о развитии (диалектика). | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Чтение и анализ научной литературы по темам и проблемам курса Подготовка к экзамену Подготовка сообщения | 2 2 3 1 | ||
| Практические занятия | Дискуссия по заданной теме | 2 | ||||
| 5 | Раздел V. Природа человека и смысл его существования. | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Чтение и анализ научной литературы по темам и проблемам курса Изучение биографий и основных трудов философов Подготовка к экзамену Подготовка сообщения, доклада | 2 1 1 1 1 | ||
| Практические занятия | Дискуссия по заданной теме | 2 | ||||
| 6. | Раздел VI. Учение об обществе. | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение биографий и основных трудов философов Подготовка к практическому зантию. Подготовка к промежуточному тестированию Подготовка к экзамену | 2 2 1 1 | ||
| Практические занятия | Решение тестовых заданий | 2 | ||||
| 7.
| Раздел VII. Ценность как способ освоения мира человека (аксиология). | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Чтение и анализ научной литературы по темам и проблемам курса Доработка конспекта лекции с применением учебника, методической и дополнительной литературы Подготовка к экзамену | 2 1 2 3 | ||
| Практические занятия | 0 | |||||
| 8. | Раздел VIII. Проблема сознания. | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Cоставление конспекта книги по проблемам философии Подготовка к экзамену Подготовка сообщения, доклада | 2 1 1 2 | ||
| Практические занятия | Доклад на семинаре по заданной теме. | 2 | ||||
| 9. | Раздел IX. Познание (гносеология). | Самостоятельная работа обучающихся | Изучение конспекта лекций Cоставление конспекта книги по проблемам философии Подготовка к экзамену Подготовка сообщения, доклада | 2 1 2 1 | ||
| Практические занятия | Доклад на семинаре по заданной теме. | 2 | ||||
| 10. | Раздел X. Будущее человечества (философский аспект). | Самостоятельная работа обучающихся | Подготовка к итоговому тестированию Подготовка к экзамену | 2 4 | ||
| Практические занятия | Решение тестовых заданий | 2 |
|
|
|
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 219; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!