РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭТАПОВ РАБОТЫ. ФУНКЦИИ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Министерство науки И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
Крымский федеральный университет
Имени В. И. Вернадского»
Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал)
Е.В. новикова
Методические указания
По выполнению курсовых работ
Для обучающихся очной , очно-заочно и заочной форм обучения основных профессиональных образовательных программ высшего образования
Бакалавриата
C евастополь, 201 8
УДК
ББК
Методические указания по выполнению курсовых работ для обучающихся очной и заочной форм обучения образовательно-квалификационных уровней «бакалавр» Составитель: Новикова Е. В. – Севастополь: ФГАОУ ВО «КФУ имени В. И. Вернадского» Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал), 2018. – 37 с.
Рекомендовано Ученым советом Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) «КФУ имени В. И. Вернадского». Протокол № 9 от 03.09.2018
Cодержание
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Курсовая работа (КР) – один из видов индивидуальной работы обучающихся с элементами научно-исследовательского, творческого характера. Система курсовых работ предусматривает подготовку обучающегося к выполнению выпускных квалификационных работ на завершающем этапе их обучения в Севастопольском экономико-гуманитарном институте (филиале) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» образовательно-квалификационного уровня «бакалавр».
|
|
|
ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выбор темы КР является одним из важнейших этапов ее подготовки. Тематика КР должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки. При выборе тематики рекомендуется учитывать реальные задачи развития исследуемой отрасли. При выборе темы необходимо руководствоваться личным интересом обучающегося к ней, его опытом работы, возможностью практического и теоретического роста обучающегося в профессиональной деятельности, повышением его научной и профессиональной компетентности в процессе исследовательской работы, возможностью применения полученных результатов на практике. Точно сформулированная в смысловом отношении тема исследования уточняет проблему, обозначает рамки и конкретизирует основной замысел исследования.
|
|
|
Тема КР должна быть сформулирована в соответствии с ее содержанием, отражать проблему исследования, быть краткой. Не рекомендуется допускать в заглавии КР следующих формулировок: «Некоторые вопросы…», «К проблеме….», «Анализ вопроса…», «Рекомендации к …», «Обобщение опыта…», «Роль….» и т.п. Эти формулировки приемлемы для статей.
При выборе темы необходимо обратить внимание и на ее практическую и теоретическую значимость, а также обеспеченность необходимыми источниками и литературой. Особое место в исследованиях должна занимать разработка проблем прикладного характера на основе региональных и местных материалов. Правильный выбор свидетельствует о профессиональной зрелости обучающегося, а удачная, точная формулировка темы позволяет очертить рамки исследования, конкретизирует основной замысел, создавая тем самым предпосылки успеха работы в целом.
Темы курсовых работ определяются направлением научно-исследовательской работы кафедры. Обучающийся имеет право выбрать тему курсовой работы из имеющегося перечня или своевременно предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
|
|
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭТАПОВ РАБОТЫ. ФУНКЦИИ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Подготовка курсовой работы включает три основных этапа:
I этап состоит из выбора области исследования и включает:
- выбор проблемы и темы исследования, формирование замысла работы;
- определение объекта, предмета, целей и задач исследования.
II этап носит ярко выраженный индивидуализированный характер и в обобщенном виде содержит:
- выбор методов и разработку методики исследования, составление предварительного плана;
- библиографический поиск, отбор и подготовку необходимых материалов;
- группировку и систематизацию материала, составление подробного плана работы;
- формулирование предварительных выводов и их уточнение в ходе проведения научного исследования;
- обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций;
III этап (заключительный) включает написание и оформление выполненной работы.
Подготовка курсовых работ осуществляется под руководством научных руководителей, в качестве которых утверждаются ведущие преподаватели кафедры, как правило, имеющие ученые степени и звания, успешно занимающиеся научными исследованиями, а также известные специалисты соответствующего профиля.
Научный руководитель выполняет следующие основные функции:
- оказывает помощь обучающемуся в разработке календарного графика работы на весь период выполнения курсовой работы;
- оказывает помощь в составлении индивидуального плана и графика выполнения работы;
- рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы, другие источники по теме;
- проводит систематические, предусмотренные расписанием, консультации по выполнению курсовой работы;
- проверяет выполнение курсовой работы (по частям и в целом);
- дает согласие на представление работы к защите.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!